初三人教版语文古诗注音

初三人教版语文古诗注音

人教版九年级下册所有古诗：

（一）课内古诗

【关雎】（诗经）关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.参差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,辗转反侧.参差荇菜,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之.参差荇菜,左右芼之.窈窕淑女,钟鼓乐之.

【蒹葭】（诗经） 蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.蒹葭萋萋,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之涘.溯洄从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中沚.

（二） 课外古诗词

【从军行】（杨炯"唐）烽火照西京,心中自不平.牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城.雪暗凋旗画,风多杂鼓声.宁为百夫长,胜作一书生.

【月下独酌】（李白 唐）花间一壶酒,独酌无相亲.举杯邀明月,对影成三人.月既不解饮,影徒随我身.暂伴月将影,行乐须及春.我歌月徘徊,我舞影零乱.醒时同交欢,醉后各分散.永结无情游,相期邈云汉.

【羌村三首】（杜甫 唐）群鸡正乱叫,客至鸡斗争.驱鸡上树木,始闻叩柴荆.父老四五人,问我久远行.手中各有携,倾榼浊复清.莫辞酒味薄,黍地无人耕.兵戈既未息,儿童尽东征.请为父老歌,艰难愧深情.歌罢仰天叹,四座泪纵横.

【登楼】（杜甫 唐）花近高楼伤客心,万方多难此登临.锦江春色来天地,玉垒浮云变古今.北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵.可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》.

【走马川行奉送封大夫出师西征】（岑参 唐）君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天.轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走.匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师.将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割.马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝.虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,军师西门伫献捷.

【左迁至蓝关示侄孙湘】（韩愈 唐）一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千.欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前.知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边.

【望月有感】（白居易唐）时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东.田园寥落干戈后,骨肉流离道路中.吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬.共看明月应垂泪,一夜乡心五处同.

【雁门太守行】（李贺"唐）黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开.角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫.半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起.报君黄金台上意,提携玉龙为君死.

【卜算子"送鲍浩然之浙东】（王观"宋）水是眼波横,山是眉峰聚.欲问行人去那边,眉眼盈盈处.才始送春归,又送君归去.若到江南赶上春,千万和春住.

【别云间】（夏完淳"明）三年羁旅客,今日又南冠.无限山河泪,谁言天地宽!已知泉路近,欲别故乡难.毅魄归来日,灵旗空际看. 收起

mS熯皼 2014-06-10

九年级上

[望江南] 温 庭 筠

梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。

[渔家傲] 范仲淹 宋

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

【江城子•密州出猎】 苏轼 宋

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘、千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽 雕弓如满月，西北望，射天狼。

【武陵春】 李清照• 宋

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。

【破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之】辛弃疾 宋

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

[观刈麦] 白居易 唐

田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶桨。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德？曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。

[月夜] 刘方平

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

[商山早行] 温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

[卜操作数 咏梅] 陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

[破阵子] 晏殊

燕子来时新社梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。

巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。

[浣溪沙] 苏轼

簌簌衣襟落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。

酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家

[醉花阴] 李清照

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂。帘卷西风，人比黄花瘦。

[南乡子 登京口北固亭有怀] 辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼.千古兴亡多少事,悠悠不尽长江滚滚流,年少万兜矛.

坐断江南战未休,天下英雄谁敌手?曹刘.生子当如孙仲谋!

[山坡羊 骊山怀古] 张养浩

骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡，至今遗恨迷烟树。

列国周齐秦汉楚，赢，都变了做了土；输，都变做了土

[朝天子 咏喇叭] 王盘

喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬身价。军听了军愁，

民听了民怕，哪里去辨什么真共假。眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。

九年级下

【关雎】（诗经）

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【蒹葭】（诗经）

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚.

