关于古诗词的国旗下讲话(建议的诗句建议的诗句是什么)

关于古诗词的国旗下讲话

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古诗词的国旗下讲话

在国学经典诗词中，我们可以领悟到

与人为善、诚实笃信、三省吾身、豁达大度、温良恭俭让的修身之道；“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向；“富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气；“厚德载物，达济天下”的广阔胸襟；“以天下为己任”的社会理想；“己所不欲，勿施于人”为人处世的社会风尚。

我号召同学们和我一起，学习国学，诵读经典诗词，将中华文化发扬广大，特向全体同学提出以下倡议：

一、热爱国学，亲近经典。包括儒家的四书五经、诸子百家、唐诗宋词、美文名篇，通过多种方式学习、熏陶、诵读、理解，从而在少年时期就站在巨人的'肩膀上和文化的巅峰上，长大之后就可以领略“一览众山小”的精神境界。

二、做到储蓄经典国学，培养文明行为。从自己开始讲文明话，做文明事，远离自私，远离冷漠，让经典的忠、廉、孝、爱、义、恭、礼、智、信、让等理念在校园、家庭、社区扎根、生长、开花、结果。

同学们，积极投身到经典诗词的诵读活动中来吧！让我们行动起来，与经典同行，以圣贤为师，传播中华文化，为中华民族的伟大复兴而坚持不懈！

建议的诗句建议的诗句是什么

节约粮食五分钟升旗演讲稿5篇

演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲。下面是我给大家整理的关于节约粮食五分钟升旗演讲稿，欢迎大家来阅读。

节约粮食五分钟升旗演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《节约粮食，从你从我做起》。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”想必这首唐诗大家都会背，都懂它的意思。但是在我们日常生活中，浪费粮食的现象还是随处可见。虽然父母老师从小就教育我们节约粮食，可是真正做到的能有几个呢？

所以为了唤起大家爱惜粮食，珍惜粮食的意识，每年的10月16日就成为“世界粮食日”。虽然现在的中国地大物博，物产资源众多，人们的生活过得越来越好，但是浪费粮食的现象也随处可见，“节约”一词在不少人的心里已日渐忽视和淡忘了。

要知道世界上还有许多人在挨饿。联合国粮食及农业组织自创立以来，不定期地进行了5次“世界粮食调查”。从这些调查的数据得出的结论是：饥饿不但没有消除，反而在不断扩大。长期遭受贫困和营养不良之苦的人口8.54亿。面对如此严峻的粮食问题，我们浪费粮食？作为我们这一代，不要总以为我们的国家地大物博，我们的耕地面积只有全世界的百分之七却要养活世界百分之二十二的人口。可见珍惜粮食，爱惜粮食，杜绝浪费对于我们来说是至关重要的，我们要从小做起，从你从我做起，从现在做起，拿出实际行动来爱惜粮食，继承和发扬勤俭节约的传统美德。

“俭以养德”，自古以来，节俭一直是中华民族值得彰扬的美德。我们中国，之所以要提倡建设节约型社会，就是因为中国浪费不起。中国是世界上人口最多的国家，每个人只要浪费一点，总数就非常惊人。同学们，其实节约粮食，就是不浪费，做起来很简单：吃多少盛多少，不偏食，不挑食。这样做，既符合节约的要求，也有利于我们身体的健康！

最后，我大声呼吁，人人应以节约为荣，以浪费为耻！请大家珍惜粮食，杜绝浪费，从你从我做起！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

节约粮食五分钟升旗演讲稿篇2

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

大家知道吗?我国是一个人口大国，种种的浪费现象如果继续下去的话，其后果将不堪设想!13亿人口，全世界人口的四分之一!如果每人每月节约一斤粮食，一年全国就节约了65万吨粮食!积沙成堆，积水成河。如果我们每天都能够节约一点点的话，就不会出现巨大的浪费了!

会节约是真正的简朴美!如果你长得美若天仙，可是你只会浪费，而不会节约，你是个外表美而内心丑陋的人!如果你会节约，你的心灵会比任何人都美!

虽然你家庭生活条件好，很富裕，但是不知道去节约，你照样是一个一文不值的“穷光蛋”!如果你会节约，在你的精神方面，你是一个拥有亿万金钱的大富翁!

千里之行始于足下。从今天开始，从小事做起，只要人人都能节约一点点，我们的生活会更美好。

谢谢大家，我的讲话完了。

节约粮食五分钟升旗演讲稿篇3

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《节约粮食、文明用餐、你最美!以美为德、以雅为魂，你最棒!》。

说起节约这个词，我总觉得沉甸甸的，特别是和我们这些生活在物质丰富的都市里，过着衣食无忧的孩子们谈这个话题，我觉得多少有点无从开口。

今天，我首先从两则现实中的事情谈起。

事情一，我们国家自去年开始在西部省区部分试点学校启动“营养午餐计划”。“营养午餐计划”就是由国家按每人每天3元钱给这些贫困地区的孩子做免费午餐。这是因为部分西部地区的孩子们每天上学要步行2个多小时的山路，中午只能带冷饭到学校吃。大部分孩子的午餐是冰凉的红薯和土豆，有的人则没有午餐。一顿3元钱的午餐，对于我们来说，也许不屑一顾，但是在常年饿着肚皮上课的贫困山区儿童眼中，却是梦中佳肴。

事情二，国人出国旅游、就餐被歧视的案例仍不时出现，在就餐的时候，当外国餐厅所有人都在低声细语的就餐时，我们的部分同胞却高谈阔论，迎来的只能是别人的侧目和唏嘘。其实，我们的国家富强了，国人在外高消费，理所当然的赢得了世界的欢迎。然而，我们要想真正地赢得别人的尊敬，还需要每个国民检视自己的行为。

