初中诗词试题及答案
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初中诗词试题及答案
古诗文阅读题目10篇及答案
阅读诗歌,完成习题。
练习1 渡汉江 宋之问岭外音书绝,经冬复历春。
近乡情更怯,不敢问来人。
1,“岭外”一般是指 地区,由此看来宋之问诗的一二句是写 ,三四句是写 。
2,本来应该是“近乡情更切”,可作者为什么“近乡情更且”?这种手法叫什么手法?其作用如何?请作具体说明。
[作者]宋之问(约656—712),唐诗人,曾先后事奉张易之和太平公主,后贬钦州。
诗多歌功颂德之作,文辞华靡,对格律诗的形成、完备颇有影响。
他在放逐中的诗歌能够表达真切感受,写得比较平实自然。
[相关历史地理知识]钦州:隋开皇十八年改安州为钦州。
唐时辖地相当于今广西钦州、灵山等地。
岭外:又称岭表、岭南、岭峤、岭海,是指五岭(越城、都庞、萌渚、骑田、大庾五座山岭的总称)以南地区,唐代范围大致相当于现广东、广西大部及越南北部地区。
当时岭南是蛮荒之地,也是唐、宋时流逐官员的地方。
汉江:即汉水,长1532千米,流域面积17.43万平方千米,是长江最大的支流。
发源于陕西省宁强县蟠冢山,自西向东流入湖北后在武汉注入长江。
[简解]具有一定的常见(常见)的文化和历史地理知识,对于理解古文、古诗,是很有作用的。
我们知道了“岭外”的知识,便自然知道“岭外”指的就是“五岭以南”地区,而这个地区原本是唐、宋流放地,就能准确解答第1题了,答案为“五岭以南地区”。
知道了“汉江”的位置,就可以知道作者在由南向北行进,从而知道史的1、2句是追述贬官岭南的情况,而3、4句是写作者临近家乡时的心情。
再看1、2句和3、4句之间,实际上有因果关系。
因为贬官到遥远的岭南,很就没有得到家乡、亲人的音信(“音书绝”),对于亲人的近况一点也不了解;因此临近家乡、临近旧居的时候,内心忐忑不安,“不敢问来人”,生怕有什么意外。
这一心理描写,真是惟妙惟肖、意味悠长。
长期贬谪天涯,一旦赦还家乡,自然是兴高采烈的,作者却反而胆怯起来了。
这无疑是反衬手法,以此来反映他的矛盾心理,突出他强烈而深切的思念、关爱之情,这一手法是很巧妙的。
由此看来,我们必须具有常见的历史地理知识和较强的联想能力,必须首先把诗歌看懂读透;然后在按照题目要求,有的放矢地分析、解答。
[参考答案] 1,五岭以南地区 追述贬居岭南情况 回归近乡时的心情 2,因为贬居岭南“音书断”,不知家里情况,有种种疑虑,心情十分矛盾。
这是映衬手法,更能表现出深切的思念、关爱之情。
(意思对即可)练习2 马嵬驿 袁枚莫唱当年长恨歌,人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。
[试题]1,“石壕村”源自唐代诗人 的诗歌 ;“长恨歌”的作者是唐代诗人 ,其号为 。
