初中古诗词鉴赏视频

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初中古诗词的鉴赏 意思

竹里馆 【译文】 独自坐在幽深的竹林里， 一边弹着琴一边又长啸。

深深的山林中无人知晓， 皎洁的月光从空中映照。

【鉴赏】（一） 这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗。

诗的用字造语、写景（幽篁、深林、明月），写人（独坐、弹琴、长啸）都极平淡无奇。

然而它的妙处也就在于以自然平淡的笔调，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，融情景为一体，蕴含着一种特殊的美的艺术魅力，使其成为千古佳品。

以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，似乎信手拈来，随意写去其实却是匠心独运，妙手回天的大手笔。

这首诗同样表现了一种清静安详的境界。

前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。

其实，不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的。

所以后两句说：“深林人不知，明月来相照。

”意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。

这里使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。

全诗的格调幽静闲远，仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体了。

这首小诗总共四句。

拆开来看，既无动人的景语，也无动人的情语；既找不到哪个字是诗眼，也很难说哪一句是警策。

诗中写到景物，只用六个字组成三个词，就是：“幽篁”、“深林”、“明月”。

对普照大地的月亮，用一个“明”字来形容其皎洁，并无新意巧思可言，是人人惯用的陈词。

至于第一句的“篁”与第三句的“林”，其实是一回事，是重复写诗人置身其间的竹林，而在竹林前加“幽”、“深”两字，不过说明其既非庾信《小园赋》所说的“三竿两竿之竹”，也非柳宗无《青水驿丛竹》诗所说的“檐下疏篁十二茎”，而是一片既幽且深的茂密的竹林。

这里，象是随意写出了眼前景物，没有费什么气力去刻画和涂饰。

诗中写人物活动，也只用六个字组成三个词，就是：“独坐”、“弹琴”、“长啸”。

对人物，既没有描绘其弹奏舒啸之状，也没有表达其喜怒哀乐之情；对琴音与啸声，更没有花任何笔墨写出其音调与声情。

表面看来，四句诗的用字造语都是平平无奇的。

但四句诗合起来，却妙谛自成，境界自出，蕴含着一种特殊的艺术魅力。

作者王维《辋川集》中的一首名作，它的妙处在于其所显示的是那样一个令人自然而然为之吸引的意境。

它不以字句取胜，而从整体见美。

它的美在神不在貌，领略和欣赏它的美，也应当遗貌取神，而其神是包孕在意境之中的。

就意境而言，它不仅如施补华所说，给人以“清幽绝俗”（《岘佣说诗》）的感受，而且使人感到，这一月夜幽林之景是如此空明澄净，在其间弹琴长啸之人是如此安闲自得，尘虑皆空，外景与内情是抿合无间、融为一体的。

而在语言上则从自然中见至味、从平淡中见高韵。

它的以自然、平淡为特征的风格美又与它的意境美起了相辅相成的作用。

可以想见，诗人是在意兴清幽、心灵澄净的状态下与竹林、明月本身所具有的清幽澄净的属性悠然相会，而命笔成篇的。

诗的意境的形成，全赖人物心性和所写景物的内在素质相一致，而不必借助于外在的色相。

因此，诗人在我与物会、情与景合之际，就可以如司空图《诗品 10 自然篇》中所说，“俯拾即是，不取诸邻，俱道适往，著手成春”，进入“薄言情悟，悠悠天钧”的艺术天地。

当然，这里说“俯拾即是”，并不是说诗人在取材上就一无选择，信手拈来；这里说“著手成春”，也不是说诗人在握管时就一无安排，信笔所之。

诗中描写周围景色，选择了竹林与明月，是取其与所要显示的那一清幽澄净的环境原本一致；诗中抒写自我情怀，选择了弹琴与长啸，则取其与所要表现的那一清幽澄净的心境互为表里。

这既是即景即事，而其所以写此景，写此事，自有其酝酿成熟的诗思。

更从全诗的组合看，诗人在写月夜幽林的同时，又写了弹琴、长啸，则是以声响托出静境。

至于诗的末句写到月来照，不仅与上句的“人不知”有对照之妙，也起了点破暗夜的作用。

这些音响与寂静以及光影明暗的衬映，在安排上既是妙手天成，又是有匠心运用其间的。

（自“这首小诗总共四句。

拆开来看，既无动人的景语，也无动人的情语；既找不到哪个字是……”至此段，引自上海辞书出版社《唐诗鉴赏辞典》第182页，作者陈邦炎。

我们不应该引用别人文章而不加出处，这是对作者起码的尊重，也是为文起码的原则） 【鉴赏】（二） “独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

