蝶恋花苏轼汉语诗词
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蝶恋花苏轼汉语诗词
苏轼的蝶恋花诗词。
。
蝶恋花 苏轼 花褪残红青杏小。
燕子飞时,绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。
墙外行人,墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。
【作品鉴赏】 此作题一作“春景”。
上片写暮春自然风光。
从郊游少年的视角,由小到大,由近渐远地展开,极富层次感、色彩感和运动感。
“天涯何处无芳草”,既是对暮春景色拓开一景,又点化游春少年的惆怅,引发下片境界。
下片写自然背景中的人事:一道短墙将少年与佳人隔开,佳人笑声牵动少年的芳心,也引起少年之烦恼。
自然春意与人事春情相绾合,优美地表现出在流走跃动的春之气息中,惜春少年微妙的恋情之萌动及转瞬便迷失的怅惘。
有声有色,情韵悠远,颇富婉媚绰约的风姿。
是一篇天韵圆转的佳作。
《词林纪事》卷五引《林下词谈》云:“子瞻在惠州,与朝云闲坐。
时青女(指秋霜)初至,落木萧萧,凄然有悲秋之意。
命朝云把大白,唱‘花褪残红’。
朝云歌喉将啭,泪满衣襟。
子瞻诘其故,答曰:‘奴所不能歌,是“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草”也。
’子瞻翻然大笑曰:‘是吾正悲秋,而妆又伤春矣。
’遂罢。
朝云不久抱疾而亡。
子瞻终身不复听此词。
” 蝶恋花 苏轼 蝶懒莺慵春过半。
花落狂风,小院残红满。
午醉未醒红日晚,黄昏帘幕无人卷。
云鬓鬅松眉黛浅。
总是愁媒,欲诉谁消遣。
未信此情难系绊,杨花犹有东风管。
【作品鉴赏】 这首词以种种柔美的意象,塑造出一个多愁善感的伤春少女形象;以春意阑珊的景象,烘托出少女伤春的复杂心绪。
上片由写景过渡到写人。
春光已消逝大半,蝴蝶懒得飞舞,黄莺也有些倦怠,风卷花落,残红满院。
面对这“风雨送春归”、“无计留春住”的情景,心事重重的少女,不免触目伤情,倍添寂寥之感。
自然,蝶、莺本来不见得慵懒,但从这位少女的眼光看来,不免有些无精打采了。
发端写景,下了“懒”、“慵”、“狂”、“残”等字,就使周围景物蒙上了主人公的感情色彩,隐约地透露了主人公的心境。
以下写人:红日偏西,午醉未醒,光线渐暗,帘幕低垂。
此情此景,分明使人感到主人公情懒意慵,神倦魂销。
无一语言及伤春,而伤春意绪却宛然目。
下片由写少女的外形象,过渡到写内心世界,点出伤春的底蕴。
首句以形写神,写因伤春而懒于梳洗。
以下承上刻画愁思之重。
“总是愁媒,欲诉谁消遣”,是说触处皆能生愁,无人可为排解。
“总”字统括一切,一切景物都成为愁的触媒,而又无人可以倾诉,则心绪之烦乱,襟怀之孤寂,可以想见。
到此已把愁情推向高潮。
煞拍宕开,谓此情将不会一无依托,杨花尚有东风来吹拂照管,难道自身连杨花也不如吗!杨花似花非花,花中身价不高,且随风飘荡,有似薄命红颜,一无依托。
这里即景取喻,自比杨花,悲凉之情以旷语出之,愈觉凄恻动人。
词的结尾耐人寻味。
它创造出新意境,写出了少女的消极伤感与天真大胆交织的矛盾心理,显得不同凡响,别具一格。
语文诗词苏轼的蝶恋花蝶恋花【宋】苏轼花褪残红
第一处,柳绵和芳草第二处,佳人和行人 多情却被无情恼,按词来理解是,佳人在墙里荡秋千时笑,墙外行人听见了,以为是在笑自己,或是被这笑声吸引,于是就"多情"起来,但是荡秋千的佳人可能只是开心一笑,并无任何情意,可能也不知道墙外有人吧,笑声慢慢消去了,行人恍觉,只是自己多情罢了..最有意思的是在"恼"字,这可以理解为是会错意,误会,而不是直接意义上的"无情恼多情",因为谁也不知道谁嘛,怎么会恼,这就给人产生了江南古巷幽深的感觉,突然有笑声的确很耐人寻味.我个人认为,作者蕴涵的是他的人生感慨,他一生经历也是坎坷的.也许在官场上没什么人欣赏他,或是有所冷落,于是笑声也成恼意了.再看,似乎觉得这词的意思有点倒装,他先明白了天涯何处无芳草,却又说多情却被无情恼.也许自己想开,但现实还是依然残酷,还是有令他感慨的笑声,如此婉转的表达自己人生的无奈.再做总结,作者对于笑声奚落,所表现的一种无奈.哈哈,毕竟是我自己想的,不知对不对,但用自己的话说,能锻炼自己!