[从军行] 杨炯 唐

烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。

[月下独酌] 李白

花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

[羌村三首(之三)] 杜甫

群鸡正乱叫， 客至鸡斗争。驱鸡上树木， 始闻叩柴荆。父老四五人，问我久远行。

手中各有携， 倾榼浊复清。苦辞“酒味薄，黍地无人耕。兵革既未息，儿童尽东征”。

请为父老歌， 艰难愧深情。歌罢仰天叹， 四座泪纵横。

[登楼] 杜甫

花近高楼伤客心，万方多难此登临！锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵！可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。

[走马川行奉送封大夫出师西征] 岑参

君不见，走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。 匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。 将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。 马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。

[左迁至蓝关示侄孙湘] 韩愈

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

[雁门太守行] 李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开. 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫.

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起. 报君黄金台上意,提携玉龙为君死.

[卜操作数 送鲍浩然之浙东] 王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住！

[别云间] 夏完淳

三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽！

已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。

如何上好古诗词欣赏课

如何引导初一学生古诗词鉴赏 古诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。

它也是我国民族文化的瑰宝。

引导学生学会鉴赏古诗词，是必要的，也是艰难的任务。

初二下册，有首古诗，我用了将近一节课的时间才讲完；学生学完了大呼过瘾，并且主动在课余时间去搜索和作者相关的那些古诗词来看，这让我似乎看到了自主学习的成效。

那节课讲的是李商隐的《无题》 唐·李商隐《无题》相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看 欣赏古典诗词首先要有感悟之情。

学习古典诗词，要反复朗读，熟读成诵，在反复读背的过程中，慢慢品味。

对于觉得陌生的诗词要先自己理解、体味，查文学史和有关注释，再回过头来对照自己的理解对不对。

有的诗词，不同的版本注释也不一样，这就要认真加以分析比较，判断哪种注释更合乎作者原意，更合情理。

我的引导步骤如下：一、简单的回忆作者的简介。

二、介绍更多关于作者的作品：李商隐的爱情诗成就极高，他的《无题》诗十余首，取前两字为题而实质是无题的诗又有十余首，如《锦瑟》、《碧城》、《为有》等，其他似有题而实无题的诗若干首，写缠绵悱恻的爱情，写幻想，写伤感：“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”；“相见时难别亦难，东风无力百花残”；“神女生涯原是梦，小姑居处本无郎”；“风波不信菱枝弱，月露谁教桂叶香”；“刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重”；“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”。

《锦瑟》文字锦绣华美，字面意义易于理解而内容极深，历来有“一篇锦瑟解人难”之称。

此外的“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”（《霜月》）；“天意怜幽草，人间重晚晴”（《晚晴》）；“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”（《嫦娥》）等也都给人以极深的印象。

三、朗读1、学生齐读，纠正注音。

2、学生个读，自主欣赏。

四、讨论：这首词意在写什么东西？（爱情） 由上可知，在鉴赏这块，我更多的是愿意引导学生由教材的内容，学习纵观全诗， 理解作者。

在教学的过程中，围绕“情”，学生才会不由自主地被它所吸引所感染，拿出劲头来学习。

而光学习一两首诗词，就说能理解诗人的情感，是不太可能的，那就需要学生从更多的作品去体会。

课堂中，对那些诗词中的典故，比如“蓬莱”“青鸟”，把这些故事都告诉学生，再去引入更多关于爱情的诗词，甚至可以拿现代的爱情诗对比。

不拘泥通篇在抠某首词的字眼，反而让学生学的更快，更多，更好！通过上诗词鉴赏课，教师应指导学生认识到学习古诗词的意义，启发学生应产生并保持学习的热情，在古诗词课堂教学中，应实现教师与学生、学生与作者思想与思想的碰撞、情与情的交融，使学生感悟到上诗词鉴赏课更有品位。

八年级下册语文书古诗文南乡子注音版

nán xiāng zǐ dēng jīng kǒu běi gù tíng yǒu huái南乡子·登京口北固亭有怀xīn qì jí辛弃疾hé chǔ wàng shén zhōu?mǎn yǎn fēng guāng běi gù lóu。

何处望神州？满眼风光北固楼。

qiān gǔ xīng wáng duō shǎo shì？yōu yōu。

bù jìn cháng jiāng gǔn gǔn liú。

千古兴亡多少事？悠悠。

不尽长江滚滚流。

nián shào wàn dōu móu,zuò duàn dōng nán zhàn wèi xiū。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

tiān xià yīng xióng shuí dí shǒu?cáo liú。

shēng zǐ dàng rú sūn zhòng móu。

天下英雄谁敌手？曹刘。

生子当如孙仲谋。

...

