表达不知好歹的诗词

表达不知好歹的诗词

形容人不知好歹的词

“狗咬吕洞宾，不识好人心”是几乎妇孺皆知的口头语，出处来自民间故事传说。

传说1：二郎神的哮天犬私自下凡祸害人间，刚开始修道的吕洞宾奉命拿法宝“布画”去收降。

哮天犬被收入法宝“布画”后，吕洞宾担心哮天犬困于其中被化成灰，心生慈悯，擅自放哮天犬出来，结果反被不知好歹的哮天犬趁机咬了一口。

...

形容人不知好歹的句子

【词 目】狗咬吕洞宾，不识好人心 【读 音】gǒu yǎo lǚ dòng bīn,bù shí hǎo rén xīn 【释 义】吕洞宾：传说中的八仙之一。

用来骂人不识好歹。

【出 处】清·曹雪芹《红楼梦》第25回：王夫人叫贾环抄《金刚咒》，贾环便来到王夫人炕上坐着，令人点了蜡烛，拿腔做势地抄写。

丫鬟彩霞叫他安分抄写，贾环则咬定彩霞与宝玉好，对他不好。

彩霞则大骂他狗咬吕洞宾——不识好人心。

这时宝玉、王熙凤走进来，贾环只好偷偷地生闷气。

参考资料：http://baike.baidu.com/link?url=TvOeQpmH36fWE9fiS9jEnEjDAJB9YY3AwWXtWJ_Pk9sfrVulVmUWbL-8NQ0kscKH5UJ5azT166B_5k_agtzlsK...

形容人不知好歹的词

“狗咬吕洞宾，不识好人心”是几乎妇孺皆知的口头语，出处来自民间故事传说。

传说1：二郎神的哮天犬私自下凡祸害人间，刚开始修道的吕洞宾奉命拿法宝“布画”去收降。

哮天犬被收入法宝“布画”后，吕洞宾担心哮天犬困于其中被化成灰，心生慈悯，擅自放哮天犬出来，结果反被不知好歹的哮天犬趁机咬了一口。

急求：形容不知好歹的句子、就是你帮她忙、他还说你不好的句子 形容...

形容不知好歹的人的语句有：1、得鱼而忘荃，得意而忘言。

2、 我讨厌那种恩将仇报的人。

3、对不起我不会告诉你任何关于我师傅的事，否则我就是恩将仇报。

4、这个家伙常常恩将仇报。

5、 大多数私营企业家不愿恩将仇报，他们似乎对中国现有的政治体制安排感到满意。

6、海伦的丈夫，墨涅劳斯国王热情地款待了帕里斯，但他却恩将仇报。

7、这不是恩将仇报吗？对敌人友善就是害自己。

8、我从没指望帮了你们后，你们会感恩戴德，但至少别恩将仇报吧！9、 忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。

