中国诗词大会姜闻页(《中国诗词大会》这个节目很烂？)

中国诗词大会姜闻页

网上有关“中国诗词大会姜闻页”话题很是火热，小编也是针对《中国诗词大会》这个节目很烂？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

功利主义的人生

就像一把没有刀鞘的的刀子

锋利但是不好看

如果生活这盘菜

用这样的刀来切

便是一种让人难以释怀的悲哀

——泰戈尔

读书只想争第一，没有乐趣

记得前年朋友圈疯传关于林志颖儿子Kimmy的一个故事。

夏天，林志颖带着儿子Kimmy到法国里昂去旅游，恰好赶上读书节。为了鼓励孩子们多读书，当地最大的市立图书馆开展了一项活动：两周内，谁读书最多，将有一份大礼物送给他。

林志颖和其他家长一样，赶紧给孩子报了名。

Kimmy十分刻苦，放弃了一切活动，一周后经过市立图书馆工作人员考核，Kimmy读会了三本书，别的法国孩子一本也没有完成。林志颖看着孩子成绩遥遥领先十分高兴，对孩子频频鼓励，让他再接再厉，争取创纪录给老爸争光。

这时，市立图书馆工作人员来了，带着一份要给第一名的礼物，对林志颖说：“希望你的孩子放弃这次读书活动，礼物可以先发给你。”

林志颖很惊讶地问：“还有一周呢，为什么提前给礼物啊？为什么让我孩子退出？”

工作人员说：“因为你的孩子为了读书而读书，只想争第一，没有感觉到读书的乐趣。读书不是比赛，没有功利性，他这样疯狂地读，要是得了第一，会给其他孩子作出不好的榜样。所以，我们提前发给你礼物。他退出了，别的孩子就没有了忧虑感，才会用心去感受读书的快乐。”

林志颖原本有些愤怒，但是听完了工作人员的话，不由地连连点头，最后连礼物也没要，很诚恳地主动让儿子退出了活动。

这个故事不管真假，但真的击中了我的内心。

春节期间遇到一个亲戚向我寻求建议。他的女儿今年就要高考了，不知道报考什么学校和专业。

“你上了这么多年学，了解现在的热门专业吗？”他问。

我犹豫了一下：“热门专业很难界定，再说，现在热门，也不代表四年毕业之后依然热门啊？

“所以，选择专业主要还得看她是不是有兴趣。”我加了一句。

“兴趣有什么用？到时候找不到工作怎么办？亲戚反问我。

功利主义、实用主义已经占据了我们的思想。孩子是否能够获得乐趣，往往不是我们考虑的首位。

读无用之书，留一个超越自己的机会

过年在家，难得看了电视，深深入了《中国诗词大会》的坑。印象深刻的是1月30日那期的上海高二学霸女生姜闻页。

她的淡定、荣辱不惊、大将风度，是我渴望拥有，但在她这个年龄段未能获得的修养。

虽然，她高考还是选择报考清华大学或北京大学的金融专业，但依然在忙碌的高二、利用课外时间学些中国诗词。

为什么？现在，我们已经很难依靠中国诗词安身立命，为什么还要学唐诗、背宋词？

也许知乎上“mupeng”的话可以很好地回答这个问题。

“慢慢地，我长大了。春天，看到盛开的桃花，就明白了什么是‘桃之夭夭，灼灼其华’。

夏天，跟爸妈去湖里玩，小舟在荷叶中穿过，便知道了什么是‘接天莲叶无穷碧’，什么是‘水光潋滟晴方好’。

秋天，凉风乍起，梧叶飘黄，便知道了什么是‘老树呈秋色’，什么是‘苒苒物华休’。

冬天，西风凛冽，天空阴沉，行人匆匆奔走，到了家，烤着炉子，外边洋洋洒洒地下起了雪。便知道了什么是‘晚来天欲雪’，什么是‘红泥小火炉’。

......