同学们，请你尽可能的吃干净你碗里的每一粒饭菜吧，请想想还有很多和我们一样的小朋友每天跋山涉水、忍着饥饿在读书。也请想想这营养的大米和青菜凝聚了多少农民伯伯的心血和汗水。如果你同意，请你尽可能的吃完吧，不要再被零食和垃圾食品所诱惑。你选择了日常普通的饭菜，你就选择了食品安全和健康。你懂得了节约，你就形成了人生的第一笔好习惯，你就做到了以美为德。

同学们，当你进餐打饭请按顺序排队;当你吃饭时候尽可能的轻声，不高谈阔论;吃饭后及时主动地清理干净自己的桌面;将饭盒的饭菜残渣轻轻倒进回收桶里;轻声地把你用过的餐具放进回收处。你做到了优雅，你就赢得了尊敬，你选择了优雅的行为，就选择了灵魂的高尚。刚刚过去的大阅兵，让我们心潮澎湃，让我们有无限的自豪感。但是中国的强大不应该只是经济与军事的强大，更应该是我们每个中国人自身修养的强大，那才是真正无敌于天下!

老师们，同学们，最后我呼吁：节约粮食、文明用餐、你最美!以美为德、以雅为魂，你最棒!

你——能做到吗?

节约粮食五分钟升旗演讲稿篇4

老师们、同学们：

大家早上好！

今天，我讲话的主题是：节约水电，节约粮食，做节约之星。

水是生命的源泉。水资源是人类生产生活的最关键资源。水，并不是取之不尽，用之不竭的。如今，生态环境遭到严重破坏，水体污染严重，水资源的保护和水污染的治理成为现代社会最关注的问题。节约用水，成为我们每个人的责任。我们要从身边的小事做起，从生活的点点滴滴做起。

校园里，有的同学洗完手后，忘记关闭水龙头；洗拖把时，水流成河。你们有没有想过，这样做会浪费多少水？今天，我向大家提出倡议：不浪费一滴水，一定要养成随手关紧水笼头的好习惯，看见没关紧的水笼头要主动将水笼头关紧。

电是光明的使者。随着社会和经济的发展，全国各地用电量不断攀升，电力紧张已经成为阻挡我们国家前进脚步的沉重包袱。我们校园里的用电情况却不容乐观：下课、做操及到专用教室上课时，部分没有人的教室日光灯却“大放光彩”。同学们，你们可知道，这些行为将浪费多少电，将为学校、为国家增加多少负担？难道我们还要为那原本就沉重的“包袱”再增添重量吗？。

大家都知道这样一首诗，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”古代就有许多告诫人们珍惜粮食的诗词，每一粒粮食凝聚着劳动者的心血和汗水，都来之不易，每一个人都应该珍惜他人的劳动成果，都应该爱惜粮食。作为小学生的我们，更不应该浪费粮食。可是，我们每天在食堂里看到的又是怎样的景象呢？有的饭碗里还有几口饭就放在餐桌上，有的菜碗还有一些菜，甚至还有人把不喜欢吃的菜放到餐桌上……同学们，你们有没有想过，你们扔掉的所谓的“剩饭剩菜”，是农民伯伯们经过怎样的劳动，花了多少时间和精力才收获得来的呢？“一粥一饭当思来之不易”，周恩来总理一贯反对铺张浪费。他吃饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上的一粒米也一定要捡起来放到嘴里。我们应该向周总理学习。所以我希望我们每一位同学，今后在用餐的时候，吃多少盛多少，不偏食，不挑食。吃光每一粒米、每一口菜，积极参加到“光盘行动”中来！

节约是一种修养，也是一种美德，节约是一种品质，也是一种文明的生活方式，体现在点点滴滴的小事上。让我们从点滴小事做起，少用一滴水，节约一度电，不浪费一粒粮食，在举国倡导建设节约型社会之际，让节约在全校蔚然成风。

节约粮食五分钟升旗演讲稿篇5

尊敬的各位老师，同学们：

大家好！今天我要和大家交流的话题是《节约粮食，远离浪费》。

泱泱中华民族，上下五千年的华夏文明，经久不衰；优良的传统文化，历经数年的文明传递，至今仍炫烂不已；颗颗优质稻谷，历经数千次的科学钻研，可谓千里飘香。

勤俭节约，是中华民称的传统美德。勤俭治国的尧，受万民敬仰，被称颂万世；埋首田间的袁隆平毕生奋斗，造福人类。颗颗金黄而饱满的谷粒，是父辈们辛勤的耕耘，是父辈们劳累的汗水，是父辈们凝结的奉献。我们有什么理由去浪费，有什么理由去挥霍呢？我们没有理由，我们只有“爱惜粮食，杜绝浪费”。

古人云：“一粥一饭，当思来之不易碎；半丝半缕，恒念物力维艰。”当你看到父母在烈日下忙碌流下的滴滴汗珠时，你是否体会到了粮食的来之不易？当你听到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的朗朗读书声时，你是否在为自己的浪费感到羞愧？当你看到饭桌上残留下的粒粒米饭时，你是否感觉到那异样的眼光？同学们，行动起来吧，从身边的点滴做起，从节约粒粒粮食做起。

同学们，我们是龙的传人，是继承美德的中国人！中国虽在历史长河中历经沧桑，但依旧屹立于世界民族之林的东方，向世人展示着，一个以农业为基础而翱翔的龙的传奇！所以我们没有资格为我们的祖国涂上一个污点，我们应该让她更加繁荣昌盛。为此，我们要积极行动起来，珍惜每一粒粮食，共享幸福明天。爱惜每一粒粮食，就是尊重每一位劳动者；爱惜每一粒粮食，就是珍惜每一天幸福的生活；爱惜每一粒粮食，就是传承每一份关爱。

碗中的米是汗水，碗中的汤是心血，我们不一定是民垂青史的人，却要争做历史长河中鲜活而有力的旗手。同学们，让我们一起高举“节约粮食，远离浪费”的旗帜，让我们传承这优秀的传统。