10、 我真搞不明白你为什么花大量的时间去帮助露西，难道你不知道她是个恩将仇报的人？11、 即使你准备向老板抱怨工作条件，你也一定不要恩将仇报。

12、你自己想一想，你们做的事合理不合理？是不是以怨报德。

13、她重返唐府，满腔仇恨地把报复的利剑直指恩人马翠芬，恩将仇报。

14、最残忍的人也不会恩将仇报。

15、恩将仇报的人应该想到他的邻居总有一天会用尽怜悯同情。

形容不知好歹的人语句

香菱学诗是《红楼梦》中的一个插曲，但联系香菱的一生遭际来看，这个插曲的描写是作者颇具匠心的安排.脂砚斋对此有精辟的分析， 说：＂细想香菱之为人也，根基不让迎探，容貌不让凤秦，端雅不让纨钗，风流不让湘黛，贤惠不让袭平，所惜者幼年罹祸，命运乖蹇，致 为侧室.且曾读书，不能与林湘辈并驰于海棠之社耳.然此一人岂可不入园哉.故欲令入园，终无可入之隙，筹画再四，欲令入园必呆兄远 行后方可.＂香菱是小说中出场最早的薄命女，自幼被拐，十几岁时被呆霸王薛蟠强买为妾；后来正妻夏金桂一来，她的命运就更为不堪， 很快就被折磨致死了.后四十回写她死于难产，并不符合曹雪芹原来的设计.在情榜当中，香菱位居副册首位，可见是相当重要的人物.作 者写她学诗，也是为了抬高她的身份，增加读者对她的好感.这样，当她被无情的命运折磨致死时，就使悲剧性更为强烈了. 香菱学诗，大致可分三个步骤.首先是拜黛玉为师，并在黛玉指导下细细品味王维诗；其次是一边读杜甫诗，一边尝试作诗；其三是经 历了两次失败，终于成功.香菱作的第一首诗比较幼稚，用语直露，把前人咏月习用的词藻堆砌起来，凑泊成篇.最大的问题是，全诗没有 表达真情实感，了无新意.诗中所用＂月桂＂＂玉镜＂＂冰盘＂等，词藻陈腐，所以黛玉说＂被他缚住了＂，即不能从前人的套子中跳出来. 她的第二首诗就有所进步了，能用＂花香＂＂轻霜＂等比喻，又用＂人迹＂＂隔帘＂等情景烘托，渐渐放开了手脚.但＂玉盘＂＂玉栏＂等 词语仍有陈旧的气息，而且全诗在咏月色而不是月亮本身，有些跑题，所以黛玉说＂这一首过于穿凿了＂.香菱的第三首诗是这样的： 精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒. 一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残. 绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏. 博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆？ 这首诗是成功的.除首联外，句句都似非写月，但句句与月相关.用词典雅含蓄，设意新奇别致.尤其是颔联，对仗工稳，言浅意深，堪称精 妙.它最大的优点，是切合香菱自己的身世，借咏月而怀人，流露了真情实感.这样，诗就不是空洞的而是有内容的了.香菱的成功，一方面 说明了她自己的聪明与优雅素质，另一方面也说明了一个道理，即小说四十九回写众人看了她第三首诗所说的＂无下无难事，只怕有心人＂. 如此，香菱住在大观园里更为名正言顺，她做副册第一人也就顺理成章了. 《红楼梦》中有许多诗词，这是今天读者的阅读难点之一.许多人草草看过，以为作者无所用心，这是可惜的.书中诗词，往往是与故事 情节融为一体的，每个人的诗作都有自己的特点，表现了不同人物不同的思想性格.有些诗作，还点明了人物的处境与命运归宿.如上引香菱 诗第三首中的＂精华欲掩料应难＂，实际就是在说香菱目前的情况.因此，仔细品味书中诗词，也是欣赏《红楼梦》的乐趣之一. 曹雪芹借写香菱学诗，还表达了自己对诗艺的一些看法.他特别强调诗要有新意，要寄情寓兴，不能以词害意，这是一种通脱明达的认 识.从课文中，读者还可以了解到作者比较欣赏唐人诗作，如王维，杜甫，李白等都是曹雪芹心仪的优秀诗人. 香菱要学诗，不拜身边的宝钗为师，却去找黛玉，这也是合乎小说情理的一笔.宝钗博学多才，诗也写得不错，但她并不看重这个，认为 ＂女子无才便是德＂.而且，宝钗生性沉稳，不喜欢太麻烦的琐事，所以香菱是不便向她学诗的.黛玉虽然生性孤僻，喜散不喜聚，却也有热 情大度的一面.她指导香菱不厌其烦，循循善诱，而且言简意赅，所以香菱才能很快悟入门径，获得成功.黛玉的这种表现，是她性格中另一 侧面的反映.从某种角度说，黛玉比宝钗其实更容易相处，也更同情弱者. 课文中写到的其他人物，如探春，湘云，宝玉等，着墨不多，都是陪衬人物.但作者轻点淡染，也颇见精神.如写湘云健谈，探春机敏， 就符合她们一贯的表现. 全文如下： 且说香菱见过众人之后，吃过晚饭，宝钗等都往贾母处去了，自己便往潇湘馆中来。

此时黛玉已好了大半，见香菱也进园来住，自是欢喜。

香菱因笑道：“我这一进来了，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我的造化了！”黛玉笑道：“既要作诗，你就拜我作师。