小时候背的那些诗词，像是看不懂的画面，存在心里。一天，遇到了某个风景、某份心情，就忽然明白那首诗、那句词、那幅画。那种感觉，是穿越千年的心意相通，它是如此恰当，以至于无法用其他词语来形容。”

就像姜闻页那样，她小时候看过是自己身高两倍、后来可以铺满篮球场的书，也许对她考上名牌大学金融专业没有直接的用处，但造就了她今天的态度和气度。

梁文道先生说：“读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会，人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻。”

无用之用，方为大用

庄子在《人世间》里讲了一个故事：石木匠带徒弟们去齐国，路过曲辕时看见一棵硕大的栎树，其树阴就可以卧牛数千头。徒弟们蜂拥过去观看，但石木匠却头也不回地走了。

徒弟们气喘吁吁追上来说：“师父，自从我拿斧头以来，就没见过如此大树，你怎么看都不看一眼。”

石木匠说：“用这棵树做的船会沉，做的家具会腐，做的棺材会烂……毫无用处，看它干嘛。”

这晚，大栎树给石木匠投梦说：“你说的那些有用的树，都因为有用而被砍伐了。而我之所以能存活万年，恰恰正是因为我的无用。”

庄子借此故事说明了一个哲理——有用和无用是相对的，是可以相互变化的。

就像绘本《Frederick 田鼠阿佛》的故事：

田鼠阿佛有些“与众不同”，看起来好像“没什么用”。别的田鼠在忙着搜集过冬食物的时候，他很“懒惰”，整天捣鼓一些没用的东西——阳光、色彩与文字。其他田鼠开始埋怨他、不喜欢他。但是，在石穴过冬的后期，没了粮食，所幸阿佛运用了他所搜集到的宝贝，让大家在寒冷的冬天里更温暖、更团结，赶走了寂寞。这时候，其他田鼠才发现了阿佛的巨大价值，他是一位诗人。

我们在教养孩子过程中，如果总以功利、“有用”为目标，拒绝那些“无用之事”，可能就破坏了孩子修炼“大用”的机会。他的生活会因为老是拘泥于一些“小用”，变得单调、无趣和无聊。

台湾名嘴蔡康永在博客里曾写下了这样一段话：“我的成长，让我相信：人生最重要的东西，其实大都没有什么用：爱情，正义，自由，尊严，知识，文明，这些一再在灰黯时刻拯救我、安慰我的力量，对很多人来讲‘没有用’，我却坚持相信，这些才都是人生的珍宝，才经得起反复的追求。”

正如庄子说的：“无用之用，方为大用。”