2,诗的三、四句中的“石壕村”与一、二句中的 相呼应,“长生殿”与一、二句中的 相呼应。
3,诗的三、四运用了什么手法?表达了怎样的思想感情?[作者] 袁枚,字子才,号随园老人,清代文学家,浙江钱塘人。
提倡“性灵说”,有《小仓山房集》、《随园诗话》和《子不语》。
[常识] 马嵬,地名,在今陕西兴平县西25里。
唐朝安史之乱时,唐玄宗避逃四川,路过此地,禁军兵谏,处死杨国忠,并且逼迫玄宗命杨贵妃(杨玉环)自缢。
长恨歌:白居易所作长篇叙事诗,写唐玄宗和杨贵妃的爱情故事。
[题解]清乾隆十七年(1752)作者赴陕西任职,路过马嵬坡,吊古伤今,题写了这首诗。
要解答好试题,必须先弄清作者思路,把诗歌读懂。
诗人的思路是由古到今、由君王到百姓,通过对比,提出自己的见解。
诗的起句便一反古人,面对马嵬坡而呼吁人们不要老是吟唱当年白居易写得《长恨歌》,替唐玄宗和杨贵妃垂泪;承句直接指出,那是因为人间也有“银河”阻隔,使人们不能团圆。
第三句转到安史之乱时期的大诗人杜甫,杜甫所写的《石壕吏》等一系列的诗歌,描写了百姓家破人亡、妻离子散的悲惨遭遇,反映了人民的痛苦;最后一句诗人指出百姓的泪多于长生殿上的泪,人民的痛苦远远地超出了唐玄宗的个人痛苦,实际上这是再次强调“莫唱当年长恨歌”,而应当去多多关心人民的疾苦。
由此看来,作者对文人们一到马嵬坡,就想起李隆基和杨贵妃的故事大不以为然,他认为应当以民为本,始终关注人民的疾苦。
怀古是为了讽今、或者是为了抒怀,袁枚的这首诗自然也是具有现实意义的。
这样,我们就可以顺利地解答试题了。
第1题为文学常识,答案为:杜甫 、 《石壕吏》, 白居易 、 香山居士。
第2题需作简要分析。
“石壕村”是民间乡村,是当时百姓苦难的象征,所以和“人间”相呼应,唐玄宗身居“长生殿”,自然和“长恨歌”相呼应。
三、四两句,“石壕村”和“长生殿”并列,以泪相比,所以是运用的对比的手法,突出了人民的痛苦生活。
表达出对劳动人民的深切同情和对《长恨歌》的不以为然。
(意思对即可)练习3过华清宫 杜牧新丰绿树起黄埃,数骑渔阳探使回。
霓裳一曲千峰上,舞破中原始下来。
过华清宫 崔撸门横金锁悄无人,落日秋声渭水滨。
红叶下山寒寂寂,湿云如梦雨中尘。
[试题]1,两首诗的一、二句有所不同,杜牧从 的角度切入,崔撸却是从 角度切入。
2,有人认为杜牧诗中的“始”字用得极好,...
初中古诗要有两题目和答案
王维风劲角弓鸣,将军猎渭城.草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻.忽过新丰市,还归细柳营.回看射雕处,千里暮云平.这首诗颔联中“疾”“轻”二字用是极为微妙传神.你对此是怎样理解的?答:“疾”写出猎鹰迅速俯冲的敏捷,而“轻”写出将军纵马驰聘的雄姿,天上与地下互相呼应,传神地描绘出发现猎物到追捕猎物的过程.全诗塑造了一个怎样的狩猎的将军的形象?答:塑造了一个豪放,潇洒,英姿飒爽,武艺非凡的狩猎的将军的形象.