我虽不通，大略也还教得起你。

”香菱笑道：“果然这样，我就拜你作师。

你可不许腻烦的。

”黛玉道：“什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。

”香菱笑道：“怪道我常弄一本旧诗偷空儿看一两首，又有对的极工的，又有不对的，又听见说‘一三五不论，二四六分明’。

看古人的诗上亦有顺的，亦有二四六上错了的，所以天天疑惑。

如今听你一说，原来这些格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。

”黛玉道：“正是这个道理，词句究竟还是末事，第一立意要紧。

若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词害意’。

”香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！”黛玉道：“断不可学这样的诗。

你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个格局，再学不出来的。

你只听我说，你若真心要学，...

《装在套子里的人》 教案、练习

一、字词 1.选出对黑体字注音无误的一项（ ） A 胆怯（qiè） 鞭笞（tà） 塑造（sù） B 难堪（kān） 怂恿（cǒng） 虽然（suī） C 怔怔（zhēng） 撮合（cuō） 讥诮（qiào） D 滑稽（jī） 辖制（xiá） 鲜见（xiǎn） 2.选出书写无误的一组词语（ ） A 孤陋寡闻 故守成法 廉洁奉公 B 黄梁美梦 合盘托出 碌碌无为 C 忠心耿耿 玲珑剔透 根深蒂固 D 各行其事 戮力同心 雷厉风行 3.选出黑体字意思全不相同的一组（ ） A 诚惶诚恐 诚心诚意 诚然 诚恳待人 B 移风易俗 平易近人 交易 轻而易举 C 义不容辞 无情无义 义愤 顾名思义 D 延年益寿 精益求精 利益 多多益善 4.对黑体字词解释有误的一词是（ ） A 外强中干（空虚） 陶冶（制造陶器） 迄今（到） B 安然无恙（病、意外） 讨教（请求） 郁闷（忧愁积聚在心里） C 与人为善（对、给） 辖制（管束） 过问（迅问） D 纲举目张（网上绳子） 消遣（消除） 扼杀（用力掐住） 二、语言运用 1.选词填空 A 为了避免我们的谈话被人家误解（ ）闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长。

（以至 以致） B 这场洪水，冲毁码头四十五处，（ ）船舶一百二十艘。

（损坏 破坏） C 作父母的不应（ ）子女的缺点，毛病。

（庇护、袒护） D 改革开放以后，人民生活水平提高了，大家手头比较（ ）了 （宽裕 宽绰） 2.选出没有语病的一句（ ） A 始终保持和发展同人民群众的血肉联系，直接关系到党和国家的盛衰兴亡。

B 他拿过来一看，是一个手写的笔记本，封皮已经褪色了。

C 节日期间在闹市区燃放烟火爆竹，会造成环境污染，人身伤害和火灾。

D 我们要在思想上自觉地抵制不良的坏风气。

3.为下文标号处，选出最恰当的一组标点（ ） 人人（1）他的同事和同事的太太们（2）开始向别里科夫游说（3）他应当结婚。

况且，华连卡长得不坏，招人喜欢（4）她是五等文官的女儿，有田产（5）尤其要紧的，她是第一个待他诚恳而亲热的女人。

（1） (2) (3) (4) (5) A —— —— ： ； ； B ， ， —— 。

。

C ( ) : , , D ， ， —— ； ； 4.选出对“要是他听到流言，说是中学的学生闹出了乱子，他总是心慌得很，一个劲儿地说：“千万别闹出什么乱子”一句理解正确的项（ ） A 表现别里科夫的责任心，他唯恐学校出事。

B 表现别里科夫胆怯心虚，害怕任何事情牵连到自己。

C 表现别里科夫整天六神无主，害怕新生事物。

D 表现别里科夫怎样用“套子”去限制、束缚周围的人。

5.小说描写柯瓦连科姐弟的一推、一笑，别里科夫的一滚一死，这样描写的作用是（ ） A 表现华连卡的爽朗活泼，柯瓦连科的正直、勇敢。

B 表现套中人的实质虚弱、腐朽，预示新生事物必战胜腐朽势力。

C 讽刺别里科夫的可笑滑稽，表现他外强中干，不堪一击。

D 预示柯瓦连科姐弟所代表的进步思想新生势力的强大。

6.下面一段话①——⑤句最合理的排列顺序是（ ） ①于是山跟山也对语起来了，②船跟船打了招呼，③对面要是有船，也鸣笛示意，④船一声接一声地响着汽笛，⑤声音辽远而深沉，像是发自大地的肺腑。