《中国诗词大会》这个节目很烂？

春节档的电视节目真的是匮乏，最热也就是《三生三世》和《大唐荣耀》，一边是上古傻白甜，一边是大唐玛丽苏，还有就是循环重播的春晚。

在这如此无聊的环境下，有一档综艺脱颖而出，让八姐放下手机，守在电视机前学习了一晚上。

这档清流节目就是《中国诗词大会》，嗯，学渣看了会流泪，学霸看了会沉默。

《中国诗词大会》走红

不要误会，这不是档教你语文考高分的教育节目，而是一档知识竞赛节目。这档节目在豆瓣上的评分一直坚挺在8分以上，现在第二季已经是8.4了。

该节目每场比赛都由个人追逐赛和擂主争霸赛两部分组成。先是9道诗词题，补充上下句以及判断诗词。

除了场上选手答题外，还有100名人组成的答题团，选手答对了，答题团错的人数越多，得分越高。

最后优胜的选手和百人团答题正确率最高和速度最快的人玩“飞花令”，就是背出含有指定字的诗词。

飞花令是这个节目最好玩的环节，就是看选手的知识存储量以及思考速度。

这个选手前面环节都是一路轻松拿下，一到飞花令就反应不过来了，已经连续两次止步飞花令了。

当然也有很多选手比较出彩。

北大女博士陈更，是理工科造机器人的，然而她文学功底的深厚以及对诗词的融会贯通，令人瞠目结舌，已经连续几次成为擂主，实力诠释剽悍的人生不要解释！

来自《诗刊》杂志社的编辑彭敏也是知识丰富，才思敏捷，选择题的选项都还念完，他就已经确定了答案，对手一脸懵逼。

值得一提的是，早在2015年，彭敏就一鸣惊人，夺得了《中国成语大会》总冠军。

还有几位00后也是表现非凡。有最爱玩飞花令的初一学生叶飞，擅长用文言文写作。

还有高二学生姜闻页，曾经是第二期答满9道题的挑战者，在紧张的答题挑战中她始终保持冷静淡定，受很多网友喜爱。

当然最令大家喜欢的还是武亦姝，一位16岁的少女，长得像梁洛施。

在她的身上，八姐真看到了“腹有诗书气自华”的才情美。

除了长相很有古典气质，她本身也是很自信，对待比赛超级淡定，就是来玩的心态。

赛场上沉着冷静，在飞花令环节，被提醒有一句错了，她也很淡定地说不好意思。

然后从容地换一句冷门诗句，《诗经·七月》的一句，七月流火就是从这里来的。

最后，武亦姝攻擂成功后，原擂主陈更说了一句“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”。

一大堆网友也被这姑娘圈粉了，特别家里的长辈，在看完这姑娘后都想把家中那个只知道吃的不明生命体赶出家门。

除了颜值和才华，这姑娘还写得一手好字，大家感受一下真学霸吧！

人文节目才是真清流！

选手很出彩，当然评委老师和主持人也不是一般。

央视主持一姐董卿主持，她的串词能力真的厉害，从诗经到唐诗宋词信手拈来。

选手夸董卿为“美人当以玉为骨，雪为肤，芙蓉为面，杨柳为姿，更重要的是以诗词为心。”

还有几位评委老师也是业界的顶尖人物。有中央民族大学的副教授蒙曼。

有北师大教授康正，他在讲解诗词时，引经据典，信手拈来。

被大家捧为新男神。

还有河南大学教授王立群，曾上过《百家讲坛》。

像这样的人文节目还有很多，比如之前大火的《见字如面》，节目真的很有意义，感受诗词的美好，提升自身的文化修养。

这娱乐至死的节目中，这样的传统节目值得一看，不多说了，八姐要回去学习了。

董卿说本季诗词最后一期不再是目前的形式，而是由前面擂主选手的答题情况来排名对决，这样就避免了我在评价第一季时说的最后决赛与前面几次比赛割裂的赛制问题，看来央视还是对节目做了不少改进的。很喜欢郦波老师的点评，非常到位，引人入胜，既有文采又有情怀，比康震老师多了一些儒雅，比蒙曼老师又多了一些风趣。

董卿也是展现了作为央视一姐的文化素养，前几期她讲到父亲对女儿的爱的时候引用了叶赛宁的诗，当时真是觉得她美得发光。第8期董卿又引用了博尔赫斯的话，感觉很有文化积淀。发现成语大会第二季有好几个之前成语大会的选手，除了彭敏，还有第7期替补出场又因母亲手术离开的王轶隆，以及当初“邯郸四霸”、“灵赵菡芮”中的韩焕。可惜韩焕没有上场过，倒是在百人团中露了几个镜头。昨天在微博看到有人说，目前为止第二季的擂主，除了彭敏都是女的，除了武亦姝都是北大的，仔细想想还真是北大威武。



如何评价张淼淼在中国诗词大会中的表现

飞花令说“我说过了”，属于不遵守规则的表现。应该由主持人判定每个选手答案对错或者合格与否。张淼淼说与主持人说效果差别非常大。让对方更加紧张，可以说极大影响了对手的发挥。

答主认为节目组判定此次无效比较合适。

2张淼淼的表情多次流露出让大部分人反感的“轻蔑骄傲”感，那说明不管她本人是否故意，她给人的感觉就是这样的。人的交流过程除了自己想表达的之外，还有别人觉得你表达的部分。

答主觉得这是她真实反应的流露。在日常生活中很有可能也是这样的。这样的表情在节目中不尊重对手，也有损自己想要传达的形象。通过电视播放，让观众觉得与该节目的诗意人生以及渊博谦逊谦谦君子的感觉非常不符合。

3我不喜欢她在这个节目里飞花令的表现。可以看出主持人和嘉宾也对她的表现不认可。群众的眼睛是雪亮的。

就事论事，不管她好看不好看，胖不胖，化妆与否，什么专业，哪里人，不能改变她行为不恰当这件事，也不会成为我随意评价或攻击她其他方面的理由。

同时，有则改之无则加勉。不成为自己讨厌的人。

见贤思齐。

在和姜闻页小朋友飞花令前，居然直接喊话彭敏，丝毫不提姜闻页，这就是教养问题了。

姜闻页妹子离开的时候一句“草木有本心，何求美人折”真是完美打脸

中国诗词大会为何有那么多人喜欢看？

　　一是平台大、规格高，水准有保障。应该承认，在目前的国内电视台中，中央电视台还是技术力量最雄厚，综合实力最强的，它提供的平台优势非常明显，这么强的技术支持保障了节目制作的质量；这次中国诗词大会云集了来自全国各地各行各业的一百多位优秀选手，这么大的规模保障了参赛选手的质量；节目邀请了王立群、康震、郦波、蒙曼等一批既具备较好专业知识功底，又在《百家讲坛》等平台上积累了丰富电视节目经验的专家教授，他们精彩的点评、适时的讲解让人在欣赏比赛之余也收获了知识，不得不提的还有央视派出的王牌主持董卿，她对节目的整体把握非常到位，能够针对不同选手的不同情况适时作出引导，在不知不觉中推动气氛走上高潮。

