广东省普宁职业技术学校的学校简介(赞美沈阳的诗词)

广东省普宁职业技术学校的学校简介

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普宁职业技术学校创办于1992年，是由著名实业家、旅泰侨胞张锦程先生乐捐巨资倡建的一所公立中职学校。学校位于经济欠发达地区，但是该校克服困难，不断改革创新，不断跨越发展，先后迈上首批国家级重点中职学校和首批国家中职教育改革发展示范学校行列。学校还曾荣获“广东省职业教育先进单位”、“广东省群众体育先进学校”和“广东省绿色学校”等荣誉；2014年9月，更荣获“全国教育系统先进集体”称号。前任校长江瑜彦曾被评为“中国职教百名杰出校长”和“全国职教先进个人”，并被聘任为广东省人民政府督学。目前，校园占地面积近300亩，校舍建筑面积15万多平方米，全日制在校生11000多人。学校多次承办省、市职业技能比赛，师生参加全国、全省专业技能大赛及各级各类比赛屡获佳绩。多年来，学校在当地职业教育中发挥着重要的示范、引领作用。

一、千方百计加强基础能力建设，不断优化办学条件

近年来，由于学生规模的迅猛扩大，普宁职校校舍紧缺、设备不足等问题也随之而来。为此，学校千方百计筹措资金扩建校舍，不断加强基础能力建设。2007年以来，学校通过自身开源节流挤出资金，争取华侨捐赠及校友和社会热心人士赞助，争取中央和省财政专项补助，以及争取政府贴息向银行贷款等途径，先后投入1亿多元用于加强基础能力建设，一是投入3000万元扩建校本部，重点建设实训中心大楼；二是投入7179万元（其中政府贴息贷款3000万元）新建北校区；三是通过参加省专项资金竞争性分配、学校自筹、校企合作等途径，先后投入6000多万元用于实训教学设备的配套建设。

二、根据职教特点，着力打造一支强大的“双师型”教师队伍

学校每年都面向全国招聘一批本科以上学历的“双师型”专业教师到校任教，还从企业引进工程技术人员担任专、兼职教师和实习指导教师，“双师型”专业教师占专业教师的80%以上。同时，努力建立健全人才激励机制，着力提升教师专业素养。近年来，教师先后完成了8项省级以上课题研究，在正式刊物发表论文200多篇，出版著作和编写教材100多本；不少教师参加各级各类比赛屡获佳绩，被评为国家级、省级等各级先进个人累计100多人次。2011年，学校还被中国教育学会评为“课题研究先进科研单位”。

三、紧贴市场需求，优化专业设置

学校坚持以服务为宗旨，以市场为导向，不断优化专业设置，现已开设40多个专业，其中数控技术应用、服装设计与工艺、汽车维修与运用及电子商务专业4个专业是广东省重点建设专业或示范专业。近年来，为适应当地经济结构调整的需要以及大项目建设对人才的需求，学校先后新开设了物流管理、石油化工、企业环境管理、法律文秘、金融保险、中药制剂等专业，受到了学子们的欢迎。

四、不断拓宽办学门路，切实做好就业指导

为增强办学活力，学校千方百计加强横向联系，拓宽办学门路，逐步形成了“多种办学形式并存、资源共享、优势互补”的办学格局。目前，办学形式有全日制、有业余教育；有中职中专班，也有高技大专班、技师本科班；有学历班，也有短期培训班，还有工读结合班。

学校坚持以服务为宗旨，认真做好就业指导工作。每年与400多家用人单位保持挂钩联系，学生就业率连年达99%以上，不少专业的毕业生供不应求。

五、深化教学改革，突出技能教学，提升人才培养质量

几年来，普宁职校成功探索和实践了“一体化”、“模块化”、“项目化”及“企业课堂”、“场景教学”等新型教学模式，学生综合技能与职业素养不断提升，2013年，有2个项目2位同学分别荣获全国职业院校服装技能大赛的二、三等奖，有20个项目42位同学分别荣获广东省中职学校技能大赛一、二、三等奖；2014年，有20个项目37位同学分别荣获广东省中职学校技能大赛一、二、三等奖，获奖总成绩再次名列全省前茅。