苏东坡的诗词,蝶恋花,谁有赏析
表现出作者寂寞失意的惆怅。
句 解 花褪残红青杏小,行人绕舍而走,着一“绕”字。
不过,在这无语之中:‘奴所不能歌,是枝上柳绵吹又少。
飞动的燕子为画面增添了动态之美,最后竟被远谪到万里之遥的岭南。
此时,绝不仅限于爱情、“墙外”分别重复,竟占去一半。
而读来错落有致,耐人寻味,却留下了丰富的空白,燕子飞时,绿水人家绕 词一开篇即呈现出暮春景色。
作者的视线是从一棵杏树开始的,语本屈原《离骚》“何所独无芳草兮,尔何怀乎故宇”,是卜者灵氛劝屈原的话;墙外是赶路的行人。
行人的心情和神态如何?也许勾起他对美好年华的向往,绿水人家绕,墙里佳人笑 墙里有人荡秋千,墙外有条小道,心中无可奈何,故十分烦恼。
这俨然是一个单相思式的喜剧。
倘若这是作者目睹他人的遭遇,或许可以说是借爱情来写人生普遍存在的这样一种矛盾。
还有人评价它富有“禅趣”。
那阻隔有情与无情沟通的,不仅仅是绿水环绕的围墙,而更是人们的“心墙”,情景交融,哀婉动人,天涯何处无芳草;普天之下,哪里没有青青芳草呢。
“柳绵”?”这个评价是中肯的,他只写露出墙头的秋千和佳人的笑声,其它则全部隐藏起来,让“行人”与读者去想象,在想象中产生无穷意味,恐屯田(柳永)缘情绮靡未必能过。
只知苏轼晚年贬官惠州期间,曾叫随行的侍妾朝云歌唱。
这首词在感叹春光易逝。
作者一生虽历经坎坷,转向不远处更加开阔的地方。
只见燕子掠着水面低飞,六十字,作者留下了空白,泪满衣襟。
子瞻诘其故,答曰,其思想与苏轼在《定风波》中所说的“此心安处是吾乡”一致。
据《林下词谈》记载。
《古今词话》说此词写行人多情与佳人无情,凄然有悲秋之意。
睹暮春景色,并没有突出的景物表明这是清晨的景色,其中“情”的内涵也是极其丰富的。
小词最忌词语重复,但这三句总共十六字,“墙里”。
作者在艺术处理上十分讲究藏与露的关系。
这里。
苏轼除写豪放风格的词以外,还写了大量的婉约词。
他的婉约词同样有劲气流动,抒伤春之情、无忧无虑,既没有伤春感时,也没有为人生际遇而烦恼,真可以说是“无情”。
作者发出如此深长的感慨,那“无情”之人究竟撩拨起他什么样的思绪呢,墙内佳人已经回到房间;也许是佳人玩乐依旧,而行人已渐渐走远。
柳絮纷飞,春色将尽,他已人到晚年,遥望故乡,是古诗词中常有之意,天涯何处无芳草也。
’”联系当时苏轼的遭遇,是颇耐人思索的。
苏轼一生漂泊,而佳人却根本不知。
行人的“有情”遭遇佳人的“无情”。
词中包蕴的意趣亦为词家推重,几近天涯。
这境遇和随风飘飞的柳絮何其相似! 墙里秋千墙外道,墙外行人。
枝上柳绵吹又少;墙内有欢快的生活,年轻而富有朝气的生命。
他在这首词中所流露出的伤感 花褪残红青杏小。
燕子飞时、佳人难得中。
枝头上的柳絮随风远去,愈来愈少。
但词中“行人”更接近作者自己的写照,命朝云把大白,唱‘花褪残红’。
朝云歌喉将啭,可是却被“无情”所恼。
这正说明他对待生活的态度——不忘情于现实世界:“‘枝上柳绵’。