　　二是题材新，形式活，选手表现出色。相比较于汉字听写大会以写字为主，灯谜大会答案相对小众，诗词的载体更为丰富，可以避免汉字听写大会那样到最后不得不向偏、难、怪、冷出题的尴尬，也有效防止了一字多意、多种写法的争议。在比赛形式上，采用选手PK百人团答题的独特形式，选手得分为百人团的答题错误人数，今年还加入了“飞花令”这种硬碰硬的比拼，题目的偶然性增大，对选手的诗词储备量、心理素质提出了更高要求。无论是最终的总冠军复旦大学附中16岁才女武亦姝，还是连续两届的女学霸陈更，又或是准大满贯彭敏，话题人物张淼淼、姜闻页，更不用说感人至深的白茹云、王海军。他们从不同层面、不同角度诠释了自己对诗词的热爱，那是最朴素、最真实、最可爱的情感，也是节目的魅力所在。

　　三是底蕴厚、寓意深，传递正能量。我们的伟大祖国拥有五千年延绵不断的历史文化传承，积累了卷帙浩繁的文学经典瑰宝，中国诗词大会作为诗词的盛会，不仅限于常说的唐诗宋词，还有毛泽东的《沁园春·雪》等现代诗词，进一步拓展了诗词的内涵。如今随着祖国综合国力的不断发展，悠久灿烂的中华文化也将逐渐走向世界，向世界提供中国文化、中国方案、中国范本，我们中国人自己首先要具有这份文化的自信和担当。连续两季中国诗词大会正是传递了这份大国崛起的文化信号，激发起人们学习祖国文化的热情，传递了这样一种中华儿女的正能量。

关于古诗词比赛的报道

1写一篇关于诗词大赛的消息

为您奉上，请参考：

诗歌知识竞赛活动报道

陈凌啸

在知识问答中，我们第四小组取得了最好的成绩。我们非常的兴奋，下面片段就是知识问答中的激烈战斗！

知识问答分为两大部分：必答题和抢答题，我就来说一说必答题吧。规则是每一个小组都要回答一个问题，答对10分，答对一半5分，错误倒扣10分。

第一组的题目是：“青莲居士是谁？”题目一出，大家都纳闷了，我却笑出了声，因为这道题目就是我出的，答案我偷偷地告诉你，是李白。第一组的同学冥思苦想，还是想不出来，只好被蔡老师扣了10分。大家都笑了，没想到王牌组（吴敏敏一组）都会败下阵来。

第二组的题目是：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。作者和诗人是谁？”怎么会有这么简单的题目呢？教室里穿出抗议声，蔡老师却说：“抗议无效。”第二组容易地答出了这道题，苏轼的《饮湖上初晴后雨》，加了10分。

第三组的题目是：“《诗经》中收入了几首诗？”这个，到底是几首啊？我都摇了摇头，但是有些同学嘴巴张了张，知道了答案。第三组的周湘宁站了起来，说：“共有305首诗歌！”加了10分，哦，原来是305首啊！我恍然大悟。

第四组的题目是：“小李杜是谁？”我汗，天知道是谁啊！这是张程程举起了手，说：“是李白和杜甫！”一时间，很多同学都朝它喊：“错了，是小李杜，不是李杜！”哎，被蔡老师无情地扣了10分。

……

最后，我们取得了55分的好成绩，取得了第一名的桂冠！

2写一篇关于诗词大赛的消息

为您奉上，请参考： 诗歌知识竞赛活动报道 陈凌啸 在知识问答中，我们第四小组取得了最好的成绩。

我们非常的兴奋，下面片段就是知识问答中的激烈战斗！ 知识问答分为两大部分：必答题和抢答题，我就来说一说必答题吧。规则是每一个小组都要回答一个问题，答对10分，答对一半5分，错误倒扣10分。

第一组的题目是：“青莲居士是谁？”题目一出，大家都纳闷了，我却笑出了声，因为这道题目就是我出的，答案我偷偷地告诉你，是李白。第一组的同学冥思苦想，还是想不出来，只好被蔡老师扣了10分。

大家都笑了，没想到王牌组（吴敏敏一组）都会败下阵来。 第二组的题目是：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