十月十六日，是世界粮食日。从今天起，我们应争做一位优秀的旗手，高举爱惜粮食，不多盛，不乱倒的美德，高举杜绝浪费，不乱丢，不乱弃的美德。同学们，让我们高举时代的旗帜，让每一缕美德之风传遍每一处中华大地。谢谢大家！

保护的诗句保护的诗句是什么

建议的诗句有：建议庸何所，何人建议募输粟。

建议的诗句有：建议庸何所，建议庸何所。 拼音是：jiàn yì。 词性是：动词。 结构是：建(半包围结构)议(左右结构)。 注音是：ㄐ一ㄢ_一_。

建议的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释点此查看计划详细内容

建议jiànyì。(1)向有关方面提出自己的主张。(2)向有关方面所提出的主张。

二、引证解释

⒈对事情的处置或兴办提出具体的意见。引《汉书·贾捐之传》：“诸县更叛，连年不定。上与有司议大发军，捐之建议，以为不当。”唐封演《封氏闻见记·石经》：“天宝中，予在太学与博士诸生共论经籍失正，为欲建议立大唐石经，迁延未发。”谢觉哉《送军官家属还乡》：“我建议你们最好到三十岁才结婚。”⒉指所提出的意见。引魏巍《东方》第三部第十三章：“她的建议立刻得到热烈的响应。”

三、国语词典

提出意见供别人参考。如：「各位有什么建议，请尽量提出来。」

四、网络解释

建议建议，通常是在适当的时候指针对一个人或一件事的客观存在，提出自己合理的见解或意见，使其具备一定的改革和改良的条件，使其向着更加良好的、积极的方面去完善和发展，是有益处的。出处魏巍《东方》第三部第十三章：“她的建议立刻得到热烈的响应。”

关于建议的近义词

提议发起提出提倡创议倡议倡导

关于建议的反义词

要求

关于建议的诗词

《岁暮·建议庸何所》

关于建议的单词

recommendadvisesuggestionproposalletrecommendscounseloverture

关于建议的成语

悬鼗建铎崇论_议破竹建瓴沙上建塔高层建瓴运筹建策建瓴高屋

关于建议的词语

众建贤才悬_建铎崇论_议建瓴高屋建功立事运筹建策左建外易高层建瓴建功立业屋上建瓴

关于建议的造句

1、同学们围绕着课外活动问题提出了很多建议。

2、这个案子你们在处理时罚不当罪，建议在量刑上再研究一次。

3、工厂采纳了爸爸的合理化建议。

4、纳什建议太阳招兵买马，暗示去留取决阵容实力。

5、我建议人们离开安乐窝，去到另一个世界体验一下。

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文明餐桌光盘行动的演讲稿

　演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现实社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是我收集整理的关于文明餐桌光盘行动的演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

文明餐桌光盘行动的演讲稿1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　大家上午好！很高兴在这庄严而亲切的国旗下演讲，今天我演讲的题目是“光盘行动从我做起”。

　大家肯定都读过唐代大诗人李绅的古诗《悯农》，知道农民伯伯种田很辛苦，要我们节约粮食。前几个星期我们全校开展了“光盘行动”，经过老师的监督和同学们的努力，部分班级做的比较好，将光盘行动进行到底，但是有个别班级还要继续努力。

　上学要迟到了，有的同学就把没来及吃完的早点随意丢弃；中午的饭菜不合口味，有的人就整碗整碗地倒掉；午餐过后，有的班级的饭菜筒里还剩下一大半的饭菜没有分完；学校的泔水桶内常常被剩饭、剩菜塞得满满的……这是多么令人心痛的浪费呀！

　同学们，对照老师刚才所提到的现象，请仔细回想一下，在你们班级、你自己的身上发生过吗？

　这些都是在浪费粮食！也许你并不觉得自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，可是，如果你浪费这一点，他浪费这一点，大家都浪费这一点，那就是一个惊人的损失了！

　让我们一起来算笔帐：如果一个人一天节约一粒米，全国13亿人口可节约2186万斤，这么多米可以救济4000多灾民吃10年，可以给我们全校学生吃60多年的时间。现在，同学们还觉得节约粮食没有必要吗？

　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德，更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口。

　我们倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费。

　我们倡议，家庭餐桌上，倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。

　我们倡议，同学们既要做“光盘行动”，用省下来的钱，多做好事，做多公益。

　“厉行节约，反对浪费”需要从我做起，从现在做起。那么，就参加“光盘行动”吧！

　“吃光盘中餐，今天不剩饭”拒绝浪费，珍惜粮食！期待你和你身边的人加入“光盘族”。提醒身边的人，积极制止浪费粮食的现象。做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传节约粮食。

　一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍惜。从中午开始，让我们一起：不剩饭，不浪费，吃多少，要多少！加入光盘族，一起对浪费说“不”。

　同学们，“光盘行动”体现的是新时代青少年的品质和责任。我们都是社会主义的主人，每个人都要从现在做起，从生活习惯做起，从细微处做起，从节约粮食做起，争做节约粮食的传播者，实践者和示范者，用实际行动参与到节约粮食的行动中来。

　我的演讲结束了，谢谢大家！

文明餐桌光盘行动的演讲稿2

　有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘。所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物。当前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，“舌尖上的浪费”触目惊心，身边的浪费比比皆是。我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，大家一起来向“舌尖上的浪费”说“no”。为此，我们向全校师生发出“光盘行动”倡议：