A④⑤③②① B④③⑤②① C④③②①⑤ D③④②①⑤ 阅读思考 一、阅读《变色龙》和《装在套子里的人》的结尾，分析它们的含义和作用，比较它们的异同。

1.“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。

2.我们高高兴兴地从墓园回家。

可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷，无聊、乱糟糟了。

局面并没有好一点。

实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！ 二、阅读下边一篇微型小说，回答文后问题 “你在念国文啊？”我走过正在用功的侄子身边，搭讪着说，“怎样？你的国文一定不错罗？” “我的国文程度在班上是最高的。

” ，“每次都考100分。

” “好极了！六叔对国文也很有兴趣；六叔国文程度也是蛮好的哦！”我这话虽不免有点儿吹，却不禁想起以前自己爱看古典小说，欣赏古文观止、世说之类的，乃摸着这小子的头，“颅有乃叔之风嘛，你！” “那我考考六叔！”这小子连珠炮似地说，“《左传》起于哪一年？止于哪一国？共几纪？几年？” “六叔不知……道。

”我说。

“再问一题好了，”这小子很得意地问：“《古论语》共几篇？《齐论语》共几篇？《鲁论语》共几篇？” “这些我不知道。

”看来我也只配说这三个字。

但我又赶忙补充说：“你问一些比较趣味的六叔一定会，比如说《世说新语》、诗词……” “那就问六叔《世说新语》吧，它一共有几篇？作者刘义庆是哪里人？”这小子一定很奇怪他六叔怎么都不脸红，什么也不会。

“为什么都问些数目字？”我苦笑说，“你不欣赏那些内容吗？” “咦！读那些对国文程度有什么帮助？” （注：这是一篇台湾作者写的小小说，“国文”即语文） 1.选出与“颅有乃叔之风”一句中“乃”相同的项（ ） A何其相似乃尔 B失败乃成功之母 C惟虚心乃能进步 D家祭无忘告乃翁 2.第二段横线处应填入的句子是（ ） A小伙子真不知好歹 B小伙子真不知谦虚 C小伙子真不知礼貌 D小伙子真不知深浅 3.下列文章选自《左传》的是（ ） A曹...

红楼梦的成语

红楼梦中的成语及出处（急！！！！）骨肉分离 太虚幻境 曲径通幽 鸳鸯在梁 摸着石头过河 风水宝地 熟能生巧 寻花问柳 一石二鸟百依百顺（79回）、翻天覆地（105回）、横行霸道（9回）、眉开眼笑（2回）、一模一样（62回）、无法无天（33回）、终身大事（8回）、心神不定（16回）、美中不足（5回）、称心如意（57回）哀哀欲绝 【出处】 清·曹雪芹《红楼梦》第十三回：“那宝珠按未嫁女之礼在灵前哀哀欲绝。

”耳边风 （清·曹雪芹《红楼梦》第八回）耳鬓斯磨 （清·曹雪芹《红楼梦》第七十九回）风尘碌碌 无可如何 锦衣纨裤 饫甘餍肥 一技无成 茅椽蓬牖 瓦灶绳床晨夕风露 阶柳庭花 了然不惑 自怨自叹 高谈快论 荣华富贵 利物济人美中不足 好事多魔 乐极悲生 人非物换 静极思动 无中生有 安身乐业离合悲欢 青天白日 青红皂白 炎凉世态 不可胜数 自相矛盾 不近人情消愁破闷 追踪蹑迹 好货寻愁 谋虚逐妄 胡牵乱扯 忽离忽遇 指奸责佞贬恶诛邪 伤时骂世 父慈子孝 称功颂德 从头至尾 酌酒吟诗 偷香窃玉洗耳谛听 粉妆玉琢 惯养娇生 敝巾旧服 腰圆背厚 面阔口方 剑眉星眼巨眼英雄