作者和诗人是谁？”怎么会有这么简单的题目呢？教室里穿出抗议声，蔡老师却说：“抗议无效。”第二组容易地答出了这道题，苏轼的《饮湖上初晴后雨》，加了10分。

第三组的题目是：“《诗经》中收入了几首诗？”这个，到底是几首啊？我都摇了摇头，但是有些同学嘴巴张了张，知道了答案。第三组的周湘宁站了起来，说：“共有305首诗歌！”加了10分，哦，原来是305首啊！我恍然大悟。

第四组的题目是：“小李杜是谁？”我汗，天知道是谁啊！这是张程程举起了手，说：“是李白和杜甫！”一时间，很多同学都朝它喊：“错了，是小李杜，不是李杜！”哎，被蔡老师无情地扣了10分。 …… 最后，我们取得了55分的好成绩，取得了第一名的桂冠。

3有关诗歌比赛的新闻怎么写

关于第六届“讯飞杯”全省大学生诗文朗诵比赛安徽大学选拔赛新闻稿

2011年9月28日下午，第六届“讯飞杯”全省大学生诗文朗诵比赛安徽大学选拔赛在我校博北D201教室举办。这场比赛由商学院学生李婷婷主持；教授魏民，国家一级演员、安徽大学兼职教授王秀琴及国际级普通话测试员宋雅君担任评委；学报编辑部主任吴怀东，中文系主任鲍恒，中文系副主任陈道贵，教务处实践中心主任周伟斌，教务处学籍管理中心科长张萍及中文系团委书记丁丽丽担任嘉宾；该场比赛由王泽庆老师负责。

在这场朗诵比赛中，选手们都发挥得极为出色。有中文系选手阮晓宇对祖国百年圆梦的深情，有商学院选手李婷婷对致橡树的深刻诠释，也有经济学院选手程瑨对未来的执着与信心。

中文系选手张一为大家带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》赢得了热烈的掌声。她头部微扬，眼含泪花，当朗诵到高潮处时，她高声诉说着对祖国的热爱。脸上洋溢着的自豪充分感染了大家，不禁生出一份肃然之情。艺术学院选手柯妍的优异表现也有目共睹。她一脸肃静地展示着一幅幅手的照片，有汶川地震中医者对患者伸出的救助之手，也有患者之间互相掺扶的手，不仅有老人的手，也有小孩的手。当柯妍诉说着这些手背后的故事时，在座的各位都被带到了那个惨痛的回忆之中。天灾无情人有情，一双双手，汇聚成为一份份力量，柯妍充分诠释了“大爱无疆”。

比赛结束后，记者对几位同学做了采访，一位中文系的朱同学说：“这场比赛各位选手都表现得极其优异，让我产生了身临其境的感觉。”一位艺术学院的柳同学说：“我特别欣赏章洁，通过章洁的朗诵，我感受到了母爱的伟大与真挚。”一位历史系的张同学说：“我非常欣赏张一的表现，让我大开眼界。”

4观武亦姝诗词比赛有感300字左右

武亦姝的从容让人印象深刻。

总决赛现场，中央民族大学副教授蒙曼说，武亦姝一直以来给人有点战战兢兢，如履薄冰的感觉，但是恰恰是她，“不膨胀、不夸张、不招摇的小姑娘，诠释了一种以柔克刚。”

北京师范大学教授康震则评价她说，“不怎么笑，深沉地看着你，过一会徐徐地吐出一句诗来。”

不少观众在赛后赞叹，言谈间，武亦姝展现了一种对古诗词和传统文化真正的热爱。她写得一手好字，随身携带一本苏轼的诗集，奉陆游为自己的男神。课余时间，她也会拍摄汉服照，每年推出自己的汉服摄影合集。

赛后，低调的武亦姝拒绝了多家媒体的采访请求。据人民日报报道，喜欢清静的她甚至关掉了手机。

同样，对于《中国诗词大会》不少参赛选手来说，比赛本身输赢或许并没有那么重要。

在总决赛遗憾离场后，选手陈更就动情地讲到，“输赢没有那么重要，从中获得更美好的自己，获得没有了那么多缺点而有更多优点的自己，才是最好的。”

在总决赛飞花令环节输给武亦姝后，大学语文教师王子龙也表示：“享受诗词的过程，我的学生看到我来这儿展示了，继而爱上诗词，这就够了。”