杳无消息的读音

杳无消息 [ yǎo wú xiāo xī ]生词本基本释义 详细释义[ yǎo wú xiāo xī ]杳：无影无踪。

没有一点儿音信。

出 处明·沈德符《万历野获编》：“微闻有浮海行者；踪迹可疑。

乃南至闽广近海诸地；无不遍历；杳无消息。

”例 句十年浩劫，致使他们夫妻分离，从此~。

...

九年级上册 语文名校课堂 第六单元达标检测试卷答案

九年级（下）语文第六单元测试（80分钟，共100分）班级： 姓名： 得分： ？？一、积累运用（30分）1.加点字的注音都正确的一组是（3分） （ ）？A.邹忌（zōu） 昳丽（yǐ） 朝服衣冠（ɡuàn）B.孰与（shú） 弗如（fú） 入朝（cháo）C.窥镜（kuì） 期年（qī） 纳谏（jiàn）D.间进（jiān） 旦日（dàn） 暮寝（qīn）2.加点词用法与其他各项不同的一项是（3分） （ ）？A.吾孰与徐公美 B.吾妻之美我者？C.皆以美于徐公？ D.君美甚3.下面各组句子中加点的字意思完全相同的一组是（3分） （ ）？？ 4.默写。

（9分）①蒹葭 ，白露 。

所谓伊人， 。

② ，在河之洲。

，君子好逑。

③使愚公有坚定的信念，相信大山一定会铲除的重要依据是 ④ ，风多杂鼓声。

，胜作一书生。

（杨炯《从军行》）⑤花近高楼伤客心，万方多难此登临。

， 。

（杜甫《登楼》）⑥水是眼波横， 。

欲问行人去那边？ 。

（王观《卜算子》）⑦夏完淳的《别云间》一诗中表达出诗人的英雄气节和豪迈情怀的诗句是 。

⑧韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表示获罪之快，人生变化无常的诗句是 。

⑨请选出你喜爱的古诗词中的名句来表达自己对崇高人生理想的追求，并写明出处和作者。

5、找出句中的通假字，并解释其意思（4分）A、小惠未徧，民弗从也 通 的意思。

B、寒暑易节，始一反焉 通 的意思。

C、甚矣，汝之不惠 通 的意思。

D、一厝朔东，一厝雍南 通 的意思。

6、下列句中不是倒装句的一项是（ ）（3分）A、何以战？ B、此所谓战胜于朝廷C、遂率子孙荷担者三夫 D、溯游从之，宛在水中央7、下列句中加点的词与现代汉语意义相同的一项是（ ）（3分）A、可以一战 B、宫妇左右莫不私王C、何苦而不平 D、参差荇菜，左右流之8、下列句子翻译不正确的一项是（ ）（2分）A、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

译：用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，我不敢虚报，一定以实情相报。

B、吾妻之美我者，私我也。

译：我的妻子认为我美，是因为她认为我自私。

C、以君之力，增不能损魁父之丘，如太行王屋何？译：凭你的气力，连魁父这座小山也不能挖平，能把太行王屋怎么样呢？D、溯洄从之，道阻且右。

译文：逆流而上去追寻她，道路艰难又曲折。

二、阅读理解（57分）？（一） 阅读下列文言文，完成8~15题。

（21分）？十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”？公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之，刿曰：“未可。

”齐人三鼓，刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之，刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”？9..回答下列问题。