　1珍惜粮食，适量订餐，避免剩餐，减少奢侈浪费。

　2不攀比，以节约为荣，浪费为耻。

　3吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

　4提醒身边的同事和朋友，积极制止浪费粮食的现象。

　5做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

　6积极参加文明餐桌行动，营造节俭用餐的良好风气。

　7学校食堂张贴“节约用餐”标识牌，提供“小份菜”、免费打包等服务。

　8“吃光盘中餐，今天不剩饭”。拒绝浪费，珍惜粮食！从我做起，从今天开始加入“光盘族”！

　“光盘行动”体现的是我们解放路人的品质和责任。我们都是社会的主人，每位师生都要从现在做起，从生活习惯开始，从细微处做起，从节约粮食做起，争做勤俭节约的发起者、推广者、传播者、实践者、示范者和监督者，用实际行动参与到节约粮食的行动中来，将奢侈浪费行为摒弃和曝光，让节约引领风尚，共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出应有的贡献！

文明餐桌光盘行动的演讲稿3

　大家早上好！

　今天我国旗下讲话的题目是《光盘行动》。为什么要讲光盘行动，因为中国的食用油的80%以上都依赖进口原料加工。据网上资料，仅去年一年中国的进口黄豆就多达6000万吨，按中国13亿人计算，折合到每个人头上是一年将近100斤，这是多么大的数字啊。这里还不说它是转基因，对我们的身体有多大的伤害，（转基因的伤害要二十年后才一般人才可能看得出来）还能够整治吗？做做样子安抚老百姓可以，认真可不行。只要认真，市场立马萧条，立马大乱，立马要饿死人，大规模的饿死人。为什么？很简单，只要认真，市场将会无物可供，到哪里去找那么多的、天然健康无害的食物？

　为什么，先看种子问题。现在农民手中已经很少有可以自然留种的种子了。以前种子都是在各家各户的农民手中，农民年年留种，这家没有那家有，是安全的。现在不是了，都是年年去种子公司购买，种子公司购买的种子只能够种一季，是不能够留种的，否则长出来的是草。种子公司的种子会出问题吗？只有天知道。但真出问题了，农民哪怕有地也没有种子下地了，多么恐怖！更何况，据报道，我们国家的种业公司一半以上都被控制在外资手里，或被控制在洋人手中。

　那么国家粮库里还有多少粮？我不知道，我不是统计局的。但我知道，这么多年来我们年年吃的都是新粮，我也知道就是农民家里也不留储备粮了。因此合理的估计是，粮食的生产周期是一年，我们的粮库里面，粮食也就最多是一年左右。也就是说，我们的粮食储备，不具备对抗能力。据统计中国有一半以上的种子公司被美国资本家控制，还有多少种子公司幕后被美国特工控制，不得而知！中国农民手里几乎没有可做种子的粮食，中国人已经很难吃到真正的非转基因食品，未来注定会有很多疾病等待着我们，中国人饿肚子已经很难避免，为了我们的未来少生疾病，少饿肚子，为了父母，为了社会，为了未来，恭请大家一起来参加光盘行动！

　有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！所谓光盘，就是吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。到人走盘光，做到珍惜粮食，拒绝浪费！

　“成由勤俭败由奢”。勤俭自古以来就是中华民族的传统美德。有关数据显示，饥饿仍是全人类的头号杀手，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命；我国仍有1亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据：中国社科院统计，我国每年仅餐桌浪费食物的价值就高达2000亿元，被倒掉的`食物相当于2亿多人一年的口粮。如果每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活四百万饥民。

　如果说“舌尖上的中国”展现了中华饮食博大精深，那么“舌尖上的浪费”，则呈现了另一种景象。人民日报曾谈到这样一个细节，一行国人在德国一家餐厅用餐后，由于桌上剩了1/3的饭菜被罚款50马克。餐厅工作人员解释道，虽然吃饭花的钱是你们自己的，但资源是社会的，谁都没有理由浪费。浪费食物绝不是小事，也不是个人私事。常听到有人振振有词，“我花我自己的钱，我浪费关你什么事？”这种观点经不起推敲，你虽然花的是自己的钱，但浪费的是社会资源。社论指出，对这种浪费食物现象，不能止于道德批评，还应引入惩罚机制。几年前，芬兰央行行长在一次公务接待中，仅仅因点了一盘20欧元的鹅肝而被迫辞职。近日国家粮食局局长接受记者采访时就表示，针对浪费现象，现在正在探索将“节约粮食、反对浪费”的条款写入《粮食法》，以后将用法律手段约束整治浪费粮食的行为。

　减少“舌尖上的浪费”，有人建议吃不了兜着走。其实，与其吃不了才兜着，何不一开始就少点些菜？与其说是“舌尖上的浪费”，不如说是一种丑陋的价值观在作祟。谁不知道“粒粒皆辛苦”？谁不知道“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”？谁不知道“浪费用水可耻，节约用水光荣”？谁不知道“节约用电，随手关灯”？但当我们看到泔水桶里那只咬了一口的馒头，当我们看到那哗哗直流的龙头，当我们看到空无一人的教室里那寂寞长明的日光灯，我想，我们做的和说的真的不一样。目前，祖国的南海主权不断遭到他国的挑衅，与其夸夸其谈，不如让我们积极行动起来，从生活习惯开始，从细微处做起，从节约粮食做起，让我们节约的每一粒米，每一滴水，每一度电都化为点点滴滴保卫祖国母亲的力量！

　勤俭对个人是是让我们以后有吃的，不走被饿死的道路，对社会是对有限资源的珍视。节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更是一种责任，一种品质。“厉行节约、反对浪费”需要从我们每一位师生共同做起，需要我们共同从现在这一秒做起！

　我们倡议：今天不浪费，从我做起，我，是“光盘”！

　光盘行动，欢迎加入！

文明餐桌光盘行动的演讲稿4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　大家好！

　北宋司马光说：“成由勤俭败由奢。”从古至今人们都十分重视节俭品德的养成。现在，我们却有很多中学生以为，时代进步了，生活富裕了，勤俭节约过时了。因而生活中中学生乱花钱，浪费饭菜等现象随处可见。