早前比赛中，输给张淼淼的上海中学女生姜闻页同样引用诗句表明过自己的心志：草木有本心，何求美人折。

值得一提的是，和陈更北京大学理工科博士的身份类似，姜闻页理科成绩也极为出色，多次过获得全国性数学竞赛奖项。姜闻页说，她怀有一颗热爱诗歌的初心，“又何必以输赢胜负来鉴定我对诗词的热爱。”

5国学经典演讲比赛新闻稿怎么写 范文

取之不竭的智慧之源——国学经典

当中华文化开始摆脱弱势文化形象，挺直胸膛再次走向世界的时候，国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自信；当国人下定决心“走自己的路”的时候，对本民族文化又有了新的选择和期待；当国人再度用新的眼光打量中华传统文化的时候，赫然发现它竟是一个用之不劲取之不竭的智慧之源，这就是——国学经典！ 尊敬的老师、各位评委：

大家好！今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。 我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和-谐自然、淡泊、清静。我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。

这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：

小时候，当其他小朋友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去；当有的小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚强的爬起来；当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友分享。因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。

因为从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会

捧着一本散发油墨香的书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之；当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。因为我不会忘记：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。 因为喜欢读书，在无意中我的积累量多了起来。精彩纷层的语文课堂，总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道，在课余时间，我早已把《弟-子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴！~

大诗人歌德说“读一本好书，就像和一群高尚的人对话。”是的，读国学经典，更能赋予我们精神的力量，获得极为丰富的营养，我们在书中学会做人的道理和准则，“胸有诗书气自华”，以《唐宋诗词三百首》为例，读李太白诗，一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往，读白乐天诗，一句“可怜身上衣正单，心忧碳贱愿天寒”便让我对百姓的遭遇充满同情，文天祥一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”又让我感觉天地间浩气长存。

书读的多了，就想把自己读书的感悟记录下来，于是，我养成了写读书笔记的好习惯，在笔记中，我摘抄了精彩的段落，记录了脑海中霎时迸发的灵感，同学们经常问我：“杨明-慧，你怎么那么会写作文呢？可有什么秘诀？”其实啊，我哪有什么秘诀，还不是书读的多嘛！或许，这就是古人说的：“读书破万卷，下笔如有神”吧。

与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文，接受经典的熏陶吧！

中华文明，源远流长，灿若云霞，辉耀千秋。国学经典，这一用之不劲取之不竭的智慧之源如云飘逸，如柳柔细，如水清澈、如友相伴。我相信，他一定会随着优雅的韵律缓步铺展， 将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久弥新。

6根据自己班级开展诗歌朗诵会的情况写一则报道

金色的十月，是花的海洋，人的海洋。

在这一天，你可曾看见鲜花的舞蹈？你可曾听见鲜花的欢笑？你可曾在鲜花的歌声中，去追寻童年甜甜的曲调？请看看我们每一张笑脸吧，圆润、甜蜜、天真、美好！在十月金色的阳光中，吐露芬芳多么妖娆；在十月金色的秋风里，放声歌唱多么高兴！我们的赞歌是动人的，它的每一行音符，都包含着对祖国、对老师无限的热爱。我们的赞歌是幸福的，因为它不仅献给鲜花竞放的的今天，而且献给硕果累累的明天。