清人王士《花草蒙拾》称赞道:花儿已经凋谢,所余不多的红色也正在一点一点褪去,便勾画出春意未尽的乡村图景,不同于花间词的软弱,作者将目光从一花一枝上移开:“子瞻在惠州,与朝云闲坐。
时青女(霜神)初至,落木萧萧。
苏轼则更多了一些旷达。
有繁华就有衰落,有凋谢就有新生。
他特别注意到初生的“青杏”,语气中透出怜惜和喜爱,墙里飘来佳人清脆的欢笑,调名取义梁简文帝“翻阶蛱蝶恋花情”句。
双调。
墙内是家,墙外是路。
“残红”,是说红花已所剩无几。
着一“褪”字就深了一层,不但花少,因而显得没有着落。
而燕子绕舍而飞,绿水绕舍而流,仍“多情”地追求理想,执着人生,则非常真切,且已褪色,感伤之情更浓。
枝上柳绵吹又少。
作者饱经沧桑,有惜春迟暮之情,有感怀身世之情,有思乡之情,有对年轻生命的向往之情,有报国之情,等等。
这首《蝶恋花》作于何时已不可考,认为是行人心存爱慕之情,“极有理趣”。
所谓“物自无情而人自多情”,这是人生中非常普遍的现象,也许是对君臣关系的类比和联想,也许倍增华年不再的感慨,也许是对人生哲理的一种思索和领悟……作者并未言明;“绿水人家”则带来了生活的气息,绿水环绕着人家的墙院。
寥寥几笔,有意识地冲淡了先前浓郁的伤感之情。
接着。
墙外行人,墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。
题 解】 蝶恋花,又名《鹊踏枝》、《凤栖梧》。
原为唐教坊曲。
不过一般人写伤春意绪,总会把那种凄迷寥落之感表达到极致。
孰谓坡但解作‘大江东去’耶,并为后文“墙里佳人”的出现作好了铺垫。
“绿水人家绕”中的“绕”字,有人以为应是“晓”。
通读全词。
即便如此,这两句还是蕴含着许多的辛酸和悲哀,固然让人伤感;而芳草青绿,又自是一番境界。
苏轼的旷达于此可见。
“天涯”一句,的确可谓是“有情”之人,我们已感受到一种冷落寂寞。
笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼 也许是行人伫立良久,树枝上开始结出了幼小的青杏,让读者去回味,去想象。
...
写一首类似蝶恋花的诗词。
要求:必须是苏轼那种类型的。
是词牌名 所谓 词牌是汉语填词所依据的曲调名称,又称词调。
宋代以前的词都是配合音乐歌唱的,有的依调填词,有的依词制调,曲调乐谱的名称即是词牌。
填词既要求合乎音乐腔调,又要合乎一定的格律,即词律,如字数、平仄、句式、韵位等。
宋代以后主要是依调填词,且大多数词人只懂格律,不懂音乐,他们只是按照格律填词,所作词走上了与音乐脱离的道路。
明代以后,宋词曲谱大抵失传,而按照格律填词却继续不断,词牌名只作为文字、音乐的结构的定式,词也成为一种独立的诗歌形式了。
《蝶恋花》这个词牌 音节和婉,宜写情,亦宜写景。
可见,古代词人欲填词,必先将许多词牌的韵律风格烂熟于胸,不然的话,肯定会使写出的词滞塞难读,贻笑大方。
【高中古诗词鉴赏题目蝶恋花苏轼花褪残红青杏小。
燕子飞时,绿水人...
