诗经中的赋比兴手法是如何运用的-(用比兴开头的文言文)

诗经中的赋比兴手法是如何运用的?

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下面就讲得很详细，也有实例：

赋

赋，是与比兴并称的古代诗歌的基本手法。赋陈，一作铺陈。铺排，是铺陈、排比的简称。在篇幅较长的诗作中，铺陈与排比往往是结合在一起用的。铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。

它既可以淋漓尽致地细腻铺写，又可以一气贯注、加强语势，还可以渲染某种环境、气氛和情绪。 在赋体中，尤其是富丽华美的汉赋中，赋法被广泛地采用。汉乐府和汉代某些五言诗也与汉赋互相影响，更将铺陈与排比相结合，相得益彰。

比

赋比兴是我国三种传统的手法，比即喻，是其中最基本的手法，用得最为普遍。 一般说，用来作比的喻体事物总比被比的本体事物更加生动具体、鲜明浅近而为人们所知，便于人们联想和想象。

兴

兴，先言他物以引起所咏之词。从特征上讲，有直接起兴、兴中含比两种情况；从使用上讲，有篇头起兴和兴起兴结两种形式。

《诗经》里大量运用了赋、比、兴的表现手法，加强了作品的形象性，获得了良好的艺术效果。所谓“赋”，用朱熹《诗集传》的解释，是“敷陈其事而直言之”。这包括一般陈述和铺排陈述两种情况。大体在《国风》中，除《七月》等个别例子，用铺排陈述的较少；大、小《雅》中，尤其是史诗，铺陈的场面较多。汉代辞赋的基本特征就是大量铺陈。虽然从《诗经》到汉赋还间隔许多环节，但说其原始的因素源于《诗经》，也未尝不可。

“比”，用朱熹的解释，是“以彼物比此物”，也就是比喻之意。《诗经》中用比喻的地方很多，手法也富于变化。如《氓》用桑树从繁茂到凋落的变化来比喻爱情的盛衰；《鹤鸣》用“他山之石，可以攻玉”来比喻治国要用贤人；《硕人》连续用“葇荑”喻美人之手，“凝脂”喻美人之肤，“瓠犀”喻美人之齿，等等，都是《诗经》中用“比”的佳例。

“赋”和“比”都是一切诗歌中最基本的表现手法，而“兴”则是《诗经》乃至中国诗歌中比较独特的手法。“兴”字的本义是“起”。《诗经》中的“兴”，用朱熹的解释，是“先言他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。它往往用于一首诗或一章诗的开头。大约最原始的“兴”，只是一种发端，同下文并无意义上的关系，表现出思绪无端地飘移联想。就像秦风的《晨风》，开头“鴥彼晨风，郁彼北林”，与下文“未见君子，忧心钦钦”云云，很难发现彼此间的意义联系。虽然就这实例而言，也有可能是因时代悬隔才不可理解，但这种情况一定是存在的。就是在现代的歌谣中，仍可看到这样的“兴”。

进一步，“兴”又兼有了比喻、象征、烘托等较有实在意义的用法。但正因为“兴”原本是思绪无端地飘移和联想而产生的，所以即使有了比较实在的意义，也不是那么固定僵板，而是虚灵微妙的。如《关雎》开头的“关关雎鸠，在河之洲”，原是诗人借眼前景物以兴起下文“窈窕淑女，君子好逑”的、但关雎和鸣，也可以比喻男女求偶，或男女间的和谐恩爱，只是它的喻意不那么明白确定。又如《桃夭》一诗，开头的“桃之夭夭，灼灼其华”，写出了春天桃花开放时的美丽氛围，可以说是写实之笔，但也可以理解为对新娘美貌的暗喻，又可说这是在烘托结婚时的热烈气氛。由于“兴”是这样一种微妙的、可以自由运用的手法，后代喜欢诗歌的含蓄委婉韵致的诗人，对此也就特别有兴趣，各自逞技弄巧，翻陈出新，不一而足，构成中国古典诗歌的一种特殊味道。