”这是盛唐诗人王维晚年所作《辋川集》绝句之一。

我们先看前两句：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。

”篁，竹林也；啸，撮口作声也。

诗人早年信奉佛教，思想超脱，加之仕途坎坷，四十岁以后就过着半官半隐的生活。

正如他自己所说：“晚年惟好静，万事不关心。

”因而常常独自坐在幽深的竹林之中，弹着古琴以抒寂寞的情怀。

但琴声似乎不足以宣泄郁抑之情，所以长啸一声。

这里借用了一个典故。

据刘义庆《世说新语·栖逸》载...

【如何做初中课外古诗文赏析,比如赏析古诗感情和手法之类的】作业帮

青山特别清朗，秋天的傍晚，天气格外的凉爽。

明月透过松林撒落斑驳的静影，清泉轻轻地在大石上叮咚流淌。

竹林传出归家洗衣女的谈笑声，莲蓬移动了，渔舟正下水撒网。

任凭春天的芳菲随时令消逝吧，游子在秋色中： 唐 作者： 王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【注解】一场新雨过后，发现了浣女，幽静闲适，清新宜人，青松如盖，山泉清冽，自可留连徜徉。

【赏析】这是一首写山水的名诗，流于石上，清幽明净的自然美景。

颈联写听到竹林喧声，看到莲叶分披，于诗情画意中寄托诗人的高洁情怀和对理想的追求。

首联写山居秋日薄暮之景，山雨初霁。

全诗通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富。

颔联写皓月当空、渔舟。

末联写此景美好，是洁身自好的所在，耐人寻味。

“明月松间照【课外诗词】《山居秋暝》年代...

古诗词赏析朗读版—小学初中高中综合篇怎么样

田园乐（其六）、与诸子登岘山、塞下曲（其二）、长信秋词（其三）、浣纱女、三江小度、暮热游河池上（其三）、齐安郡中偶题（其一）、雨后池上、暮过山村、商山早行、绝句、金陵图、忆昔、晚次乐乡县、酬张少府、登太白山、子夜吴歌（其三）、望天门山、寄远、端居、减字木兰花、卜算子.黄州定慧院寓居作、临江仙.夜归临皋

【2010第九届古诗文阅读大赛初中古诗词60篇部分的翻译和赏析】作...