古诗词题目及答案
认真品读《村居》一诗,并将这首诗改写成优美的散文。
村 居 清 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来后。
这首诗赞美了( 春天)。
在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。
杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。
村里的孩子们放学以后: 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
4,永不陈旧,永远充满活力和生机: 问渠那得清如许。
2、遥望(洞庭 )山水色、子规、烟雨、乱花渐欲迷人眼,本诗描写了(西湖 )的美丽景色、故人西辞( 黄鹤)楼,烟花三月下扬州。
2、翁卷的《 乡村四月》以白描手法写江南农村的景象、西塞山前(白鹭 )飞,桃花流水(鳜鱼 )肥,前两句着重写景。
8、(竹 )外(桃花 )三两枝,春江水暖( 鸭)先知。
7、柴门闻( 犬)吠,好像在轻轻地抚摸着堤岸、泥融飞( 燕子),沙暖睡( 鸳鸯)、 寥寥几笔就把水乡 初夏 时节特有的景色勾勒了出来: 粉骨碎身混不怕,要留清白在人间。
八、《晓出净慈寺送林子方》的作者是( ),这首赞美了( )、说明生命力顽强,赶忙趁着东风劲吹的时机。
2、唐代诗人 白居易 在诗《乐游原》中以一句“ 夕阳无限好,只是近黄昏”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜,极具人生哲理,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去,画面上主要突出在水田 插秧 的农民形象。
农历二月、才学、智慧才会永不枯竭、《游园不值》的作者是(宋 具体是南宋 )代诗人(叶绍翁 )。
3、枯(藤 )老树昏( 鸦),忙趁东风放纸鸢。
杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,用上哪一句诗最为恰当呢,白银盘里一青螺。
12。
3、 教育节约粮食,珍惜农民劳动成果,堪称千古绝唱。
3,( 乌衣巷)口夕阳斜。
4。
前呼后应,交织成一幅色彩鲜明的图画。
3、( 朱雀桥)边野草花、留恋戏(蝶 )时时舞,自在娇( 莺)恰恰啼,飞入(菜花 )无处寻。
6,风雪夜归人,广为流传的诗句是 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
七,为有源头活水来,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、羌笛何须怨杨柳,一路上没什么耽搁,回家挺早、 教育我们只有不断读书学习、积极有为的顽强精神和人生态度:大雪压青松,青松挺且直 ,春风不度(玉门关 )。
七: 欲穷千里目,更上一层楼。
2。
七、按诗意填空: 1。
当遇到下列情景、在括号里填上动物或植物名。
1,只缘身在此山中? 1、 教育人要积极向上,好上加好,从而衬托出劳动的紧张、繁忙、引用古诗名句,往往能起到很好的劝诫效果,浅(草 )才能没(马 )蹄,诗中描写景色的著名句子是 5、《饮湖上初晴后雨》的作者是( 苏轼)。
5、儿童急走追(黄蝶 )。
5、 教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧。
9、(小荷 )才露尖尖角。
后两句写 人 :绿原、白川,早有( 蜻蜓)立上头。
10、童孙未解工耕织,也傍(桑阴 )阴学种(种瓜 )。
11、江晚正愁余,山深闻( 鹧鸪),吸取新鲜知识,思想1、不识( 庐山)真面目,小桥流水人家。
4。
诗中描写景色的名句是 满园春色管不住,一枝红杏出墙来。
4,把风筝放上蓝天
【求一道分析诗句(全诗)的写作手法的题。
要求:初中水平,附上诗...
初中课外古诗赏析练习题及答案阅读下列各首古诗, 然后回答问题。
一、墨梅王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
【注释】①墨梅:水墨画的梅花。
②洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。
1、诗中的梅花有哪些特点?2、诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?(答案:1、花色淡墨,花香清芬。
2、表现了诗人鄙薄流俗,独善其身,孤芳自赏的品格。
)二、别董大高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?【注释】①董大:指唐代著名的琴师董庭兰。
②黄云:乌云。
③曛 :昏暗。
白日曛,即太阳黯淡无光。
1、“千里”,有人写作“十里”,你认为用那个字更好?为什么?2、诗的后两句表达了对友人怎样的情谊?这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的格调有什么不同?(答案:1、用“千”字好。