用比兴开头的文言文

是不是这个？

《七步诗》

三国·魏曹植

煮豆持作羹，

漉菽以为汁。

萁在釜下燃，

豆在釜中泣。

本自同根生，

相煎何太急？

煮豆子是为了把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁做羹。豆秸在锅下燃烧，豆子在锅中哭泣。我们本来是同胞兄弟，为什么你那么急迫地加害于我呢？

附注：

漉菽以为汁中的“菽”，只要是出自正版的《世说新语》，没有作“豉”的。至于流传的其他诗歌版本，可附注说明，不应列在《世说新语》的书名之后。

本自同根生中的“自”，有版本为“是”，疑为今人修改，不如“自”字好！

萁在釜下燃有“在”，有版本作“向”。

另有别本《七步诗》为四句（是后人所改），以《三国演义》为代表，首句为“煮豆燃豆萁”，第三句为“本是同根生”。

鸟鸣涧 体裁五言绝句

作者：（唐） 王维

人闲桂花落，

夜静春山空。

月出惊山鸟，

时鸣春涧中。

春天的晚上寂静无声，桂花不知不觉地凋落。寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。月亮出来了，小鸟被月光惊动。时不时在山涧中传出一阵阵清脆的鸟鸣。

（一）

人的心闲静下来才能感觉到春天桂花从枝头飘落，宁静的夜色中春山一片空寂。皎洁的月亮从山谷中升起来，惊动了山鸟，时而在山涧中发出鸣叫声。

（二）

在这个寂无人声的地方，芬芳的桂花轻轻飘落在静静的夜晚，使这春天的山林更加空寂。月亮升起，惊动了正在树丛栖息的山鸟，它们清脆的叫声在空旷的山涧中传响。

芙蓉楼送辛渐

作者：王昌龄 朝代：唐 体裁：七言绝句

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。

译文一：

迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地，与浩渺的江水连成一片，天亮时我将送你启程，而我却要独自留下，如同这形单影只的楚山。如果洛阳的亲友询问我的情况，请你一定转告他们，我的一颗心如晶莹剔透的冰，清正廉明，贮藏在玉壶中一般。

译文二：

昨夜，秋雨绵绵洒向吴地江天， 今晨，我在芙蓉楼送客面对孤独的楚山。 洛阳的亲朋好友如果询问我的近况， 请告诉他们我依然冰心一片，装在洁白的玉壶中。

江畔独步寻花 杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花，

千朵万朵的鲜花压得枝条都低低弯下了身。

嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，

自由自在的小黄莺叫声和谐动人。

石灰吟

[明] 于谦

千锤万凿出深山，

烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，

要留清白在人间。

译文：

经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，对烈火的焚烧看得平平常常。只要能把自己的清白留在世界上，粉身碎骨也不怕。全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。

竹 石

（清）郑燮

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

竹子牢牢地咬定青山，把根深深地扎在破裂的岩石中。经受了千万种磨难打击，它还是那样坚韧挺拔。不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。

闻官军收河南河北（唐）杜甫

剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。

在剑外忽然听说，收复蓟北的消息，

初听到时悲喜交集，眼泪沾满了衣裳。

回头再看看妻子儿女，忧愁哪里还在。

胡乱收卷诗书，我高兴得快要发狂！

白天我要开怀痛饮，放声纵情歌唱；

明媚春光和我作伴，我好启程还乡。

我立即从巴峡穿过了巫峡；

很快便到了襄阳，随即又奔向洛阳。

己亥杂诗 清 龚自珍

九州生气恃风雷，

万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，

不拘一格降人才。

只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气， 然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀。 我奉劝天帝能重新振作精神， 不要拘守一定规格降下更多的人才。

游蕲水①清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥②。潇潇暮雨子规啼③。 谁道人生无再少？门前流水尚能西④！休将白发唱黄鸡⑤。