我有古文的翻译+题目什么的（我想大概你不需要） 古诗的赏析60篇我也有，是我一个个查的 不过量实在太大了，这里最多发上来2~1篇 这里发不上去 要的话告诉我你的邮箱，我发过去 我的邮箱是：jtongxin@163.com 先发一段： 1.★酒以成礼 【原文】 钟毓（yù）兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒.其父时觉，且托寐以观之.毓拜而后饮，会饮而不拜.既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜.”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜.” （选自南朝?宋?刘义庆《世说新语》） 【注释】①托：假装.②酒以成礼：酒是用来完成礼仪的.③寝：睡觉.④因：趁机.⑤时：当时.⑥何以：为什么.⑦觉：醒.⑧值：当.时.⑨且：尚且，暂且. 【文言知识】释“觉” 上文“其父时觉”中的“觉”，不是指“发觉”，而是指“醒”，句意为当时他们的父亲醒过来了.又，文言文中的“睡觉”，指睡后醒来.又，“盗半夜入室，主人未觉”，意为小偷半夜入室，而主人为醒. 【参考译文】 钟毓兄弟小时候，正赶上父亲午睡时，趁机一起偷喝药酒.他们的父亲当时睡后醒来，姑且装睡看看他们要干什么.钟毓行礼后喝酒，钟会喝酒不行礼.随后父亲问钟毓为什么要行礼，钟毓说：“酒是完成礼仪的，不敢不行礼.”又问钟会为什么不行礼，钟会说：“偷本来就不是礼仪，所以不行礼.” 【阅读训练】 1.解释 ①寝：睡觉. ②因：趁机. ③时：当时. ④何以：为什么 2.翻译： ①且托寐以观之. 译文：父亲姑且假装睡着来看他们（做什么）. ②既而问毓何以拜. 译文：随后父亲问钟毓为什么要行礼. 3.你认为钟毓和钟会兄弟俩哪个更有道理？ 答：钟会的说法应该更有道理，因为偷窃已不附礼仪，再拜那就是假的遵守礼仪了. 2.★常羊学射 【原文】 常羊学射于①屠龙子朱.屠龙子朱曰：“若欲闻射道②乎？楚王田③于云梦④，使⑤虞人⑥起⑦禽而射之，禽发⑧，鹿出于王左，麋交⑨于王右.王引弓欲射，有鹄⑩拂王旃⑾而过，翼若垂云⑿.王注矢于弓⒀，不知其所射.养叔⒁进曰：“臣之射也，置⒂一叶于百步之外而射之，十发而十中.如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！”《郁离子》 【注释】①于：向.②道：道理.③田：同“畋”，打猎.④云梦：古代湖泽名，泛指春秋战国时楚王的游猎区.⑤使：让.引：拉.⑥虞（yú）人：古代管山泽的小官吏.⑦起：赶起.⑧发：跑出来.⑨交：交错.⑩鹄（hú）：天鹅.⑾旃（zhān）：赤鱼的曲柄旗.⑿垂云：低垂下来的云.⒀注矢于弓：把箭搭在弓上.注，附着.⒁养叔：名养由基，楚国善射者.⒂置：放. 【参考译文】 常羊跟屠龙子朱学射箭.屠龙子朱说：“你想听射箭的道理吗？楚国国王在云梦打猎，派掌管山泽的官员去哄赶禽兽出来射杀它们，禽兽们跑出来了，鹿在国王的左边出现，麋在国王的右边出现.国王拉弓准备射，有天鹅掠过国王的赤色旗，翅膀大得犹如一片垂云.国王将箭搭在弓上，不知道要射谁.养叔上奏说道：‘我射箭的时候，把一片树叶放在百步之外再放箭射，十发箭十发中.如果放十片叶子，那么能不能射中就很难说了！’” 【阅读训练】 1.解释： ①于：向. ②道：道理. ③之：代“禽”. ④射：射箭时. 2.翻译： ①置一叶于百步之外而射之. 译文：把一片树叶放在百步之外再放箭射. ②如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！ 译文：如果放上十片叶子，那么能不能射中就很难说了！ 3.这则故事告诉我们道理是： 做任何事情都必须专心致志，集中一个主要目标.如果三心二意，左顾右盼，那就任何事情也做不成. 3.★次非杀蛟 【原文】 荆有次非者①，得宝剑于干遂②.还反涉江③，至于中流④，有两蛟夹绕其船⑤.次非谓舟人曰⑥：“子尝见两蛟绕船能活者乎⑦？”船人曰：“未之见也.”次非攘臂祛衣⑧，拔宝剑曰：“此江中之腐肉朽骨也！弃剑以全己，余奚爱焉⑨！”于是赴江刺蛟，杀之而复上船.舟中之人皆得活. （选自《吕氏春秋?卷十二?知分》） 【注释】 ①荆（jīng）：古代楚国的别称. ②干遂：地名，在今江苏省吴县西北. ③反：同“返”，回，归.④中流：江中心.⑤蛟：传说蛟属于龙类，水中的一种凶猛动物.⑥舟人：驾船人，水手.跟下面的“船人”同义.⑦尝：曾经.⑧攘（rǎng）臂祛（qū）衣：挽起袖子，伸出臂膀，撩起衣服.⑨余奚爱焉：我为什么要吝惜它呢. 【参考译文】 楚国有位叫次非的勇士.他在干（hán）遂买到一把宝剑.在回乡的途中，他乘坐一只木船过江.木船刚到江心，江水中窜出两条恶蛟，从左右两边围住了木船.次非问摇船人：“你看见过两条蛟龙绕住船儿船上的人还活下来的吗？”摇船人回答：“没有看见过.”次非撩起衣服，伸出臂膀，拔出宝剑，说：“这只是江中的一堆腐肉朽骨罢了！如果牺牲宝剑保全自己的生命，那我为什么要吝惜这把剑呢？”于是便纵身跃入波涛，跟恶蛟拼死搏斗，杀了恶蛟然后又回到了船上.船上的人都保住了性命. 【阅读理解】 1.解释： ①于：在； ②反：同“返”，回，归； ③全：保全； ④复：又. 2.翻译： ①子尝见两蛟绕船能活者乎？ 译文：你曾经见过两条蛟缠住了木船，船上的人还能活命的吗？ ②此江中之腐肉朽骨也！ 译文：这是江中的一堆腐肉朽骨罢了！ 3.次非能拯救全船人的生命依靠的是： 答：敢于...