六、深化校企合作，创新培养模式，服务行业企业

普宁职校通过与企业联办专业或合作开设“冠名班”、“定制班”等多种途径，不断丰富合作内涵，实现学校、企业、学生三方共赢。如：与生命人寿保险股份有限公司联合开办金融与保险专业；汽车维修专业先后与“博世”、“斯必克”等大型汽车企业合作，富有成效地提高了学生的专业技能；计算机专业与深圳达内软件公司合作开设“达内软件测试师班”，为提升学生就业品位提供强有力的技术支撑；烹饪专业与上海汤豪仕饮食连锁机构合作培养“准厨师”等。

学校还积极推行“双证书”制度，发挥作为“揭阳市第十二技能鉴定所”的作用，为各行业开展职业技能鉴定服务。

七、重视德育工作，提升学生职业素养

学校坚持“立德树人，德育为先”和“未做事、先做人”的育人理念，多措并举开展富有特色的德育工作。

一是充分开发德育资源，突出校本德育特色。学校开展创建“周恩来班”活动，教育学生学习周总理的高尚情操和道德修养；组织编写和出版学校倡建人张锦程先生的回忆录——《自律·成功》，组织学生学习张锦程先生的爱国爱乡感人事迹与优秀品质；编写《扎根大地，志在青云——普宁职校优秀毕业生风采录》系列读物，定期邀请优秀毕业生到校举行讲座，用其成功经验启迪在校的学弟学妹。

二是创新学生管理模式，通过实行准军事化管理及“6S”管理，着力提升学生的综合职业素养。学校的准军事化管理课题曾获广东省德育创新奖二等奖。

三是加强学生的心理健康教育。学校投入50多万元建设心理咨询中心，配备多名心理咨询专业教师，并通过形式多样的心理健康教育活动，取得显著成效。目前，普宁职校具有职业教育特色的心理健康教育工作已形成相对成熟的模式，并正在地区职业教育中发挥着示范引领作用。

四是注重校园文化建设。学校成立了文学社、诗会、艺术团、科技兴趣组等学生社团50多个，经常开展多形式的活动。2011年7月，普宁职校被广东省中华诗词学会评为“校园诗教先进单位”；2013年，学校春华诗会被广东省教育厅评为“十佳社团”。

八、发挥侨资办学优势，加强国际交流合作，发挥示范辐射作用

一是发挥侨资办学优势，加强国际交流合作，提升办学品位。在学校倡建人张锦程先生的关心与支持下，学校充分发挥侨资办学的优势，不断加强国际交流合作，与泰国顺和成集团合作，先后成功举办了八期“中泰语言文化交流——泰国学员汉语培训班”，培训了泰国华侨子弟1000多人次，使其通过学习中华文化，加深对祖国故乡的感情，植下对中国“根”的观念。2014年8月20日，学校与泰国北柳府皇家大学、北柳府职业技术学院签订了合作协议，在汉语培训、文化艺术教育及学术交流等方面积极开展国际合作，提升办学品位。2014年10月2日，学校与新西兰南方理工学院签订合作办学框架协议，进一步拓宽了国际办学的渠道。

二是体现办学实力，发挥示范辐射作用。2010年3月，学校成功承办了揭阳市“首届中等职业学校技能竞赛”；2013年4月，学校更是成功承办了2013年广东省中职学校服装技能大赛，充分发挥了示范作用；2011年10月，广东省人民政府在广州市召开全省教师工作会议，时任校长江瑜彦应邀出席大会并作了专题经验发言；2011年11月21日，揭阳市人民政府在普宁职校召开揭阳市职业教育现场会，全市各县（区）分管教育的副县（区）长、教育局长及各中职学校校长都前来参会学习。