“千里”境界壮阔,可以着力渲染凄寒悲苦的气氛,又与诗的后两句情调相谐。
2、表达了对友人的劝慰和赞美之情,鼓励朋友乐观豪迈,积极进取。
这两句诗气势雄壮,胸襟开阔,一扫缠绵忧怨的老调,是壮伟之音。
)三、渡汉江宋之问岭外音书断,经冬复历春。
近乡情更怯,不敢问来人。
【注释】①这首诗写于作者贬谪岭南逃归途中。
诗歌前两句里的“断”和“复”反映诗人怎样的贬谪生活?按常理说后两句似乎写作“近乡情更切,急欲问来人”更恰当,这里的“怯”和“不 敢”反映了怎样的心理?(答案1、作者贬居岭外,思念亲人,又长期得不到家人的任何音讯,精神极为痛苦。
2、因为一方面固然日夜在思念家人,另一方面却又时刻担心家人的命运,怕他们由于自己的牵累或其他原因遭到不幸。
这种抒写,更显真切、耐人咀嚼。
)四、山行留客张旭山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
【注释】①物态:景物的样子,这里指(山中的)景色。
②便拟归:就打算回去。
1、首句的“弄”字历来为人称道,请从修辞和表达效果上品味这个炼字。
2、诗中哪两个字说明客人要回去的原因?哪一句以退为进,表达了作者对自然景色的喜爱与希望同友人共赏美景的愿望?(答案:1、这个“弄”字,用拟人的手法,化静为动,将万物沐浴在春光中的静景写活了,给景物注入了无限的生机与活力,同时也给客人留下了一个广阔的想象空间,仿佛是要让客人自己意识到——如此美景,留下来是值得的!2、轻阴,入云深处亦沾衣五、绝句杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【注释】①泥融:指冻泥融化,又软又湿。
诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象?后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字?一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态?(答案:1、“迟日”、“江山”、“春风”、““花草”。
2、呼应“迟日”,这是工笔细描的特定画面,既有燕子翩飞的动态描绘,又有鸳鸯慵睡的静态写照。
飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机,鸳鸯的闲适则透出温柔的春意,一动一静,相映成趣。
)六、江上渔者范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
【注释】①渔者:捕鱼的人。
②但:只。
③鲈鱼:一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。
这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?联系《岳阳楼记》的名句,说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情?(答案:1、对比,岸上人来人往,只想着鲈鱼的美味,船上渔民风里来浪里去:通过两幅画面的对比,反映了渔民劳作的艰辛,表达了对“江上往来人”的规劝。
2、这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情,这是作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的一个写照。
七、送友游吴越杜荀鹤去越从吴过,吴疆与越连。
有园多种桔,无水不生莲。
夜市桥边火,春风寺外船。
此中偏重客,君去必经年。
【注释】①吴越,指今苏杭一带。
这首诗表现了吴越之地哪些特色?“夜市桥边火”,请赏析“火”这个字的妙味。
(1、答案:江南水乡,风光秀美,物产丰饶,市镇繁荣,民风淳朴。
2、“火”字,既可使人想象夜市繁荣、热闹的景象,而“火”与桥下的水相映照,波光粼粼,更增添诗情画意。
)八、江陵愁望有寄鱼玄机枫叶千枝复万枝,江桥掩映暮帆迟。
忆君心似西江水,日夜东流无歇时。
【注释】①⑴江陵:今湖北江陵县。
②掩映:时隐时现。
1、“千枝”“万枝”与后面哪个词呼应?“枝”字的重复有什么表达效果?2、“江桥掩映暮帆迟”,这是怎样的一幅画面?请展开联想和想象,作具体的描绘(30字左右)(答案:1、“掩映”,通过“枝”字的重复,不仅写出了枫叶之繁茂,而且表现了思妇望君的急切心情。
2、极目远眺,但见江桥掩映于枫林之中;日已垂暮,而不见那人乘船归来。
)九、东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。
【注解】 雪:指梨花。
新 课 标 第 一 网除了以“雪”比喻梨花,诗歌还用了哪些词来描绘梨花?写“柳深青”有什么目的?看着雪白的梨花,诗人为什么会产生“惆怅”的心情?(请用原诗回答),这反映了诗人怎样的思想感情?(答案:1、淡白、清明...