进才北校初中古诗词阅读鉴赏训练答案

怎么说呢，我上高中时也跟你差不多，学理，今年刚毕业。

从初中开始到高中毕业，我的补习班就没断过，每次作业都写得马马虎虎，补习班也学得很浮躁。

在我看来，上补习班的前提是你的假期作业能高质量完成，因为高中时期的假期作业马虎不得，内容质量上都很有保证。

好好完成作业就等于一边写作业一边上补习班了。

还有，建议你不要上网学习，环境不好，诱惑太多，不容易集中精力。

最好去自己老师那里补习，因为只有自己的老师才最了解自己哪里学得不好，可以有重点的辅导，这样效率自然就高了。

千万不要相信那些神马资料上的“一周搞定英语4、6级”啊、“3天决胜数学高考”啊，神马神马的，都不要信啦。

想想就知道啊，要是真有这么灵验，不就人人考满分嘛。

关于做题，身为爱校理科生，当然要发扬一下我一中的传统：题海战术。

想在全是计算题的试卷上找到突破口，并势如破竹不断杀题，那么平时多做题，常练题，两三个月就会有效果。

假期补习效果并不明显，不如几个同学在一起学习。

当然，如果你觉得自己的自制力不太好，假期容易睡懒觉的话，还是建议你报个补习班，起码让你保持学习的状态。

还有就是上课一定要养成做笔记的习惯，典型例题本（错题本）的整理也很重要。

老师上课，一般不会讲满堂，一般会留出点时间给同学，这时你可以整理课堂笔记和错题本。

在平时，就集合课本看笔记；空余时间多或者自习课上，就再把错题本上的错题做一遍。

假期里也一样，回归课本，顺着目录回忆内容，遇到生疏的就把相关章节和笔记以及相关题目认真看一遍做一遍。

数学物理算是很理科了，背过公式，多做题。

一道题可以有多种解法，不要总是拘泥于参考答案，毕竟只是个参考而已，对于自己的不同解法不放心的话，就问老师，这条路错不了。

一定要多做题，题做多了就能感觉出通畅。

关于英语，个人觉得还是背单词有用。

这个背，是背词形词性词义以及相关用法，不是死背单词本身。

背些感兴趣的的短句子也很不错，交际用语什么的，背几个在作文中能用到的加分句型。

在这里还是要提一下回扣课本。

把课本里的单词背熟，课文中的句子背熟，那么你的英语没问题了。

语文，这个跟英语一样，都要积累才能出成绩，不是一天两天就好的。

古诗词，文言文实词虚词的多种翻译，文言文整句翻译，字音字形，成语意思以及相近词义区分，病句，语言运用，句子缩写扩写，诗词鉴赏。

这个诗词鉴赏很让人头疼啊，建议多看看学校发的材料，死背就好了。

还有有空多翻翻大词典，浏览，看看字形字音啊，看看词义什么的。

生物，我觉得这是最好学的一科了。

就是多看书，多背定义以及试卷中常考的句子。

常翻书，一句一句看，看图，认真记住每幅图，以及图旁的注释，图下的标注，周围的文字，都要认真看，记住就好了。

这科很好学。

化学，这个偏文的理科科目害惨了不少脑细胞少的同学。

背化学方程式，背过相关实验，实验的操作步骤、实验仪器、实验现象、实验原理（方程式）、结论等等，这些全部要背过，一定要背过，一定要背熟，因为考试很死板，照搬就不会错。

背元素周期表，横着背到第四周期，纵着背过主族元素和零族元素，化合价，电子式，都要背过。

说了这么多，就是一个字，背。

背是主要的，当然练习也不是次要的，反正两者结合，就能有好成绩了。

高一就算你全玩了也没关系，从高二开始认真学习就好。

课间、假期、自习课，在这些能偷懒的时间不要放松，别人玩，你学习，把弱科在空余时间补上，感觉岂不是太好了？！多看课本、笔记本、错题本、学校印发的材料，多看多掌握，就熟能生巧了，就有好成绩了。

祝你高中的学习会有很大很大的进步啊~！