『译文』

去蕲水县的清泉寺，寺在兰溪旁边，溪水向西流。

山脚下兰草嫩芽浸入小溪， 松林间小路清沙净无泥. 傍晚细雨中布谷鸟阵阵啼叫。 谁说人老不可再年少？ 门前流水还能执著奔向西！ 不必烦恼叹白发，多愁感慨时光流逝。

卜算子·送鲍浩然之浙东 水是眼波横，山是眉峰聚。

欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。

若到江南赶上春，千万和春住。

作者：王观 朝代：北宋 体裁：词

译文1

[水好像是眼波，]

[山好像是眉峰攒聚。]

[要问远行的人去哪里？]

[有山有水风景很美的地方。]

[方才送春天归去了，]

[又送君（鲍浩然）回去了。]

[要是到江南（江苏浙江）赶上春天 ，]

[千万要好好欣赏一下这美丽的春光，可别急着走呵。 ]

译文2

江水像佳人的眼波一样清亮，山像美女微微蹙着眉。朋友要去哪里呢？就是要到像南方佳丽眉眼之间风情万种的地方。 才刚送走了春天，又要送你回去，如果你到江南，还能赶上春天的话，千万要把春光留住。

译文3

碧绿的江水，像美人横转的眼波；重叠的青山，像美人聚拢的眉峰。

真想问问那些在路上行走的人儿要到那个方向？

应该是像你一样，急着要去好山好水的地方吧！

唉！才送走了春，如今又要送你回家乡。

朋友，回乡时，若还赶得上江南迷人的春色，

千万住下来过过美好的日子，可别急着走呵！

（我找的好辛苦呢，能不能给点分啊！）

1. 古文中 比兴 的用法

比分为比喻和比拟。比体诗的特点是以彼物写此物，诗中所描写的事物并不是诗人真正要歌咏的对象，而是借用打比方的方法，来表达诗人的思想感情。例如，《硕鼠》一诗中，就是运用了比的表现手法，通过描写令人憎恶的老鼠，将奴隶主贪婪残忍的本性表现的淋漓尽致。为什么不直接表达而要用比呢？运用比拟表达喜爱的事物，可以使它栩栩如生，给人亲切之感；用它表现丑恶的事物，可以使它原形毕露，给人厌恶之感。

兴，即起兴，在一首诗的开头，或一章诗的开头。先让我们来看一首诗。《风雨》中运用兴的表现手法的句子是“风雨凄凄，鸡鸣喈喈；风雨萧萧，鸡鸣胶胶；风雨如悔，鸡鸣不已。”为什么不直接说出要写的内容，而要先言他物呢？通过对《诗经》的研究，有些诗中的兴起到了渲染气氛的作用，例如，《风雨》写的是在傍晚时节，外面下班着小雨，刮着风，女主人公正在思念着自己的夫君，此时，听见了外面的鸡鸣声。烘托出女主人公的相思、愁怅之情。兴在这里就起到了渲染了一种凄凉的气氛，加深抒情女主人公的相思之情。在研究中，我们发现，有些诗中的兴没有起到渲染气氛的作用，与下文也没有什么联系。例如，《黄鸟》的“交交黄鸟，止于棘，止于楚，止于桑。与下文的子车家的三个儿子为秦穆公殉葬没有联系，兴就起到了提示、渲染一种气氛，帮我们完成从日常生活到诗歌欣赏的过度作用。

人们常常把比、兴两种表现手法截然分开，在研究中我们认为，比兴两种表现手法不是截然分开的，有些诗中是有一定联系的，例如，《氓》中，就是用自然现象来女主人公感情生活的变化，由起兴的诗句来引出表达感情生活的诗句，由叶子的鲜嫩而至的枯黄，来比喻感情生活的幸福而至的痛苦，这里的兴就具有了比的作用。

