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邓散木诗词欣赏 邓散木

  作者: admin     文章栏目: 诗词大全     发布时间: 2020年09月15日    点击:  次
邓散木诗词欣赏 邓散木

古代诗词欣赏

唐长寿中,有荥阳郑蜀宾颇善五言,竟不闻达。

年老,方授江左一尉。

亲朋饯别于上东门,蜀宾赋诗留别曰:“畏途方万里,生涯近百年;不知将白首,何处入黄泉。

”酒酣自咏,声调哀感,满座为之流涕。

竟卒于官。

(出《大唐新语》)唐长寿中,有荥阳郑蜀宾颇善五言,竟不闻达。

年老,方授江左一尉。

亲朋饯别于上东门,蜀宾赋诗留别曰:“畏途方万里,生涯近百年;不知将白首,何处入黄泉。

”酒酣自咏,声调哀感,满座为之流涕。

竟卒于官。

(出《大唐新语》)唐朝长寿年间,有个荥阳人叫郑蜀宾,他很擅长五言诗。

但一直也没有出名作官。

到年老时,才被任命为江左一个县尉。

临上任时亲朋好友都来到上东门为他饯行。

蜀宾即席赋诗留别。

说:“坎坷的路途啊万里远,人生一世将近百年,不知不觉就要白头了,也不知在什么地方进入黄泉。

”酒意正浓,自己咏叹,声调很哀伤。

满座的人都被感动得流了泪。

后来终于死在官任上。

徐志摩诗词欣赏

1.《再别康桥》2. 诗中指离开那个地方,文中指去世。

3. 准确形象的表达了作者的惋惜之意和悲痛之情。

同时也使用词更加准确化,这只能是一种猜测。

4. 这段文字形象的结合徐志摩的诗,运用了对比和比喻的写作方式,将他的离开写的如同“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”一样让人感觉凄凉依恋。

将作者的悲痛之情表达的淋漓尽致。

而《再别康桥》是一首优美的抒情诗,宛如一曲优雅动听的轻音乐。

1928年秋,作者再次到英国访问,旧地重游,勃发了诗兴,将自己的生活体验化作缕缕情思,融汇在所抒写的康桥美丽的景色里,也驰骋在诗人的想象之中。

全诗以“轻轻的”“走”“来”“招手”“作别云彩”起笔,接着用虚实相间的手法,描绘了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁,表现得真挚、浓郁、隽永。

这首诗表现出诗人高度的艺术技巧。

诗人将具体景物与想象糅合在一起构成诗的鲜明生动的艺术形象,巧妙地把气氛、感情、景象融汇为意境,达到景中有情,情中有景。

诗的结构形式严谨整齐,错落有致。

全诗7节,每节4行,组成两个平行台阶;1、3行稍短,2、4行稍长,每行6至8字不等,诗人似乎有意把格律诗与自由诗二者的形式糅合起来,使之成为一种新的诗歌形式,富有民族化,现代化的建筑美。