　也许有人认为，节约就是吝啬，就是贫穷，其实不然，节约并不意味着吝啬，更不代表贫穷。它实际上是对家庭幸福生活的精打细算，对社会义务的严格履行。马克思说过“节约无异于增产。只有当节约成为一种生活态度，成为一种生活方式，成为内心需要的时候，我们才离真正的节约型社会不远了。”这启示我们要让珍惜粮食，节约粮食成为我们的一种习惯。

　随着世界人口的急剧增长，粮食产量也在不断消耗。经济发展迅速，种田的农民少之又少，现在大多数都在用转基因技术培育新品种粮食。人们的生活富裕了，浪费粮食的现象愈来愈严重。每天，每家每户桌上都有一大堆食物，可是，这么多吃得完吗？不过多久，就被倒入垃圾桶了。请朋友吃饭，为维护面子，要去大饭店。点一桌子菜，显得自己大方富有。到最后，又能吃得了多少。每人每天浪费的粮食不知道可供多少山区里的孩子吃上多久。虽然人们生活富裕了，但有些偏远山区里的家庭还要面临着资源短缺，饥饿的问题。如果我们能为这些人做一些力所能及的事，为什么又要逃避呢？我们把这些浪费的食物给节约下来，那么那些山区里的人就不会被饿死了。何不救救那些人呢？

　珍惜粮食就是珍惜自己或别人的劳动成果，我们怎么能忍心践踏一个人的成果。让我们共同来节约粮食，来帮助世界各地需要的人。让世界各处都能留下每个人幸福的笑脸。共创和谐家园，减少因饥饿而带来的伤害。让我们一起加油吧！

急需国旗下的讲话，各位帮忙一下（有注意事项）

国旗下的讲话（一）

争做文明学生 共建文明校园

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好！

我们钢屯小学在学校领导的正确领导下，克服种种困难，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在实小的殿堂中，同学们正在茁壮成长。

可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。

以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。

同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们实小的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己周围的街道，为我们淄川创建文明城市尽自己的微薄之力。谢谢大家！

国旗下的讲话（二）

让我们共建文明校园

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！

六一儿童节即将到来，我首先祝同学们节日快乐！今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢？

我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。 校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。

一直以来，我们钢屯小学的领导老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出淄川实小高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。我们是实小学子，我们要做行为文明的学生，我们要做精神富有的学生。

让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽！

国旗下的讲话（三）

珍惜时间

两千年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了一个千古流传的感叹：逝者如斯夫。

时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。

然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的， 而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！

古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。的确，时间的流速真另人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会；花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再回来的时刻；然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。 “未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，忧郁地接近；“现在”，快如飞箭地消失；“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光；在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。老师们，同学们，让我们一起珍惜生命中最可贵的东西---时间吧！

国旗下的讲话（四）

语言美，春风化雨润心田

老师们同学们： 早上好！

今天我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。

说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而，又有谁不被他文中优美的语言所感动呢？以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。二十年前，一句“小平您好！”，之所以能够传遍大江南北，深入千家万户，就在于它语言的质朴和真切，既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护，也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。

孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉；有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉,真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！

国旗下的讲话（五）

成功在于坚持

老师们，同学们：早上好！

今天我讲话的题目是《成功在于坚持》。

首先我想与大家分享一个有趣的故事：这个故事发生在古希腊。开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。

法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过：“天才就是长期的坚持不懈。”我国着名的数学家华罗庚也曾说：“做学问，做研究工作，必须持之以恒。”的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少这样的例子不用枚举，只说说同学们非常熟悉和崇拜的追风少年、跨栏英雄刘翔吧。刘翔八岁开始优育运动生涯，开始练跳高，后来转入跨栏项目。在十几年的刻苦训练中，每天面对的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日复一日，年复一年，这对于热爱音乐、电脑的十几岁的少年刘翔来说，是何等的枯燥、乏味！但是，刘翔坚持下来了，十几年如一日的刻苦训练，成就了刘翔，雅典奥运会上，一个令西方世界惊诧不已的东方神话横空出世，刘翔带给全中国人民的是何等的荣耀和自豪。我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功！世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。

成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。

同学们，当困难拌住你成功脚步的时候；当失败挫伤你进取雄心的时候；当负担压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能通向成功！