初中古诗习题我需要40
新课标背诵篇目理解性默写精练100题 【七年级】 1、如果人人都能为他人着想,做到“ , ”,那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现。
(用《〈论语〉十则》中的词句填空。
2、唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。
”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话:“ , ”。
3、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是“ , ; , 。
” 4、《天净沙 秋思》中点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是: , 。
5、《次北固山下》中描写长江潮平岸阔,和风吹拂,风帆高悬的诗句是 , 。
6、《次北固山下》写青山绿水的诗句是________ _ __,____ _______。
7、《次北固山下》一诗中,最能表现作者乡愁的一句是: , 。
8、《次北固山下》中写时序更替,抒发思乡之情,蕴涵生活哲理的诗句是“ , 。
” 9、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“ , ”。
10、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句“ , ”。
11、杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“ , 。
” 12、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是: , 。
13、表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话: , 。
14、不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是: , 。
15、APEC会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦;“ , ?” 16、如何对待他人的优点和缺点呢?孔子说: , 。
17、《论语》十则》中强调不要不懂装懂的句子是: , , 。
18、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“ , 。
”19、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的名句是“ , 。
” 20、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的名句是“ , 。
” 【八年级】 21、杜甫《望岳》一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是 , 。
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小学古诗词知识竞赛试题 及答案
1、不知细叶谁裁出,( )2、洛阳亲友如相问,( ) 3、劝君更尽一杯酒,( )4、( ),孤帆一片日边来。
5、莫愁前路无知己,( )6、春种一粒粟,( )。
7、( ),牧童遥指杏花村。
8、夕阳无限好,( )。
9、路人借问遥招手,( )10、松下问童子,( )。
11、( ),春江水暖鸭先知。
12、君看一叶舟,( )。
13、( ),西湖歌舞几时休。
14、意欲捕鸣蝉,( )。
15、黄沙百战穿金甲,( )。
16、愿君多采撷,( )。
二、有的诗就像一个谜语,你能猜出下面诗句写的是什么吗? 我家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
( ) 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
( ) 咬定青山不放松,立根原在破岩中。
( ) 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
( ) 解落三秋叶,能开二月花。
( ) 刚被太阳收拾去,却教明月送将来。
( ) 三、找数字,找找下面的古诗中藏有哪些数字。
《出塞》——( ) 《芙蓉楼送辛渐》——( ) 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——( ) 《山行》——( ) 《乌衣巷》——( ) 《晓出净慈寺送林子方》——( ) 《陶者》——( )《春日》——( )《村居》——( ) 四、古诗中有许多对仗,如:天对地,雨对风,大陆对长空,下面古诗中的词语,你能写出与哪些词对仗吗? 苍山远——( ) 窗含西岭——( ) 泥融——( ) 三万里——( ) 千山——( ) 五、请把下面表示气象的词填入诗句中。
风、雪、霜、雷、云、雾、雨 1、朝辞白帝彩( )间 2、北风吹雁( )纷纷 3、月落乌啼( )满天 4、斜风细( )不须归 5、日照澄州江( )开 6、水村山郭酒旗( ) 7、九州生气恃风( ) 六、连线题。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
描写山水 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
歌颂情谊 死去元知万事空,但悲不见九州同。
蕴含哲理 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