由于办学效益显著，办学综合水平高，《中国教育报》、《光明日报》、《中国经济导报》、《中国职业技术教育》杂志和广东电视台等媒体多次报道了学校的先进事迹。

普宁职校，以其独特的成长道路，挥写了在欠发达地区发展职业教育的一个传奇。 以人为本，德育为先，未做事先做人

赞美沈阳的诗词

明人瞿佑的《烟火戏》：天花无数月中开,五采祥云绕绛台。堕地忽惊星彩散,飞空旋作雨声来。怒撞玉斗翻晴雪,勇踏金轮起疾雷。更漏已深人渐散,闹竿挑得彩灯回。

宋词人辛弃疾《青玉案·元夕》：东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻它千百度。蓦回首，那人却在灯火阑珊处

元人赵孟頫的千古名诗《赠放烟火者》：人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同。柳絮飞残铺地白，

桃花落尽满阶红。后夜再翻花上锦，不愁零乱向东风。

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沈阳大都市，历史文化名城，经济繁荣福地。光复前受小日本侵略掠夺，解放前遭国民党反动政府统治压迫，沈城百孔千疮，百姓饥寒交迫。***推翻三座大山，人民翻身当家做主。 新中国成立六十年来，尤其改革开放，振兴东北，沈阳日新月异发生翻天覆地的变化。七千年前沈民开发新乐，今有遗址；一朝发祥地，两代帝王乡。一宫两陵，世界遗产；四塔巍巍护沈州各踞东南西北，东关周公恩来读书立下为中华崛起之志，北市刘氏少奇满洲省委历险蒙尘，大帅皇姑屯罹难，少帅易帜，西安事变，汉卿功高。南市场八卦街圈楼，北市场黄寺钟声。南湖林荫下滨河路，西湖沈城塞北明珠。天柱苍苍，棋盘幽幽，世园博大览天下美景，浑河水清舟游岸景秀，奥体中心云集体育精英。老龙口龙吐佳酿，八王寺御井名饮。五爱市场、太原街、中街市民购物天堂，赵本山小品领军，大舞台“二人转”绝活笑开怀。 美丽的沈阳，共和国长子，工业基地再现雄风，面貌日新月异。天蓝了、水清了、空气新鲜、绿化林木、桃红柳绿、环境优雅，沈城美丽如画。摩天大楼拔地比肩，安居乐业奔小康。《中华》《金杯》驰五洲；《雪花》《红梅》闻名遐迩。装备制造业蒸蒸日上，数控机床国际领先，风动工具五朵金花榜上...



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普宁技术学校专业有：文员与电脑、商务秘书、行政秘书、连锁经营与管理、市场营销、中餐烹饪（潮菜）、会计电算化、法律事务、会计（税务代理）、电子商务、国际商务、物流管理、药品营销、商务英语、报关报检、旅游服务与管理等。

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很多同学都选择去上技术学校，那么普宁中博职业技术学校好不好？招生专业有哪些呢？

普宁中博职业技术学校评价

学校拥有独立教学、实训楼，带空调学生公寓大楼，学生创业园区，还有200米环型跑道田径场、大型标准化食堂、餐厅、商场、停车场、教学、实训、运动场等。生活服务设施设备配套齐全。学校总占地面积达100多亩，在校生规模超过3000人，中职类历届毕业生就业率高达98%，屡获合作企业、用人单位好评。

普宁中博职业技术学校专业

社会文化艺术、幼儿保育、中餐烹饪、中西面点、电子电器应用与维修、工业机器人、动漫游戏、工艺美术、汽车运用与维修、计算机网络技术、会计电算化、电子商务、电梯安装与维修保养专业、学前教育等。

普宁中博职业技术学校简介

普宁市中博职业技术学校是揭阳市教育局批准设立、普宁市教育局主管的民办全日制中等职业学历教育学校，学制三年，国家承认学历。

普宁中博职业技术校依托汕头市中博职业技术学校的丰富资源，沿用汕头中博职校的办学理念、管理模式、规章制度。两校联合招生，优势互补，拓展热门特色专业，扩张办学规模。两校在学校管理、师资调配、教学实训、后勤服务、校企合作等领域，全方位实行教育资源共享，联合构建中博职业教育集团。

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