诗的语言清新秀丽,节奏轻柔委婉,和谐自然,伴随着情感的起伏跳跃,犹如一曲悦耳徐缓的散板,轻盈婉转,拨动着读者的心弦。

诗人闻一多20年代曾提倡现代诗歌的“音乐的美”“绘画的美”“建筑的美”,《再别康桥》一诗,可以说是“三美”具备,堪称徐志摩诗作中的绝唱。

牛僧孺的诗词欣赏

考古酌今审时度势;通中法外舍短取长。

以平常心对非常事;处浪漫世做烂漫人。

罔谈彼短吾亦有短;靡持己长谁人无长。

心神欲静骨气欲动; 脚跟宜定胸怀益开。

品节详明德性坚定;事理通达心气和平。

读有字书识无字理;说真心话做实心人。

清以自修诚以自勉;敬而不怠满而不盈。

度比江河细流兼纳;气如春夏群物共生。

莲生绿波有君子德;兰出幽谷为众人香。

桃李无言诗书继世;弦歌悦耳道德传家。

金石其心芝兰其室;仁义为友道德为师。

话到嘴边三思更好;事存心上再慎何妨。

海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚。

欲立根基无如为善;能光门第只有读书。

业精于勤勤而能奋;行成于思思则必学。

立志立功居之以敬;友直友谅尊其所闻。

静以养性俭以树德;入则笃行出则友善。

无边事业心如玉洁;有限年华之比秋鸿。

静以修身俭以养德;勤则不匮敏则有功。

力求有功方能无过;必先去旧而后立新。

成功全凭汗水浇灌;桂冠都是荆棘编成。

浮躁一分便招忧悔;因循二字误尽英雄。

温故知新见贤思齐;求真媲美择善而行。

博览群书见多识广;兼采百家眼明耳聪。

思行皆美体脑并练;动静相宜心身自然。

正直善良无须拜佛;光明磊落不必求神。

能屈能伸堪称韧性;可刮可磨确是奇材。

天下断无易处境遇;人间哪有空闲光阴。

德业老成事从心欲;品行大雅桃献耄年。

处事无奇唯忠唯恕;治家有道克勤克俭。

象为齿焚蚌缘珠剖;梅因寒茂荷以暑清。

宜志有珠比德于玉;学古为镜平理若衡。

大量容人小心处事;正身率物屈己为群。

谄语尤甘忠言最苦;下坡极易攀登甚难。

清高雅洁一身正气;正大光明两袖清

甘守清贫力行克己;厌观流俗奋勉修身。

虚能引和静能生悟;仰以察古俯以观今。

雨入心自成甘苦;水归器内各现方圆。

锐意读书晓难而进;潜心悟道温故知新。

读书要能自出见解;处事无过善体人情。

开卷有益益入此境;寓教于乐乐在其中。

水滴石穿业经不舍,海阔天高学贵有恒。

纸上得来终觉太浅;心中悟出始知精深。

...

中国古代诗词对联欣赏

这位朋友,本人想谈谈我的想法中国诗词的欣赏是很难的,因为我们现在很难去了解到古人那时候的想法,我们有时候会问自己:当时李白写:举头望明月,低头思故乡。

真的就是想家吗?还是为了押韵,或者根本没那么想家。

一首诗二十个字或者二十八个字,有时候鉴赏下来几百个之多,其实都是我们后人的猜想。

这就牵扯到第二个问题:我们的猜想能够符合当时诗人的心情吗?对于这一点,我同意楼上说的,但是楼上说的并不完全。

1. 时代背景。

这一点很重要的,李白的豪放派,杜甫的现实派,就是因为大时代的不同,一个是盛唐,一个是晚唐。

大环境的影响,是影响一个诗人最大的元素。

2. 诗人本人的背景。

这一点李清照的词最为有代表性。

李清照虽然生活在盛世,但是他的感情波折影响到她早期和晚期的风格差异。

3. 所处环境。

这里有一首诗代表。

“人言落日即天涯,望尽天涯不见家”,诗人的的确确是想回家都回不了家的时候,这种诗词才是真正的思乡之情。

4. 身份。

男女区别,地位的区别,特殊身份的区别。

这个在鉴赏诗词的时候至关重要。

仓英嘉措的诗词,再有感情,切莫忘记,他是佛家弟子,六世达赖,鉴赏他的词的时候,一定要加入佛家的感觉。

希望对你诗词鉴赏有帮助

诗词赏析

2005年中考诗词鉴赏题荟萃 昆明市 品读唐朝诗人王湾《次北固山下》一诗,找出下列说法中不正确的一项(2分) ( ) 客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

A.首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B.诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。

C.颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含着一种自然的理趣。

D.尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

答案:D 四川攀枝花市 阅读下面一首古诗,按要求赏析填空(3分,每空1分) 如 梦 令 李清照 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道诲棠依旧。

知否?知否?应是绿肥红瘦。

(1)“绿肥红瘦”中,“绿”、“红”分别代替叶和花,“肥”和“瘦”分别形容 ] 和 。

(2)作者采用 手法,表达了对春花的留恋和惜别的一种伤感情绪。

答案:(1)叶的茂盛 花的凋零 (2)委婉含蓄 新疆乌鲁木齐市 下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析,不正确的一项是 ( ) 浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白女唱黄鸡。