随便调 奖励拿来 呵呵

急求，书香学生的演讲稿

题目漫漫人生路。

书香伴我行。曾经年少也追梦。

如今年过不惑。

我开始知道随缘。

少年时的许多固守渐渐释然。

然而。

对于书籍的热望却依然执着。世间千般乐。

书香最迷人！早年身居陋室。

读孟子后。

手书一条幅：“养我浩然正气”挂于室内。

并自名陋室为“养气轩”。在集客厅、厨房、卧室等多功能于一体的一间斗室。

最大的家当就是书桌、书柜。那时。

书生意气正浓。

读书几乎是唯一的业余生活。夜。

静悄悄的。

明月临窗。

书香入梦。

“三更有梦书当枕”“半床明月半床书”。

生活如此清贫却又如此浪漫！而今房子是够住了。

但书仍是满屋子堆放。

“无事乱翻书”已成习惯。我读书很杂。

什么都读。

从中外名着到哲学经典。

从理工农医到军政史册。

从诸子百家到现代科技。

从厚重历史到轻松随笔……甚至一本英文原着我也会抱着啃几天。出差在外最不会少带的是书。

工作之余总有一卷在手。

即使随手一张报纸。

也可让我“又得浮生半日闲”！古人云：“书中自有千钟粟”。

而我。

读书不为稻粱谋！我读书。

为了不辱职责。

不误苍生。我的底子薄。

原始学历是“文革”时的初中毕业。

七年半的学校生活大约只把我领进了读写算的门。走上讲台。

也纯是偶然。

开始的时候。

心里满是愧疚与忐忑！学高为师。

我不够资格；传道授业。

我无法胜任。然而。

在当时我别无选择！子曰“教学相长”“学而不厌”。

两千年优良的师德传统对我具有极其现实的指导意义。

我惟有手不释卷。

拼命读书。1986年。

在获得自学考试的专科文凭之后。

我又开始了本科的学习。

读到一半。

因为种种原因而中断。

没想到年过40。

竟还有热情去续考。

于是。

在间隔18年之后。

我又去报了名。一些熟人碰到我。

感到很不解。

问我现在还要这一纸文凭干什么？看到和许多差不多是晚辈的后生同堂考试的时候。

我也觉得有些不适时宜。

其实。

我只是为了找一个读书的理由而已。去年。

完成了全部课程的学习。

去湖北大学报名参加毕业考核的时候。

呈交的结业证书有几个是18年前的。

工作人员感到很惊讶。

看了看我。

笑着说：“你这证书再过几年可以成为文物了。”我笑着回答说：“是啊。

一个本科读了20年。

我这算是终身学习的典范呢！”我读书。

还为不落伍。西方曾有名人说过：“如果今天我们不能生活在未来。

明天我们将生活在过去。”我担心自己有一天也会生活在过去。

所以努力通过学习让自己活在现在或将来。当互联网延伸到浠水的时候。

我是第一批接入的用户。我以最快的速度掌握了电脑及网络一般应用。

技术水平逐步由菜鸟升级到小虾！互联网在我面前开了一个了解世界的新窗口。

让我们多了一条获取知识与信息的途径。

我的阅读也因此多了一种方式——读网！我读书。

也为满足一种兴趣。当年对电子技术的狂热其实并没有明确的目标。

纯粹兴趣而已。俗话说：兴趣是最好的老师。这么漫不经心地学着。

竟也达到了不低的水平。

在生活圈子。

我的电子维修技术曾一度小有名气。

某家电维修培训班还郑重聘请我前去兼课。今天。

随着教育现代化的快速推进。

我的电子技术居然大有用武之地。我读书。

还把它作为一种修养功夫。夜阑人寂。

灯下漫读。

让心跨越时空。

思接千载。

神游万里。

与古今中外大师进行心灵对话。

感觉灵魂得到彻底的解放；课间小憩。

寄情典籍。

在喧嚣的尘世间。

给流浪的心灵寻一个寓所；闲暇假日。

展卷安坐。

排除世俗的纷扰。

体会五柳先生“结庐在人境”“心远地自偏”的感觉……读书的感觉真好。肖川博士曾有过精彩的描述：人生许多感悟。

就在捧卷细读之时——感谢在一个阳光明媚的午后。

茶烟轻扬。

书香浮动。

风尘仆仆的心灵终于可以回家了。抑或在那幽静的夜晚。

守在小窗前。

望着那灿烂的星空。

憧憬着美妙的人生境界。

吟咏着自己宽广而又温柔的心灵。久而久之。

我们的身心都与那广阔的星空、美妙的境界融为了一体。

实现着人生的超越。古人说：开卷有益。许多年的积累。

让我感觉工作生活不再沉重。

人也有了更多自信。近几年。

教育信息化、实施新课程。

教育改革浪潮一浪高过一浪。

而我。

依靠孜孜不倦地学习。

紧紧跟随时代潮流。我承担的中央电教馆十五规划课题顺利通过中央电教馆学术委员会结题鉴定。

研究成果得到专家高度评价；我两次应邀去北京参加教育部组织的“中国教育信息化建设与发展论坛”。

登上了国内学术交流的大雅之堂；教学研究成果近40件获市级以上奖励或发表；在省市大型专业研讨会上。

我多次登台……今天到市教科院开会。

又混回了一个头衔——特聘专家！我还有一些社会兼职。

为了不辱使命。

我深入调研。

积极撰文。

为当地的经济和社会发展献计、呐喊！随着社会的发展与进步。

“构建学习型组织。

争做学习型职工”呼声高涨。

学习已成为时代的迫切要求。学习型组织理论认为：自我超越、建立共同愿景、团队学习等是组织内每个成员都应重视的修炼。我并不满足自己的学习。

在学校率先提出“打造书香校园”的口号。

亲自起草了《构建学习型学校实施方案》。

宣传“培训是最大的福利”。

在全校教师中组织了系列学习培训活动。

掀起了读书热潮。辩论会上。

辩手们口若悬河。

针锋相对。

理直气自壮。

理屈词不穷；演讲赛上。

选手们引经据典。

纵横捭阖。

慷慨陈词。

声情并茂；读书报告会场场精彩。

引人入胜；专家讲座听众云集。

掌声不绝；教学观摩异彩纷呈。

发人深省；校本培训形式多样。

自成体系。教职工学习蔚然成风。

一大批教师茁壮成长。许多到过我们学校的领导和教师都说：“实验小学是一块沃土。

只要你是一颗有生命力的种子。

你就可能在这里长成参天大树。”在浓郁的书香氛围中。

中年教师在成名。

青年教师在成长。

更多的老师在成熟。

他们正引领着孩子们全面发展。