2. 古文里面的比兴是什么意思

1.比是比喻，兴为寄托 比、兴两法在我国诗歌创作中源远流长，从《诗经》起就已开始运用。

儒家诗论把比兴列为风、赋、比、兴、雅、颂“六义”的两种。郑玄说：“比”是“见今之失，不敢斥言，取比类以言之”。

“兴”是见今美，嫌于媚谀.取善事以喻劝之”（见《周礼·春官宗伯·大师》注）。把比兴与美刺联系起来加以解释。

古时比兴之法多用在旧体诗词和民歌中，一般文学作品中极少运用或不用。 - 比，是比喻，借助具体形象的事物，来说明事理。

以现代修辞学来说，比分为明喻、暗喻、借喻。 明喻（像、一般、似）：小明像一只顽皮猴子。

暗喻（是、变成、成为）：小明是一只顽皮猴子 借喻：那只猴子真顽皮！（猴子=小明，而不是真猴子！） - 兴分起兴和寄托两种：先写一个事物（如写景）用来引起某种思想感情，放在开头，具有发端的作用，就是起兴；用这个事物寄托某种思想感情，便是寄托。兴在表现上比「比」更曲折幽隐，所表达的思想感情也更为深远，耐人回味。

兴和比常常合一，既是兴又是比，「兴中有比」。2.“比”与“兴”古代诗歌常用的技巧 除诗歌外，现代散文、小说等也常用比兴手法。

所谓“比”，按照朱熹的解释是“以彼物比此物也”，其实就是比。1.比是比喻，兴为寄托 比、兴两法在我国诗歌创作中源远流长，从《诗经》起就已开始运用。

儒家诗论把比兴列为风、赋、比、兴、雅、颂“六义”的两种。郑玄说：“比”是“见今之失，不敢斥言，取比类以言之”。

“兴”是见今美，嫌于媚谀.取善事以喻劝之”（见《周礼·春官宗伯·大师》注）。把比兴与美刺联系起来加以解释。

古时比兴之法多用在旧体诗词和民歌中，一般文学作品中极少运用或不用。 - 比，是比喻，借助具体形象的事物，来说明事理。

以现代修辞学来说，比分为明喻、暗喻、借喻。 明喻（像、一般、似）：小明像一只顽皮猴子。

暗喻（是、变成、成为）：小明是一只顽皮猴子 借喻：那只猴子真顽皮！（猴子=小明，而不是真猴子！） - 兴分起兴和寄托两种：先写一个事物（如写景）用来引起某种思想感情，放在开头，具有发端的作用，就是起兴；用这个事物寄托某种思想感情，便是寄托。兴在表现上比「比」更曲折幽隐，所表达的思想感情也更为深远，耐人回味。

兴和比常常合一，既是兴又是比，「兴中有比」。2.“比”与“兴”古代诗歌常用的技巧 除诗歌外，现代散文、小说等也常用比兴手法。

所谓“比”，按照朱熹的解释是“以彼物比此物也”，其实就是比喻。它通过具形具色的事物比所要写的事物，使之形象、生动、具体。

所谓“兴”，即“先言他物以引起所咏之词也”。诗用形象思维，离不开比兴两法。

因此，比与兴构成了诗的两种技巧。

3. 运用比兴手法的诗句

岑参 《白雪歌送武判官归京》中的名句： “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

此句把 白雪 比作 梨花。 老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。 --《龟虽寿》曹操 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

--《虞美人》李煜 试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 --《青玉案》贺铸 大漠沙如雪，燕山月似钩。

--《马诗》李贺 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 （出处：贺知章《咏柳》） 日岀江花红似火，春来江水绿如蓝。

（白居易 《忆江南》） 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 燕草碧如丝，秦桑低绿枝 晋·谢道蕴《咏雪联句》：“白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。” 大似翻鹅毛，密如飘玉屑。