热爱祖国 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
思念故乡 七、在括号内填上古诗的作者。
孟浩然 杨万里 白居易 杜牧 贺知章 李白 《咏柳》—( )《春晓》—( )《望庐山瀑布》—( ) 《山行》—( )《小池》—( )《忆江南》—( )一、补充诗句。
(共16分,每小题1分) 1、不知细叶谁裁出,(二月春风似剪刀)2、洛阳亲友如相问,(一片冰心在玉壶) 3、劝君更尽一杯酒,(西出阳关无故人)4、(两岸青山相对出),孤帆一片日边来。
5、莫愁前路无知己,(天下谁人不识君)6、春种一粒粟,(秋收万颗子)。
7、(借问酒家何处有),牧童遥指杏花村。
8、夕阳无限好,(只是近黄昏)。
9、路人借问遥招手,(怕得鱼惊不应人)10、松下问童子,(言师采药去)。
11、(竹外桃花三两枝),春江水暖鸭先知。
12、君看一叶舟,(出没风波里)。
13、(山外青山楼外楼),西湖歌舞几时休。
14、意欲捕鸣蝉,(忽然闭口立)。
15、黄沙百战穿金甲,(不破楼兰终不还)。
16、愿君多采撷,(此物最相思)。
二、有的诗就像一个谜语,你能猜出下面诗句写的是什么吗?(每小题3分) 我家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
( 梅花 ) 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
( 石灰 ) 咬定青山不放松,立根原在破岩中。
( 竹子 ) 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
( 蜂 ) 解落三秋叶,能开二月花。
( 风 ) 刚被太阳收拾去,却教明月送将来。
( 花影 ) 三、找数字,找找下面的古诗中藏有哪些数字。
(共12分) 《出塞》——( 万 ) 《芙蓉楼送辛渐》——( 一 ) 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——( 三 ) 《山行》——( 二 ) 《乌衣巷》——( 百 ) 《晓出净慈寺送林子方》——( 六、四 ) 《陶者》——( 十 )《春日》——( 一、万、千 )《村居》——( 二 ) 四、古诗中有许多对仗,如:天对地,雨对风,大陆对长空,下面古诗中的词语,你能写出与哪些词对仗吗?(共15分) 苍山远——(白屋贫) 窗含西岭——(门泊东吴) 泥融——(沙暖) 三万里——(五千仞) 千山——( 万径 ) 五、请把下面表示气象的词填入诗句中。
(共14分,每小题2分) 风、雪、霜、雷、云、雾、雨 1、朝辞白帝彩( 去 )间 2、北风吹雁( 雪 )纷纷 3、月落乌啼( 霜 )满天 4、斜风细( 雨 )不须归 5、日照澄州江( 雾 )开 6、水村山郭酒旗( 风 ) 7、九州生气恃风( 雷 ) 六、连线题 (共10分) 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
描写山水 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
歌颂情谊 死去元知万事空,但悲不见九州同。
蕴含哲理 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
热爱祖国 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
思念故乡 七、在括号内填上古诗的作者。
(共12分) 孟浩然 杨万里 白居易 杜牧 贺知章 李白 《咏柳》—(贺知章)《春晓》—( 孟浩然 )《望庐山瀑布》—(李白) 《山行》—( 杜牧 )《小池》—( 杨万里 )《忆江南》—( 白居易 )
诗词题目大全及答案
小学生古诗词填空题及答案 不论是济南小升初考试还是平时的课堂检测或是期末期中考试,语文的试卷中一定会涉及古诗词的知识,这一部分注重考察大家平时的知识积累。
下面是80道关于古诗词的练习题,后面附有答案,供大家参考。
1.__________________,红掌拨清波。
《咏鹅》唐·骆宾王 2.天似穹庐,________________。
天苍苍,野茫茫,______________________。
《敕勒歌》北朝民歌 3.____________________,花落知多少?《春晓》唐·孟浩然 4.儿童相见不相识,________________?《回乡偶书》唐·贺知章 5.______________________,低头思故乡。
《静夜思》唐·李白 6.日出江花红胜火,__________________,能不忆江南?《忆江南》唐·白居易 7.慈母手中线,游子身上衣,谁言寸草心,______________。
《游子吟》唐·孟郊 8.小时不识月,__________________。
又疑瑶台镜,______________。
________________,桂树何团团。
________________,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,______________。
羿昔落九乌,天人清且安。
阴精此沦惑,去去不足观。
忧来其如何?凄怆摧心肝。
《古朗月行》唐·李白 9.__________________,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,______________________。
《元日》北宋·王安石 10.________________,更上一层楼。
《登鹳雀楼》唐·王之涣 11.______________,疑是银河落九天。
《望庐山瀑布》唐·李白 12.两岸猿声啼不住,______________。
《早发白帝城》唐·李白 13.黄四娘家花满蹊,____________________。