推动着我们学校迈向辉煌！孔子曰：“仁者乐山”。

“智者乐水”。

我的快乐在学习中。

在为教师的学习服务中！漫漫人生路。

书香伴我行！谢谢大家！

书香与我同行 书香伴我成长——遂宁高级实验学校“营造书香校园”活动总结读书自古以来就是为学与从教的基础。

宋代教育家朱熹说过：“圣人所以教人之法。

其存于经。有志之士。

固当熟读而辨之。”为使我们的年轻教师更新教育理念。

提高理论素养和教育能力。

让学生有每日读书的好习惯。

有充满智慧的大脑。

有优雅的举止和谈吐。

我们着力营造浓郁的文化氛围。

打造一个书香校园。现把我校在“营造书香校园”活动中的一些实践与收获与大家一起分享。愿我们与书香同行。

让书香伴我们成长！一、宣传动员。

营造读书氛围。良好的氛围是行动的基础。为了让我校师生都加入到“营造书香校园的行动中来。

我们在师生中进行了广泛的宣传和动员工作。在本期连续几周的升旗仪式上。

我们的教师代表和少先队员代表分别以《读万卷书。

行万里路》、《多读书、读好书》、《与书同行》、《让书启迪我们的智慧》等为主题的国旗下的演讲。此外。

我们还发出了倡议书。

号召全体师生加入到“多读书、读好书”的行列中来。在我们的宣传和动员下。

我们的教师和学生都行动起来了。一些班级建立了“藏书角”。

部分教师们自发组织了“书友会”。

教师和学生们都以满腔的热情投入到了书籍的怀抱。

学校里爱读书的文化氛围也日趋浓厚。

书香也如同刚酿出的第一壶美酒一样将它独有的香味在校园里慢慢地弥漫开来。二、积极参与。

书香与我同行。营造了良好的读书氛围。

全校师生积极参与到了读书活动中。

让师生们从书中汲取知识的甘露。

在书香中一路前行。 1、教师读书：（1）设立了“教师购书专项基金”。为了让教师们读到更多的好书。

我校特地设立了“教师购书专项资金”。

即为每位教师每年补助120元或240元的购书专款。

要求教师们订阅对教学工作或班级管理有益的优秀书籍、报刊杂志。

例如《小学教案设计》、《教师之友》、《中小学管理》、《辅导员》、《青年教师博览》……各类优秀书籍成为了教师们成长和进步的阶梯。

把浓浓的书香溢满了校园。（2）本学期。

学校向教师推荐的必读书目是李镇西的《爱心与教育》。

选读书目是魏书生的《魏书生文选》。老师们认真阅读教育专着。

并写下读书笔记和心得体会。

他们经常把学到的经验应用于教育教学实践。

取得了良好的效果。

从而使教师们产生了浓厚的读书兴趣。（3）邀请教育专家、名师来校作讲座。

让教师直接与名人、名师面对面地进行交流。今年。

我们邀请了新教育实验总课题组秘书长、李镇西老师来校宣传新教育实验的理论。全体教师在教育专家李镇西的新教育理念的指引下。

积极探索新课程改革。

将从书中学到的理论应用到教学工作中。

取得了事半功倍的效果。（4）建立“师生读书日”制度。为了让师生们有更多的时间和精力静下心来认真读书。

我校专门将每个月最后一周星期五下午的两节课时间。

作为了“师生共读书”的活动时间。师生们将自己读到的好词佳句、名人名言、优秀篇章在班级中进行广泛的交流。

通过开展各类比赛活动激发了师生们读书的热情和兴趣。通过开展师生读书日活动。

让全校师生静静地读书、认真地读书。

大力营造出了校园读书氛围。

奏出了校园最美的乐章。（5）成立了“教师书友会”。为了让教师用更少的时间取得更多的收获。

也为了让教师们用最少的钱读最多的书籍。

学校领导牵头成立了“教师书友会”。

吸引了绝大部分教师成为了“书友会”的成员。教师们将自己订阅的好书读完后与其他教师交换借阅。

把书中的“营养”与其他同事一起分享。每个月“书友会”的成员还会举行一次心得交流会。

大家将自己读书的心得体会进行交流。

并介绍自己读到的好书书目。

将知识和快乐与大家一起分享。2、学生读书：（1）建立班级“藏书角”。随着“书香校园行动”启动仪式开始。

书库、报架进课室。

我校学生的读书热情一发不可收拾。同学们纷纷主动把家里的书拿回学校充实书柜。

更有学生用零用钱买报纸、杂志回来充实报架。紧接着。

各中队举办了“阅读。

从我做起”的班队课。

学生对怎样读书。

读什么书。

如何爱护书有了初步的认识。一时间。

学校掀起了读书的热潮。

课间、午间都能看到学生捧起书本津津有味地读书的身影。

学生谈论的多是有关自己看书的内容。（2）成立了“红领巾小读者沙龙”。随着“营造书香校园”活动的深入开展。

少先队员们热爱读书、爱读好书的氛围日趋浓厚。

在少先队小干部的带领下。

一些特别爱读书的孩子参加了“红领巾小读者沙龙”。孩子们自己组织、主动参与。

把自己所收藏的好书与小伙伴一起分享。

在“小读者沙龙”中互相交流读书的收获。

畅谈人生的理想。三、开展活动。

书香伴我成长。活动是学校教育的灵魂。只有通过开展丰富多彩的各种活动才能让孩子们在活动中健康成长。

在成长中感受快乐！因此。

我校开展了各类各项少先队活动。

这些活动的开展为我校的新教育注入了新鲜的血液和蓬勃的生机与活力。此时的书香已同淳香的老酒一样散发出了它浓郁的芳香。

它以势不可挡的力度把我们深深吸引。

让我们在它的伴随下一路走来。

一起成长！（1）多彩活动。

提高读书兴趣。为了让学生保持浓厚的阅读兴趣。

我校组织开展了一系列丰富多彩的读书比赛活动。

提高了学生的读书兴趣。

营造了丰富校园文化内涵。①、我们开展了“走进童话世界”。

“唐诗茶座”等阅读比赛活动；开展了《中华经典诵读本》诵读活动。语文老师要求学生每天语文课利用二分钟背诵一首古诗。②、开展了“每周读书之星”的评选活动。

暨每周每班推荐1人。

在班会课或阅读课上进行表彰。

授予学生“读书之星”的光荣称号；开展了“书香教室”的申报、验收和表彰工作。凡获得“书香教室”荣誉称号的班级在每周的升旗仪式上由学校领导予以了表彰。③、开展了“绿叶不忘根的情”诗歌朗诵比赛。在“母亲节”来临之际。