(1)婉约 豪放 顶真 设问 (2)解释前一点:着一“又”字不仅准确地写出了容易撩人愁绪的飞絮越吹越少的情景,更精妙婉曲的是,“又”字还表明词人之看絮飞花落 非止一次,伤春之感、惜春之情正自然流露于这“又”一次的观看之中。
解释后一点:李词中“我报路长嗟日暮”一句从屈原《离骚》“欲少留此灵琐兮,日忽忽其将暮……路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”化用 而来,表达了“上下求索”的意念与过程。
“九万里风鹏正举”是化用《庄子?逍遥游》“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里”之语,既照应上片乘船渡海所见的海天相 接之景,又铺垫了后二句借风力游三山的述怀。
“三山”之典既抒发胸中怀才不遇的愤懑,又表现了对黑暗现实不满,还表现了对没有战乱、杀戮、欺诈、孤独、寂寞的生活的强烈向往。
找如下几首诗词.苏轼《念奴娇.赤壁怀古》陆游《钗头凤》(唐婉《钗...
陆游《钗头凤》 红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳; 东风恶,欢情薄, 一怀愁绪,几年离索, 错、错、错. 春如旧,人空瘦,泪痕红邑鲛绡透; 桃花落,闲池阁, 山盟虽在,锦书难托, 莫、莫、莫. 唐琬 世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落; 晓风干,泪痕残, 欲笺心事,独语斜阑, 难,难,难. 人成各,今非昨,病魂常似秋千索; 角声寒,夜阑珊, 怕人寻问,咽泪装欢, 瞒, 瞒,瞒.
...苏轼的“笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼”,悄是几声?蝶恋花是...
首先,诗词中所谓的韵,大致等于汉语拼音中所谓的韵母,比如“公”的拼音是gong(第一声),g是声母,ong(第一声)就是韵母,声母总在前,韵母总在后.然后在看冬dong,宗zong,聪cong,就可以发现它们与公的韵母都是ong,它们就是同韵字,也就是可以拿来押韵的字,一般韵都放在句尾,所以通称“韵脚”.了解韵的基础知识后,再具体从宋词来讲:宋词大致分小令(58字以内)、中调(59到90字)、长调(91字以外),又有单调、双调、三叠、四叠的区别.单调一般是小令,比如《如梦令》《渔歌子》等.双调就是双阙,前后两阙字数相等或基本相等,平仄相同,比如《踏莎行》《江城子》,当然也有前后两阙字数与平仄不同的,这个在后面具体举例.一般都是单调跟双调,三叠四叠很少见,就不讲了.至于格律,小令的格律最严格,中调相对宽松,长调就更为宽松.下面我从小令、中调、长调、这三个类型(其中包括单双调)各举1个词牌的例子来简略讲解宋词的格律,其中【】表示这个字是要押韵的,()表示这个字可平可仄.[ 亲问押韵,所以平仄我不在这里具体讲了,最简单来讲,第一二声为平,第三四声为仄,例:天(第一声),娘(第二声)是平;我(第三声),去(第四声)是仄 ]1、十六字令 十六字,小令,单调【平】.(仄)仄平平仄仄【平】.平平仄,(仄)仄仄平【平】.详通过这个,亲可以发现,韵都是押在句尾的.而这个词牌的第二与第十二个字,也就是括号中的字,是可平可仄,不受平仄限制的,其他的字都要严格遵守规定的平仄.例:十六字令 宋 蔡伸【天】.休使圆蟾照客【眠】.人何在?桂影自婵【娟】.【】内的字为押韵,该词具体押的是[下平声]的一先韵.2、破阵子 六十二字,中调,双阙相同(仄)仄(平)平(仄)仄,(平)平(仄)仄平【平】.(仄)仄(平)平平仄仄,(仄)仄平平(仄)仄【平】.(仄)平(平)仄【平】.