（2分）请写出反映曹刿政治思想主张的句子。

（用原文回答。

）10.解释文中加点词在文中的意思。

（4分）？（1）小信未孚（ ） （2）小大之狱（ ）？（3）公将鼓之（ ） （4）望其旗靡（ ）11.用原文语句填空。

（5分）？（1）文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是： 、 。

？（2）文中“忠之属也”具体指的是 ， ， 。

12曹刿认为可以追击齐师的原因是什么（请用原文句子回答）？（2分）13.翻译下列语句。

（4分）？①牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

？②公将驰之。

14下列说法中不正确的一项是（2分）（ ）？A.“夫战，勇气也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇气。

“一鼓作气”在选文中的意思是鼓足干劲，一气把事情完成。

B.“彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相对，揭示了敌我双方士气的对比，“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。

C.选文第一段写了曹刿在长勺之战中的言行，表现出曹刿胸有成竹，指挥若定，善于把握有利战机。

D.选文刻画人物精练传神，如“公将鼓之”“公将驰之”，仅仅八个字就刻画出了鲁庄公急于求成、轻率寡谋的特点。

15.文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？（2分）？（二）阅读下列文言文，完成16~20题。

（13分）？愚公移山（节选）？北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。

其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

？河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

？16....

九年级语文下册第六单元测试卷答案

请问，是要人教版的吗？不知这套测试卷怎么样？呵呵九年级（下）语文第六单元测试（80分钟，共100分）班级： 姓名： 得分： ？？一、积累运用（30分）1.加点字的注音都正确的一组是（3分） （ ）？A.邹忌（zōu） 昳丽（yǐ） 朝服衣冠（ɡuàn）B.孰与（shú） 弗如（fú） 入朝（cháo）C.窥镜（kuì） 期年（qī） 纳谏（jiàn）D.间进（jiān） 旦日（dàn） 暮寝（qīn）2.加点词用法与其他各项不同的一项是（3分） （ ）？A.吾孰与徐公美 B.吾妻之美我者？C.皆以美于徐公？ D.君美甚3.下面各组句子中加点的字意思完全相同的一组是（3分） （ ）？？ 4.默写。

（9分）①蒹葭 ，白露 。

所谓伊人， 。

② ，在河之洲。

，君子好逑。

③使愚公有坚定的信念，相信大山一定会铲除的重要依据是 ④ ，风多杂鼓声。

，胜作一书生。

（杨炯《从军行》）⑤花近高楼伤客心，万方多难此登临。

， 。

（杜甫《登楼》）⑥水是眼波横， 。

欲问行人去那边？ 。

（王观《卜算子》）⑦夏完淳的《别云间》一诗中表达出诗人的英雄气节和豪迈情怀的诗句是 。

⑧韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表示获罪之快，人生变化无常的诗句是 。

⑨请选出你喜爱的古诗词中的名句来表达自己对崇高人生理想的追求，并写明出处和作者。

5、找出句中的通假字，并解释其意思（4分）A、小惠未徧，民弗从也 通 的意思。

B、寒暑易节，始一反焉 通 的意思。

C、甚矣，汝之不惠 通 的意思。

D、一厝朔东，一厝雍南 通 的意思。

6、下列句中不是倒装句的一项是（ ）（3分）A、何以战？ B、此所谓战胜于朝廷C、遂率子孙荷担者三夫 D、溯游从之，宛在水中央7、下列句中加点的词与现代汉语意义相同的一项是（ ）（3分）A、可以一战 B、宫妇左右莫不私王C、何苦而不平 D、参差荇菜，左右流之8、下列句子翻译不正确的一项是（ ）（2分）A、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

译：用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，我不敢虚报，一定以实情相报。

B、吾妻之美我者，私我也。

译：我的妻子认为我美，是因为她认为我自私。

C、以君之力，增不能损魁父之丘，如太行王屋何？译：凭你的气力，连魁父这座小山也不能挖平，能把太行王屋怎么样呢？D、溯洄从之，道阻且右。

译文：逆流而上去追寻她，道路艰难又曲折。

二、阅读理解（57分）？（一） 阅读下列文言文，完成8~15题。

（21分）？十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”？公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之，刿曰：“未可。