可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 天似穹庐， 笼盖四野。

天苍苍 ，野茫茫 ，风吹草低见牛羊。



长春29中女老师补课期间出轨学生家长，为何长达5年妻子才发现？

老师，一个神圣的职业，但有些老师却玷污了这个职业。一位女老师，在给孩子补课期间，跟学生的家长有了关系。而这位家长的妻子，隐忍了很长时间，原因有三个：一个是为了家庭；第二个是为了孩子；第三个是没有证据。

一、女子知道丈夫犯错了，但想到的是家庭

很多家长为了让孩子有更好的未来，选择了给孩子补课。一位女老师，长相挺好的，教学质量也行。家长就请她给孩子补课，这个期间，她与自己丈夫有了联系，随着联系时间增多，两个人的关系，发生了变化。

女人的第六感是很准的，她感觉到丈夫的一些细微的变化。她觉得女教师这样的行为，是不对的。但是，为了这个家，她不愿意张扬，毕竟，家丑不可外扬，张扬出去，对这个家，没有任何好处。

她选择换一个补课老师，这样就可以名正言顺地辞退了这个老师，也可以避免丈夫与女子的接触。没有想到，在互联网时代，哪怕没有孩子这根线，他们也会通过社交软件联系。女子要是闹起来，大家脸上都不好过。就算两个人相对，也会有尴尬的。

女子觉得，夫妻之间的事，还是和平的方式解决，这样比较好。她认为，生活中出现的问题，需要共同面对，而不是逃避。这也是她这么多年来，一直隐忍不发的主要原因。

至于丈夫的行为，她也知道，纵容会让他的行为越来越过分，但是，为了这个家，她还是愿意给丈夫一个机会的。家庭破裂，并不是她想要的，她还担心，这样会影响到孩子。

二、为了孩子，她决定隐忍

孩子的成长，需要家人的陪伴。在陪伴的过程中，父亲和母亲两个角色都不能少。有些明星离婚了，他们还能在一起守护着孩子，这种事情，并不多见。女子不愿意孩子的成长中，充满遗憾。

她给孩子补课，是为了孩子更好地发展。而孩子发展的前提，是心理上的健康。要是让孩子知道了他们离婚，可能会对孩子的成长，产生不好的影响，这是女子不愿意看到的。

她为了孩子，付出了很多，不仅给予吃穿上的满足，还要给孩子报了补习班。孩子的成长，需要家人的陪伴，她也努力做好。要是让孩子知道他们离婚的原因，心理上会受到打击。也有可能将父母离婚的原因，归结到自己身上，对孩子以后的成长，会产生负面影响。女子的想法，是对的。

原生家庭的不幸福，会让孩子变得很敏感，也会让孩子在以后的生活中，有一些问题存在。这些，都不是女子所愿的。她为了孩子，选择了隐忍，也是为了这个家庭，选择了隐忍。但是，丈夫和女子，并没有因此收敛，反而是愈演愈烈，这让女子很生气。

女子希望的生活，是一家人幸福地在一起。而不是因为一位女教师，自己的婚姻出现问题，自己的孩子出现问题。孩子是家长的未来，不能因为此事让孩子出现一些差池。所以，她选择了隐忍。

她觉得，丈夫这样做，是置家庭于不顾，没有顾及夫妻情分，而她这样隐忍，换来的只是丈夫的变本加厉，这也不是她希望的。她愿意给孩子一个完整的家，这也是她隐忍的原因之一。

三、没有相关的证据，只好暂时忍耐着

女子不想放过那个补课老师。她就想办法收集证据，不仅拥有了录音，还收集到一些视频，并且在丈夫与女子约会的时候，直接报警，让警方前去抓人，也是为了获得证据。女子的做法，值得赞赏，这与《完美关系》中的斯黛拉挺像的。

斯黛拉与丈夫结婚以后，发现丈夫外人有人了。为了找到相关证据，隐忍不发。等到拿到了相关的证据以后，起诉离婚，男子净身出户了。这位女子也将证据提供到法院，起诉离婚了。

不仅如此，将相关的资料提交给教育主管部门，要求对这位女老师进行处罚。教育主管部门对女老师进行了相关处罚：不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位，年度考核确定为不合格。