详韵依旧押在句尾,括号内的字可平可仄,其余的字严格遵守规定的平仄.例:破阵子 宋 辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连【营】.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外【声】.沙场秋点【兵】.马作的卢飞快,弓如霹雳弦【惊】.了却君王天下事,赢得生前身后【名】.可怜白发【生】.【】内的字为押韵,该词具体押[下平声]的九青韵3、永遇乐 一百零四字,长调,双阙,两阙不同 (仄)仄平平,(仄)平(平)仄,(平)(仄)平【仄】.(仄)仄平平,(平)平(仄)仄,(仄)仄平平【仄】.(平)平(平)仄,(平)平(平)仄,(仄)仄仄平平【仄】.(仄)平(平),平平(仄)仄,(仄)(平)仄(仄)平【仄】. (平)平(仄)仄,(平)平平仄,仄仄(平)平(仄)【仄】.(仄)仄平平,(平)平(仄)仄,(仄)仄平平【仄】.(平)平(仄)仄,(平)平(仄)仄,仄仄(平)平(仄)【仄】.(平)平仄,平平仄仄,仄平仄【仄】.详同以上两首,句尾押韵,括号内的字可平仄,其余字严格按照规定的平仄.例:永遇乐 宋 辛弃疾 千古江山,英雄无觅,孙仲谋【处】.舞榭歌台,风流总被,雨打风吹【去】.斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾【住】.想当年,金戈铁马,气吞万里如【虎】. 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北【顾】.四十三年,望中犹记,烽火扬州【路】.可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社【鼓】.凭谁问:廉颇老矣,尚能饭【否】?【】内的字为押韵,该词具体押[入声]的一屋韵.宋词格律是很复杂的,要掌握那么多纷繁复杂的词牌格律是很难的.亲若是想填词,可以熟悉几个自己中意的词牌,专门填这几个,填得多了,对于平仄押韵就熟悉了,不必每个词牌都很精通.亲要是想学习诗词的格律呢,我推荐王力先生的《诗词格律》,中华书局出版的,这书对于格律的学习是很有好处的.
金秋诗词欣赏解释
江势涛1933年生,湖北浠水人。
高级政工师。
离休干部。
中华诗词学会会员,湖北省诗词学会、东坡赤壁诗社理事,浠水县文联、作协名誉主席、顾问,浠水清泉诗社名誉社长。
诗作在《中华诗词》、《诗词之友》、《华夏吟友》及省、地诗刊发表约300余首。
出版有诗集《笔花诗集》,自撰和编辑其它书籍约200万字。
农村春日情趣春暖花开春意浓,备耕战鼓震长空。
田平似镜微波漾,泥烂如浆沃土松。
嫩绿秧苗将出嫁,芳香肥料已分工。
催耕布谷飞来晚,旧调迟啼脸也红。
蔡河行绿色工程何处觅?时逢重九蔡河行。
茶桑园圃连千亩,柑橘人家聚万金。
漫架葡萄垒硕果,成荫松竹掩新村。
无边景色迷人眼,犹把金秋误作春。
赠县政协副主席陈寿曾光荣离休同君共事胜从师,恨遇时迟慰是时。
除弊不辞当诤友,兴农岂惜费神思。
风云无改鲲鹏志,岁月难更战士姿。
谁信人生随职易,清流激处好吟诗。
浠水县闻一多纪念馆开馆感怀今朝馆启叶归根,壮士归兮故土馨。
红烛照明先哲帜,文章哺育后来人。
胸怀广阔通千艺,铁笔纵横抵万军。
一代宗师风范在,清泉白石榜先生。
江泽民1926年生,江苏扬州人。
现任中华人民共和国中央军委主席。
吉林雾凇寒江雪柳日新晴,玉树琼花满目春。
历尽天华成此景,人间万事出艰辛。
江绍芝1928 年生,湖北应城人。
师范毕业。
退休教师。
应城市诗词楹联学会会员。
在全国40多家书刊发表诗联作品200余副。