《江畔独步寻花》唐·杜甫 14.黑云翻墨未遮山,__________________。
__________________,望湖楼下水如天。
《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼 15.____________,早有蜻蜓立上头。
《小池》南宋·杨万里 16.昼出耘田夜绩麻,____________________。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
《四时田园杂兴》南宋·范成大 17.____________________,汗滴禾下土。
__________________,粒粒皆辛苦。
《悯农》唐·李绅 18.________________,二月春风似剪刀。
《咏柳》唐·贺知章 19.接天莲叶无穷碧,______________________。
《晓出净慈寺送林子方》南宋·杨万里 20.迟日江山丽,春风花草香。
__________________,沙暧睡鸳鸯。
《绝句》唐·杜甫 21.________________,西出阳关无故人。
《送元二使安西》唐·王维 22.离离原上草,一岁一枯荣。
______________,春风吹又生。
《赋得古原草送别》唐·白居易 23.空山不见人,__________________。
返景入深林,______________________。
《鹿柴》唐·王维 24.__________________,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,____________________。
《凉州词》唐·王翰 25、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
__________________,天下谁人不识君?《别董大》唐·高适 26、秦时明月汉时关,______________________。
但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山!《出塞》唐·王昌龄 27、天门中断楚江开,碧水东流至此回。
________________,孤帆一片日边来。
《望天门山》唐·李白 28、远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,________________________。
《山行》唐·杜牧 29、青青园中葵,朝露待日晞。
______________,__________。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
________________,何时复西归?________________,老大徒伤悲。
《长歌行》汉乐府 30、____________________,一行白鸳上青天。
窗含西岭千秋雪,______________________。
《绝句》唐·杜甫 31、独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,________________。
《竹里馆》唐·王维 32、墙角数枝梅,____________________。
遥知不是雪,____________。
《梅花》北宋·王安石 33、______________,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
《石灰吟》明·于谦 34、独在异乡为异客,________________。
______________,遍插茱萸少一人。
《九月九日忆山东兄弟》唐·王维 35、煮豆持作羹,漉豉以为汁。
______________,______________。
本自同根生,相煎何太急?《七步诗》三国魏·曹植 36、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
________________,白银盘里一青螺。
《望洞庭》唐·刘禹锡 37、________________,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,________________。
惠崇《春江晚景》北宋·苏轼 38、横看成岭侧成峰,________________。
不识庐山真面目,__________________。
《题西林壁》北宋·苏轼 39、向晚意不适,驱车登古原。
______________,__________。
《乐游原》唐·李商隐 40、李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
____________________,不及汪伦送我情。
《赠汪伦》唐·李白 41、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
________________,唯见长江天际流。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白 42、林暗草惊风,将军夜引弓。
平明寻白羽,______________。
《塞下曲》唐·卢纶 43、__________________,浪淘风簸自...
帮我找一下中学生古诗词的试卷,最好带答案......急!!!!!!...
中学生高中组古诗文决赛题选 第一部分 一、填空题(每空1分,共8分) 1.李白《行路难》是一首____诗歌,作者抒发了____、悲愤却仍然执着于理想的强烈自信。
2.杜甫《登高》诗8句__字,联联对仗,意境高绝,被后人誉为____之冠。