A.上阕写景,山下小溪边,长着矮小娇嫩的兰划,松间沙路洁净无尘,画面清新优美,淡雅宁静。

B.“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓鸟鸣山更幽,突出了环境的静谧。

C.下阕转入抒怀,“门前流水尚能西”句,写词人由西流的溪水,想到“人生无再少”,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。

D.全词情景交融,恬淡优美的景色,富有情趣的语言,充满人生哲理的议论,表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。

答案:C 四川省课改区毕业卷 阅读下面古诗,按要求回答问题。

(4分) 渡荆门送别 李白 渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

1、这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,其中第二联中的“随”“入”两字用得好,历来被人称道。

请简要分析“随”字好在何处。

答: 2、这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感? 答: 答案:1、一个随字化静为动,将群山与平野的位置逐渐变化、推移,真切地表现出来,给人以空间感和流动感。

2、抒发了诗人思念故乡的深情。

莆田市 ( 课改区 ) 品读《天净沙?秋思》 , 填空答题。

(5 分) 枯藤老树昏鸦 , 小桥流水人家 , 古道西风瘦马。

夕阳西下 , 断肠人在天涯。

7. 这首小令是元散曲中咏景的佳作 , 被《中原音韵》誉为“ ”,为历代所传诵。

小令仅 28 字 , 写了十种景物 , 表现了一个长期漂泊异乡的游子的 之情,其中表现主旨的句子是 。

答案:" 秋思之祖 " 〈 1 分 〉 思乡 (2 分) 〈 夕阳西下 , 〉断肠人在天涯 (2 分) 天津市 下面对诗句的赏析不恰当的一项是( ) A.通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方咖浸在苦难里的城市和村庄(艾青《黎明的通 知》) 诗句表明“黎明”将降临到人类居住的地方,把光明和希望带给渴望着它的人们。

B.君子于役,苟无饥渴!(《诗经?君子于役》) 此句细腻地表这了恿夫乏妇对丈夫丧有归姻的无素,负能。

-—他症轩证不曼饥渴。

词句 中虽无一个“怨”字,但是“哀怨”之声可闻。

C.暂伴月将影,行乐须及春。

(李白《月下独酌》) 诗人不耐孤独,邀月携影,高歌起舞,开杯畅饮,体现了放旷通达的性格。

D.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

(辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》) 这里描绘了沙场征战的场面。

日行“八百里”,写出了行军速度之快;“五十弦翻塞外声”, 写出了军乐的雄壮。

答案: D 南通市中等学校招生考试 阅读下面一首诗,回答问题。

(3分) 登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

①这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?(1分) __________________________________________________________________________ ②诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。

这首诗揭示了怎样的人生哲理?(2分) __________________________________________________________________________ 答案:①眼前的困难、障碍、挫折等。

(1分)②只有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被 眼前的困难吓倒。

(意思对即可,2分) 湖北省咸宁市 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

(3分) 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

睛川历历汉阳树,芳草萎萎鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在 尾联中是如何表达这种感情的。

答: 答案:“愁”字。

全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。

尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波''之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的...

怎样欣赏中国古典诗词

我是一名古典诗词的爱好者,喜欢读诗,写诗,背诗。

自从人类群居集体生产和生活的时候开始就有诗歌产生了,诗歌,记录了人类的每一步发展,描写生活,歌颂美好,歌颂爱情,赞美圣贤或批判丑恶。

从魏晋风度到大唐盛世,诗歌更是达到了顶峰,优秀诗人层层辈出。

诗与词也是齐头并进。

到了宋代,词的发展也是登峰造极。

我欣赏古诗词就是从最早的诗经读起,以诗歌来探寻古人的生活与社会的发展。

诗词把中国的文明与文化艺术达到了一个至高无上的境界。

通过欣赏古典诗词,更加了解了文明古国灿烂辉煌的文化艺术。

欣赏诗词要了解诗词的出处,社会背景和诗人所著诗词的艺术形式和高度,也读一读诸如【人间词话】解析类工具书,通过它更能广泛和深入的解析诗词的艺术形式,艺术高度,和社会意义。

这仅是个人的一己之见,希望能给予借鉴。

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