”齐人三鼓，刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之，刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”？9..回答下列问题。

（2分）请写出反映曹刿政治思想主张的句子。

（用原文回答。

）10.解释文中加点词在文中的意思。

（4分）？（1）小信未孚（ ） （2）小大之狱（ ）？（3）公将鼓之（ ） （4）望其旗靡（ ）11.用原文语句填空。

（5分）？（1）文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是： 、 。

？（2）文中“忠之属也”具体指的是 ， ， 。

12曹刿认为可以追击齐师的原因是什么（请用原文句子回答）？（2分）13.翻译下列语句。

（4分）？①牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

？②公将驰之。

14下列说法中不正确的一项是（2分）（ ）？A.“夫战，勇气也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇气。

“一鼓作气”在选文中的意思是鼓足干劲，一气把事情完成。

B.“彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相对，揭示了敌我双方士气的对比，“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。

C.选文第一段写了曹刿在长勺之战中的言行，表现出曹刿胸有成竹，指挥若定，善于把握有利战机。

D.选文刻画人物精练传神，如“公将鼓之”“公将驰之”，仅仅八个字就刻画出了鲁庄公急于求成、轻率寡谋的特点。

15.文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？（2分）？（二）阅读下列文言文，完成16~20题。

（13分）？愚公移山（节选）？北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。

其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

？河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有...

150分的语文试卷考了114.5分算是优秀吗

九年级语文第一学期期中抽测试卷 考生须知： 1. 全卷满分为150分（含书写分5分），考九年级语文第一学期期中抽测试卷考生须知：1. 全卷满分为150分（含书写分5分），考试时间120分钟。

试卷共6页，有五大题，26小题。

2. 本卷答案必须用钢笔或圆珠笔做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效。

答卷共4页。

3.请用钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答卷的相应位置上。

温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！一、语文基础知识积累及其运用（26分）1.请根据拼音写出汉字并连成一句话抄写在田字格中。

要求书写正确、规范、工整。

（4分）wèi zhōng huá juéqǐér dú shū。

2.下列词语中有三个错别字，找出来并加以改正。

（3分）断章取意 自以为事 良师益友 重倒覆辙3.根据课文内容默写。

（5分）(1)_____ ▲ _____，引无数英雄竞折腰。

(2)过尽千帆皆不是， ▲ 。

(3) ▲ ，人迹板桥霜。

(4)当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时，你可以古诗词中的两句来勉励他：“ ▲ ， ▲ ”。

4.阅读下面的文字，完成文后思考题（5分）①文学是人类感情的最丰富最生动的表达、是人类历史的最形象的诠释。

②一个民族的文学，是这个民族的历史。

一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代人们发自肺腑的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画与人文风景线，是这个时代精神与情感的结晶。

③她记录历史，也憧憬未来。

④步入她那神圣的殿堂，你可以随着梁山英雄去伸张正义；与格列佛一道游历大人国小人国想像世界；从保尔身上，你可以看到英雄的成长；而简·爱的生活则告诉我们捍卫尊严是一种美丽……⑤大量阅读文学佳作，不仅能丰富我们的情感，提升我们的文学素养，还可以增长我们的知识。

（1）这段文字第①句中有一个标点运用不恰当，应将 ▲ 改为 ▲ （2）第②句与第⑤句中均的语病，请加以修改。

（3）仿造第④句中画线的句子，分别写两句话，要求符合语境。

5.阅读辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词，完成下列两题。

（3分）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生。

(1)根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？（1分）(2)辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。

这种眷恋的情结从词中▲ 、 ▲ 两个细节中可以读出。

（2分）6.情境口语交际。

（ 6分）仔细观察下面的漫画，假如你是漫画中那两个小朋友的同学，你如何劝说他们呢？