3.柳永是宋代专业词人,其词风格____,其《雨霖铃》突出的特点是运用了小说中常用的____表现手法。
4.晚唐杜牧与李商隐被合称为____;前者写的“楚人一炬,可怜焦土”是____指被烧得灰飞烟灭。
二、选择题(每题1分,共6分) 5.白居易《琵琶行》的诗眼(核心诗句)是__。
A.醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月 B.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面 C.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 D.莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行 6.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“京口”是指现在的__。
A.北京 B.南京 C.扬州 D.镇江 7.姜夔是宋代著名词人,其号为__。
A.白石道人 B.青莲居士 C.易安居士 D.淮海居士 8.韩愈散文《师说》中“师道之不传也久矣”一句中的“道”,正确的解释是__。
A.道理 B.正道 C.风尚 D.世俗 9.苏轼《石钟山记》句子“今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也”中有__文言现象。
A.名词作状语 B.宾语前置 C.意动 D.使动 10.王安石《游褒禅山记》句子“唐浮图慧褒始舍于其址”中“浮图”一词意思__。
A.僧人 B.塔 C.寺庙 D.禅师封号 三、解释题(每题2分,共6分) 11.解释诗句“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
”(选自陆游《书愤》) 12.“钩心斗角”一词出自《阿房宫赋》,请指出其原始意义。
13.语句“《书》曰:‘满招损,谦得益。
’”中的“《书》”是指哪一部书?(选自《伶官传序》) 四.综合题(共4分) 14.阅读下边文言文片段,根据要求回答问题: 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。
1)上文“庄宗”指的是王朝的帝王李存,他因重用伶人而荒废朝政以至身死国灭。
(1分) 2)上文加点字“原”的正确解释是。
(1分) 3)作者用“虽曰……,岂非……”的表述方式,强调的是的中心论点。
(2分) 第二部分 一.古代作品、作家常有合称的现象,请分别指出下列合称指代的作品或作家(每题2分,共8分) 15.建安文学的杰出代表是“三曹”,他们分别指的是__、__和曹植。
16.宋代大文学家苏轼与__、__并称为“三苏”。
17.北宋文学家__、__和晁补之、张耒被合称为“苏门四学士”。
18.《二十四史》中大多是后人修撰前朝历史,但其中《__》和《__》则是例外。
二.解释下列各成语中加下划线词语(每题1分,共10分) 19.蹉跎岁月( ) 20.大巧若拙( ) 21.洞若观火( ) 22.反唇相稽( ) 23.飞扬跋扈( ) 24.匪夷所思( ) 25.负隅顽抗( ) 26.功亏一篑( ) 27.孤芳自赏( ) 28.既往不咎( ) 三.下面关于古代文化常识的解说,每一组均有一项是错误的,请选出错项(每题2分,共6分) 29.A.“熙宁”是北宋神宗皇帝的年号;“乾隆”则是清代康熙皇帝的年号。
B.“贯”是穿连的意思,古人把一千个铜钿用绳子串起来,称为“一贯”。
C.《山海经》、《淮南子》和《搜神记》等都是记载了大量中国神话的古代著作。
D.“四六文”又称骈俪文,因其句式多以四、六句为主而得名。
它大约产生于魏晋后,流行至清末。
30.A.先秦寓言有的是民间传说的故事,有的是历史传说,有的则是作者为论理而创造的故事。
B.中国历史上,“太子”是国君的继承人,其老师叫“太傅”或“少傅”,俗称“师傅”。
C.古时候人们夜间以击鼓敲更报时。
“三更”指的是1:00-3:00。
D.《史记》130篇中,《本纪》有12篇,它们反映的是历代帝王的兴废和重大的历史事件。
31.A.《三国志》和《三国演义》是一部著作的不同名称叫法,其作者是元末明初的罗贯中。
B.古代在中央政府之下一般设有三级行政机构,其依次是州、郡、县。
C.明末复社的主要领导人有张溥等。
该社因主张“兴复古学,将使异日者务为有用”而得名。
D.“察举”、“九品中正”和“科举”是古代选拔人才、授予官职的三种铨选制度。
四.请将下列各诗文名句补充完整(每题1分,共6分) 32.上邪!我欲与君相知,___。
(《汉乐府·上邪》) 33.老骥伏枥,志在千里;___,壮心不已。
(三国曹操《龟虽寿》) 34.风乍起,___。
闲引鸳鸯香径里,手捋红杏蕊。
(南唐冯延巳《谒金门》) 35.沙上并禽池上暝,___。
(宋张先《天仙子》) 36.____,老夫和泪写胭脂。
(清赵翼《赠当筵索诗者》) 37.漫云女子不英雄,____。
(近代秋瑾《日人石井君索和即用原韵》) (二)阅读下面两首唐诗,回答第42-45题(7分) 前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。
(陈子昂《登幽州台歌》) 空山不见人,但闻人语响。
返景入森林,复照青苔上。
(王维《鹿柴》) 42.两首诗作者感受的都是“空”,前者是指____,后者是指____。
(2分) 43.两首诗表现的思想感情完全是不同的,前者是____;后者是____。
(2分) 44.解读两首诗的最关键的一个字,前者应当是“____”;后者应当是“空”。
(1分) 45.下面各项涉及的文化常识和诗句解释中,有...
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