赞歌声中，我们继往开来，努力进取，为祖国美好的明天，为自己光辉灿烂的明天拼搏。“爱我河山，颂我中华”诗歌朗诵会现在开始。

看了这么多综艺，也就这档最有中国古典美，够服气！

春节档的电视节目真的是匮乏，最热也就是《三生三世》和《大唐荣耀》，一边是上古傻白甜，一边是大唐玛丽苏，还有就是循环重播的春晚。

在这如此无聊的环境下，有一档综艺脱颖而出，让八姐放下手机，守在电视机前学习了一晚上。

这档清流节目就是《中国诗词大会》，嗯，学渣看了会流泪，学霸看了会沉默。

《中国诗词大会》走红

不要误会，这不是档教你语文考高分的教育节目，而是一档知识竞赛节目。这档节目在豆瓣上的评分一直坚挺在8分以上，现在第二季已经是84了。

该节目每场比赛都由个人追逐赛和擂主争霸赛两部分组成。先是9道诗词题，补充上下句以及判断诗词。

除了场上选手答题外，还有100名人组成的答题团，选手答对了，答题团错的人数越多，得分越高。

最后优胜的选手和百人团答题正确率最高和速度最快的人玩“飞花令”，就是背出含有指定字的诗词。

飞花令是这个节目最好玩的环节，就是看选手的知识存储量以及思考速度。

这个选手前面环节都是一路轻松拿下，一到飞花令就反应不过来了，已经连续两次止步飞花令了。

当然也有很多选手比较出彩。

北大女博士陈更，是理工科造机器人的，然而她文学功底的深厚以及对诗词的融会贯通，令人瞠目结舌，已经连续几次成为擂主，实力诠释剽悍的人生不要解释！

来自《诗刊》杂志社的编辑彭敏也是知识丰富，才思敏捷，选择题的选项都还念完，他就已经确定了答案，对手一脸懵逼。

值得一提的是，早在2015年，彭敏就一鸣惊人，夺得了《中国成语大会》总冠军。

还有几位00后也是表现非凡。有最爱玩飞花令的初一学生叶飞，擅长用文言文写作。

还有高二学生姜闻页，曾经是第二期答满9道题的挑战者，在紧张的答题挑战中她始终保持冷静淡定，受很多网友喜爱。

当然最令大家喜欢的还是武亦姝，一位16岁的少女，长得像梁洛施。

在她的身上，八姐真看到了“腹有诗书气自华”的才情美。

除了长相很有古典气质，她本身也是很自信，对待比赛超级淡定，就是来玩的心态。

赛场上沉着冷静，在飞花令环节，被提醒有一句错了，她也很淡定地说不好意思。

然后从容地换一句冷门诗句，《诗经·七月》的一句，七月流火就是从这里来的。

最后，武亦姝攻擂成功后，原擂主陈更说了一句“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”。

一大堆网友也被这姑娘圈粉了，特别家里的长辈，在看完这姑娘后都想把家中那个只知道吃的不明生命体赶出家门。

除了颜值和才华，这姑娘还写得一手好字，大家感受一下真学霸吧！

人文节目才是真清流！

选手很出彩，当然评委老师和主持人也不是一般。

央视主持一姐董卿主持，她的串词能力真的厉害，从诗经到唐诗宋词信手拈来。

选手夸董卿为“美人当以玉为骨，雪为肤，芙蓉为面，杨柳为姿，更重要的是以诗词为心。”

还有几位评委老师也是业界的顶尖人物。有中央民族大学的副教授蒙曼。

有北师大教授康正，他在讲解诗词时，引经据典，信手拈来。

被大家捧为新男神。

还有河南大学教授王立群，曾上过《百家讲坛》。

像这样的人文节目还有很多，比如之前大火的《见字如面》，节目真的很有意义，感受诗词的美好，提升自身的文化修养。

这娱乐至死的节目中，这样的传统节目值得一看，不多说了，八姐要回去学习了。

功利的爱，可能让孩子获得“无趣”的一生

功利主义的人生

就像一把没有刀鞘的的刀子

锋利但是不好看

如果生活这盘菜

用这样的刀来切

便是一种让人难以释怀的悲哀

——泰戈尔

读书只想争第一，没有乐趣

记得前年朋友圈疯传关于林志颖儿子Kimmy的一个故事。

夏天，林志颖带着儿子Kimmy到法国里昂去旅游，恰好赶上读书节。为了鼓励孩子们多读书，当地最大的市立图书馆开展了一项活动：两周内，谁读书最多，将有一份大礼物送给他。

林志颖和其他家长一样，赶紧给孩子报了名。

Kimmy十分刻苦，放弃了一切活动，一周后经过市立图书馆工作人员考核，Kimmy读会了三本书，别的法国孩子一本也没有完成。林志颖看着孩子成绩遥遥领先十分高兴，对孩子频频鼓励，让他再接再厉，争取创纪录给老爸争光。

这时，市立图书馆工作人员来了，带着一份要给第一名的礼物，对林志颖说：“希望你的孩子放弃这次读书活动，礼物可以先发给你。”

林志颖很惊讶地问：“还有一周呢，为什么提前给礼物啊？为什么让我孩子退出？”

工作人员说：“因为你的孩子为了读书而读书，只想争第一，没有感觉到读书的乐趣。读书不是比赛，没有功利性，他这样疯狂地读，要是得了第一，会给其他孩子作出不好的榜样。所以，我们提前发给你礼物。他退出了，别的孩子就没有了忧虑感，才会用心去感受读书的快乐。”