少先队大队部组织开展了歌颂伟大母亲的诗歌朗诵比赛。

学生们通过平时的大量阅读。

积累了一定的朗读经验、具备了一定的朗读技巧。

通过开展此类活动。

不仅为学生提供了一个展示的平台。

让他们在比赛中挑战自我、超越自我。

更让他们从诗的意境中体会到了母亲的伟大。

将读书的育人作用得到了最好的发挥。④、各班利用每天的语文早读课开展了“美文欣赏”活动。

学生兴致勃勃把自己喜爱的文章朗诵出来。

和同学们分享。⑤学校针对学生爱看成语故事。

开展了“趣味成语”比赛；为了激励学生通过“多读书、读好书”积累好词佳句、。

开展了“挑战词海”、“背诗擂台赛”及“百舸竞渡”百科知识竞赛活动。形式多样的活动使学生沉醉在书的世界里这些活动的开展不仅激发学生读书兴趣。

还训练了学生的语感和朗读能力。（2）特长展示。

彰显学生个性。学校每年在各个年级开展“读书比赛”。

由学生自己报名参加。

经过层层筛选。

每个年级选出前三名参加决赛。

为了公平起见。

把比赛分为四个赛区。

（一至三年级。

四至六年级。

初一至初三。

高一高二。）积极发展学生的朗读能力。

锻炼学生的口才。另外。

学校还创建了课外活动兴趣小组。

如口语交际、快乐作文等。

利用学生的课余时间。

针对学生的爱好。

发展学生的特长。

丰富学生的课间生活。

使学校充满了欢声笑语。四、畅谈收获。

这边风景独好。总之。

在我校。

通过开展“营造书香校园”活动。

浓浓的书香已渗透进每一位师生的灵魂。

“学生的阅读量大大提高。

学生的阅读水平也得到一定的提高。

开拓了我们的视野。

丰富了我们的头脑。

新教育实验以博大的胸怀为愿意进行实验取得发展的学校、教师、学生、家长张开了双臂。在新教育实验的过程中每个人说的最多的就是“只要行动就有收获”！新教育为师生的生命发展。

打造了亮丽的精神底色。我们相信。

行动就是收获。因为。

我们在行动中收获了信念。

收获了力量。

收获了信心。我们坚信。

我们的学校、我们的教师、我们的学生会在新教育实验中。

越走越好！我校的“书香”将越来越浓。

我校的“风景”会越来越靓！

求一篇演讲词,有关读书与爱国的主题

如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面演讲。（掌声）“以天下兴亡为已任”是孟子思想。 #6

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禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？ “天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同 学值日，他没有打扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它——这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！ 5

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学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”——这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？ 水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个——这样的学生，在我学校是要被开除的！连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是国家的水，不是我的自己的！”——浪费国家的，就是“汉”！你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水，你算算，你们学校六千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节省国家资源。爱国可有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心在？你上大学都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢？从自己身边做起，我们国家才有希望——这就是“天下兴亡，我的责任”积极负责的道德观念，这就是道德教育。 IK7~kX

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另一点，我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候，我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸。我说不要捡，要等下午学生自己捡——同学们，谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大 事，请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我的教材”。好的，同学们捡起自己脚下的废纸，这就爱国的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事。 r!sz

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第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的 )m1

眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。 )E]-DO

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第二个渍纸的故事，当本届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸，到处乱刮！外国人一看当然会这样认为：你们中国此时要同日本比，差得远呢！大家不要总是说：我们国家地大物博，有137枚金牌——这都没用，咱们的道德水准还没上来，还差得远！大家说这些废纸重要不重要？所以说，我让大家捡起一张废纸，这就是爱国的开始。万事从小事做起。美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返回来，为什么？只是因为一节30块钱的小电池坏了，他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了，几亿元报废了！天下有大事吗？大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的？都是一节油管不通，一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死，哪个是全身完全溃烂死掉的？都是肝坏了，或心脏有毛病，等等一个小器官不正常而死的！——同学们，从现在开始，你们要有敬业观念。我们中国实行九年制教育目的就是这样，就是要看你怎样同老师相处，怎样与朋友相处，这就是教育的目的。从古至今，中国的教育才是最伟大的教育，你把西方的教育看作是最先进的教育，那就大错特错了。美国的教育部长三个月前发表讲话说：“我们国家的教育是彻底失败的，我们把人教成了肉机器，我们要向东方学习人文教育！”所以说，我们祖国的教育是世界上最伟大的教育！（掌声）孔子告诉我们：学而不思则罔，思而不学则殆。一个学生要不断地学，不断地想，不断地做，这就是真正教育，这就是中国教育精髓所在。 UbzD'

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再一个，我们要进行吃中国饭、说中国话、过中国节和穿中国服装的振兴民族文化的道德教育。一个中国人连中国饭都不吃了，能叫中国人吗？吃中国饭的第一代表是使用筷子。筷子原是中国的文化，是文明的行为。我去美国，偶尔吃他们的西餐，他们一上西餐我就说：“请给我拿筷子来。”他们问我：“吃西餐都用刀，你为什么用筷子？”我说筷子是文明的象征，而你们的刀是野蛮标志，所以我不用。筷子可切、可、可削、可夹、可戳，无所不能，而你们的刀笨重至极，象杀人的武器。（掌声）学生要吃烧鸡，我说可以，如果他说要吃“肯炸鸡”，我要揍他，他说吃面包夹豆腐乳，可以，他说吃“汉堡”却不可以。你可以吃碉堡，但不能吃“汉堡”。这就是中国的民族精神教育！外国只是机器、枪炮比我们强，吃的能与中国比吗？吃外国人的东西只是种怪心态，可卑啊

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