这样的结果，虽然不能令所有人满意，但对于女老师而言，名声也坏了。由于她不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位，那就意味着她以后的晋升通道关闭了，也就意味着收入减少了。

对女子而言，丈夫的行为，让她很受伤，本来好好的一家子，竟然因为一位女老师，发生了巨变。不知道她会不会后悔请这位女老师来补课？对此，大家怎么看？

为什么女同事对我很凶，在小事情上故意说我几句？

女生也是很奇怪的生物，她们可能上一秒哭得非常伤心，而下一秒则是哈哈大笑。当然也可能上一秒正在发脾气，而下一秒呢也在你怀里面撒娇。我个人觉得，这样的女生是很可爱的。并且，男孩子们听好了，很多女生吐槽你，其实是因为喜欢你。以下三句话，如果一个女生对你凶过，那么她们肯定是喜欢你。这个时候，男生就赶快主动点大胆上前表白吧！

一、女生说讨厌你，其实是喜欢你

很多女生都是比较害羞的，她们也很喜欢说反话。如果她嘴里面总是喊一个男生的名字，不管是夸他还是骂他，她心里都一直很在意这个男生。一般来说，她喜欢的男生逗她的时候，她也就会说自己讨厌他，其实潜台词并不是讨厌，而是很喜欢他。并且女生在说讨厌的时候，其实也是想要引起来男生的兴趣，吸引男生的注意力。所以女生凶凶地说这样的话，看起来还是很可爱的，她们因为害羞，所以总是说反话。如果她真的讨厌你，早就不想要搭理你了，更别说跑到你面前去跟你说话了，你说是不是？之所以装得凶一点说话，说白了还是喜欢你啊。

二、女生骂你“傻猪”，其实是喜欢你

无论是男生，还是女生。当他们喜欢上一个人，在他们眼中，自己喜欢的人总是带着滤镜，看起来也是傻里傻气的。当你觉得一个人很傻，但是并不会讨厌他，还很欣赏这种傻的话，那么很可能就是喜欢他。“傻猪”，这个称呼其实也带有一种宠溺的感觉。一般来说，都是男生喊女生“猪猪”，或者是别的爱称。而女生喊男生“傻猪”的话，一般就是喜欢上了这个男生。所以男生，当你听到女生这样说你的时候，也是千万不要觉得这是骂你。你先不要生气，然后仔细地想一下，看看她是不是有一些生气和宠溺的语气呢？如果是的话，那么恭喜你，她是真的喜欢你。所以你也得有点眼色啊，不要总是抓不住机会。

三、女生骂你大笨蛋，其实是喜欢你

身边有很多情侣，他们都是互相骂对方笨蛋。男生呢叫大笨蛋，而女生呢则被叫小笨蛋。男生总是喜欢宠溺地喊女生笨蛋，然后再去保护她，把她护在自己的身后。而女生呢，在男生总是很没有眼色，或者是看不懂她暗示的时候，同样也会骂他笨蛋。男生们，当你们被骂笨蛋的时候，也是赶紧想一下，自己是不是无视掉了什么？女生啊，说你笨，还是因为喜欢你啊。

男朋友要和我分手，说我没给他恋爱的感觉，我有点难过怎么办，虽然知道不能在一起不会有结局，但我却不？

马上放下是不可能的，毕竟一起过，有投入，先放弃马上放下这个想法不是放下的第一步。

没有恋爱的感情无非就是你和你男友在一起你不会提供“情绪价值”，男生也觉得没有新鲜感了。

尝试做一下在感情当中能主导的姑娘吧，和你现在的状态相反，现在太被动了。

感情中太被动的姑娘被现实推着走这就是不幸的主要原因。

而且没什么结果还不如想想怎么让自己在这段感情中有所成长。

先反思清楚自己在感情当中的问题在哪些，不懂的可以补充给我

我是四月，希望与你共同成长，保持清醒。

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