林志颖原本有些愤怒，但是听完了工作人员的话，不由地连连点头，最后连礼物也没要，很诚恳地主动让儿子退出了活动。

这个故事不管真假，但真的击中了我的内心。

春节期间遇到一个亲戚向我寻求建议。他的女儿今年就要高考了，不知道报考什么学校和专业。

“你上了这么多年学，了解现在的热门专业吗？”他问。

我犹豫了一下：“热门专业很难界定，再说，现在热门，也不代表四年毕业之后依然热门啊？

“所以，选择专业主要还得看她是不是有兴趣。”我加了一句。

“兴趣有什么用？到时候找不到工作怎么办？亲戚反问我。

功利主义、实用主义已经占据了我们的思想。孩子是否能够获得乐趣，往往不是我们考虑的首位。

读无用之书，留一个超越自己的机会

过年在家，难得看了电视，深深入了《中国诗词大会》的坑。印象深刻的是1月30日那期的上海高二学霸女生姜闻页。

她的淡定、荣辱不惊、大将风度，是我渴望拥有，但在她这个年龄段未能获得的修养。

虽然，她高考还是选择报考清华大学或北京大学的金融专业，但依然在忙碌的高二、利用课外时间学些中国诗词。

为什么？现在，我们已经很难依靠中国诗词安身立命，为什么还要学唐诗、背宋词？

也许知乎上“mupeng”的话可以很好地回答这个问题。

“慢慢地，我长大了。春天，看到盛开的桃花，就明白了什么是‘桃之夭夭，灼灼其华’。

夏天，跟爸妈去湖里玩，小舟在荷叶中穿过，便知道了什么是‘接天莲叶无穷碧’，什么是‘水光潋滟晴方好’。

秋天，凉风乍起，梧叶飘黄，便知道了什么是‘老树呈秋色’，什么是‘苒苒物华休’。

冬天，西风凛冽，天空阴沉，行人匆匆奔走，到了家，烤着炉子，外边洋洋洒洒地下起了雪。便知道了什么是‘晚来天欲雪’，什么是‘红泥小火炉’。

小时候背的那些诗词，像是看不懂的画面，存在心里。一天，遇到了某个风景、某份心情，就忽然明白那首诗、那句词、那幅画。那种感觉，是穿越千年的心意相通，它是如此恰当，以至于无法用其他词语来形容。”

就像姜闻页那样，她小时候看过是自己身高两倍、后来可以铺满篮球场的书，也许对她考上名牌大学金融专业没有直接的用处，但造就了她今天的态度和气度。

梁文道先生说：“读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会，人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻。”

无用之用，方为大用

庄子在《人世间》里讲了一个故事：石木匠带徒弟们去齐国，路过曲辕时看见一棵硕大的栎树，其树阴就可以卧牛数千头。徒弟们蜂拥过去观看，但石木匠却头也不回地走了。

徒弟们气喘吁吁追上来说：“师父，自从我拿斧头以来，就没见过如此大树，你怎么看都不看一眼。”

石木匠说：“用这棵树做的船会沉，做的家具会腐，做的棺材会烂……毫无用处，看它干嘛。”

这晚，大栎树给石木匠投梦说：“你说的那些有用的树，都因为有用而被砍伐了。而我之所以能存活万年，恰恰正是因为我的无用。”

庄子借此故事说明了一个哲理——有用和无用是相对的，是可以相互变化的。

就像绘本《Frederick 田鼠阿佛》的故事：

田鼠阿佛有些“与众不同”，看起来好像“没什么用”。别的田鼠在忙着搜集过冬食物的时候，他很“懒惰”，整天捣鼓一些没用的东西——阳光、色彩与文字。其他田鼠开始埋怨他、不喜欢他。但是，在石穴过冬的后期，没了粮食，所幸阿佛运用了他所搜集到的宝贝，让大家在寒冷的冬天里更温暖、更团结，赶走了寂寞。这时候，其他田鼠才发现了阿佛的巨大价值，他是一位诗人。

我们在教养孩子过程中，如果总以功利、“有用”为目标，拒绝那些“无用之事”，可能就破坏了孩子修炼“大用”的机会。他的生活会因为老是拘泥于一些“小用”，变得单调、无趣和无聊。

台湾名嘴蔡康永在博客里曾写下了这样一段话：“我的成长，让我相信：人生最重要的东西，其实大都没有什么用：爱情，正义，自由，尊严，知识，文明，这些一再在灰黯时刻拯救我、安慰我的力量，对很多人来讲‘没有用’，我却坚持相信，这些才都是人生的珍宝，才经得起反复的追求。”

正如庄子说的：“无用之用，方为大用。”

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