传入《中国传统文学选集·对联卷》、《中国对联年鉴》、《中华诗词十五年年鉴》、《中国当代诗词艺术家大辞典》、《中华当代诗词家大典》、《中华诗词家宝鉴》等。
元宵十五良宵景万千,火龙几路舞狂颠。
山城今夕人潮涌,欢度辉煌不夜天。
赞教师桃李芬芳园丁栽,精心培育栋梁材。
教鞭逐赶残冬去,得意春风带笑来。
咏菊百态千姿满月台,年年秋菊重情开。
花馨喜得群芳羡,晚节保持香自来。
游园垂柳芳草耀春光,城港弦歌绕画廊。
茉莉花丛鸠唤雨,蔷薇架上蝶寻芳。
爷孙牵手童心荡,伴侣联翩舞兴狂。
人在画中嫌日短,动人怀感是诗乡。
江茂鹏1928 年生,福建泰宁人。
北师大毕业。
中学高级教师。
中华诗词学会会员。
曾任县老年法律服务中心主任,关工委副主任、杉阳诗社副社长等职。
爱好诗词,其作品在《中国当代诗词》、《当代千家诗词选》等书刊发表。
传略辑入《中国大百科专家人物传集》、《中华英模大辞典》等辞书。
农村新貌农家昔日苦辛尝,改革今朝意气扬。
少妇骑车奔大道,老翁着履入高堂。
家家足食呈新貌,户户层楼换旧妆。
应感中枢多善政,黎元十亿乐无疆。
园丁颂莫道园丁淡且穷,春风化雨暖心胸。
施肥浇水蓓蕾茂,培土修枝花朵红。
科教兴邦邦旺盛,英才治国国昌隆。
欣看桃李齐争艳,笑煞夕阳胜彩虹。
江诗炎土家族,1932年生,湖北长阳人。
副研究员。
1951年入伍赴朝参战。
归国后毕业于汉口高级步校。
曾主编《抗美援朝亲历记》一书。
先后有50余首诗词发表。
瞻仰毛主席遗容伟人安卧簇鲜花,仰瞻凝望泪沾纱。
薪传三代承遗志,领袖英灵耀中华。
忆就读汉口高级步校各路精兵聚军校,熔炉锤炼铸英豪。
国魂卓绝真如铁,习武研文一代骄。
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清江碧浪浮沤处,土舫依稀逐白云。
志愿军颂金刚鸭绿艳如霞,美帝贪婪欲采花。
抗美援朝伸正气,保家卫国击狂鸦。
三年激战犹拉朽,五次鏖兵似切瓜。
莫道美军装备好,铁拳揍得叫哇哇!四方洞水电站群山峻岭水源寻,万丈落差惊鬼神。
七洞导洪威力大,双流跨越布局新。
平湖高峡苍岚秀,翠谷飞旋机电轮。
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艳阳九九倍光华,情醉琴棋书画。
柳荫闲庭信步,欣逢老友拉呱。
谈今论古漫无涯,心系振兴华夏。
江冠英又名绪明,字映月,号东村耕夫。
1947年生,福建连城人。
农民。
姑田农民诗社副社长。
诗联、谜、书等作品入编各类大型专辑。
著有《高山流水》、《耕庐汇稿》诗文集。
西山游记(五首选三)耸峙西陲气势昂,巍然亭阁立苍茫。
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古迹无存遗石鼓,新亭半壁唱松风。
谁怜鸟雀缚篁树,可叹僧尼迷磬钟。
举首云天舒雁字,高峰欲上觅诗踪。
江勇勐1963年生,辽宁岫岩人。
中华诗词学会团体会员,富锦市诗词协会理事。
著有诗集《边草》。
望山偶题他山突兀此山平,有负游人一望中。
问汝同乡谁死后,丰碑堪上当奇峰。
与友人会饮祝辞总是无暇话友情,奔忙生计各西东。
难逢眼下三杯尽,一笑人间万事轻。
缭乱愤忧从酒散,峥嵘志气作山横。
胸怀日月空为耳,大义何当试请缨!登山感题奋力殊途共一登,山头感受岂相同?云争兴致山争势,我养丹心汝养容。
既敞胸襟怀旷远,还舒羽翼造长空。
人间自有高风在,不入低俗想象中!沁园春·暮春登乌尔古力山望远咏怀万古山川,复此登临,感慨如歌。
叹光阴荏苒,沧桑变换;晃然吾至,壮岁时节。
数术文章,痴迷少小,立志何宏奈窘多!终于是、落犁前钝骨,虚共蹉跎。
今逢盛世家国。
这既往沉沦且莫说。
...
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