从军行的诗句(李白诗词《从军行·其二》原文译文赏析)

从军行的诗句

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从军行-杨炯

烽火照西京，心中自不平。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜作一书生。

这首短诗，写出书生投笔从戎，出塞参战的全过程。能把如此丰富的内容，浓缩在有限的篇幅里，可见诗人的艺术功力。首先诗人抓住整个过程中最有代表性的片断，作了形象概括的描写，至于书生是怎样投笔从戎的，他又是怎样告别父老妻室的，一路上行军的情况怎样，诗人一概略去不写。其次，诗采取了跳跃式的结构，从一个典型场景跳到另一个典型场景，跳跃式地发展前进。如第三句刚写了辞京，第四句就已经包围了敌人，接着又展示了激烈战斗的场面。然而这种跳跃是十分自然的，每一个跨度之间又给人留下了丰富的想象余地。同时，这种跳跃式的结构，使诗歌具有明快的节奏，如山崖上飞流惊湍，给人一种一气直下、一往无前的气势，有力地突现出书生强烈的爱国激情和唐军将士气壮山河的精神面貌。

李白诗词《从军行·其二》原文译文赏析

1、《从军行》

唐代：杨炯

烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。

译文：

烽火照耀京都长安，不平之气油然而生。辞别皇宫，将军手执兵符而去；围敌攻城，精锐骑兵勇猛异常。大雪纷飞，军旗黯然失色；狂风怒吼，夹杂咚咚战鼓。我宁愿做个低级军官为国冲锋陷阵，也胜过当个白面书生只会雕句寻章。

2、《出塞二首·其一》

唐代：王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

译文：

依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。倘若龙城的飞将卫青如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。

3、《送白少府送兵之陇右》

唐代：高适

践更登陇首，远别指临洮。为问关山事，何如州县劳。

军容随赤羽，树色引青袍。谁断单于臂，今年太白高。

译文：

白少府带领戍卒将去陇右，行将分手远别，直奔临洮。试问关山送兵之事，与在州县劳苦相比怎样？士兵们身带赤羽之箭，使行进的军容更为雄壮，满山的树色青青，使身着青袍的白少府更为威武。料想谁可俘虏匈奴强虏，将星高照，此行定能击败匈奴。

4、《从军行·其二》

唐代：李白

百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。?

突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。

译文：

身经沙场百战铁甲已破碎，城池南面被敌人重重包围。突进营垒，射杀呼延大将，独自率领残兵千骑而归。

5、《雁门太守行》

唐代：李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死！

译文：

敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；我军严待以来，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。秋色里，响亮军号震天动地；黑夜间战士鲜血凝成暗紫。红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。

杨炯《从军行》原文及翻译赏析

　《从军行·其二》

　唐代：李白

　百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。

　突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。

　译文

　身经沙场百战铁甲早已支离破碎，城池南面被敌人重重包围。

　突进营垒，射杀敌军大将，独自率领残兵杀开重围千骑而归。

　注释

　沙场：胡三省《通鉴注》：“唐人谓沙漠之地为沙场。"碎铁衣：指身穿的盔甲都支离破碎。

　呼延：呼延，是匈奴四姓贵族之一，这里指敌军的一员悍将。

　赏析

　诗人不直述战事的进展，而将读者置身于险象环生的局势，感受紧迫的态势。

　首句“百战沙场碎铁衣”，诗人用平直叙起的笔法写出了征战环境之“苦”。“百战”，意谓战事频繁。“碎铁衣”，形容气候恶劣，斗争严酷。其中,“碎”字下得绝妙，颇值玩味。将士的恺甲都已冻碎难着，令人宛见“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”的塞外荒寒景象。此外，唐军将士因长期作战，来不及休整，给养十分困难的情形，也可由此一“碎”字思而得之。

　“突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。”这里指敌军的一员悍将。我方这位身经百战的英雄，正是选中他作为目标，在突营闯阵的时候，首先将他射杀，使敌军陷于慌乱，乘机杀开重围，独领残兵，夺路而出。

　诗中表现的是一位勇武过人的英雄，而所写的战争从全局上看，是一场败仗。但虽败却并不令人丧气，而是败中见出了豪气。“独领残兵千骑归”，“独”字几乎有千斤之力，压倒了敌方的千军万马，给人以顶天立地之感。诗没有对这位将军进行肖像描写，但通过紧张的战斗场景，把英雄的精神与气概表现得异常鲜明而突出，给人留下难忘的印象。将这场惊心动魄的突围战和首句“百战沙场碎铁衣”相对照，让人想到这不过是他“百战沙场”中的一仗。这样，就把刚才这一场突围战，以及英雄的整个战斗历程，渲染得格外威武壮烈，完全传奇化了。诗让人不觉得出现在眼前的是一批残兵败将，而让人感到这些血泊中拚杀出来的英雄凛然可敬。象这样在一首小诗里敢于去写严酷的斗争，甚至敢于去写败仗，而又从败仗中显出豪气，给人以鼓舞，如果不具备象盛唐诗人那种精神气概是写不出的。

　扩展阅读：李白的故事

　李白是我国古代着名的诗人，有诗仙之美称。

　李白的祖籍是陇西成纪。公元701年，他出生在随叶河畔(前苏境内)一户商人家里。五岁的时候全家一起迁居到现在的四川省江油县的青莲乡。

　因为父亲是以经商为生，所以家里的生活条件优越。李白从五岁就跟随父亲认字念书。他是个很聪明的孩子，只要教一遍，就能学会。到了他十岁的时候，已经能看很多的书了。有一次李白的父亲要出远门，便叮嘱说：

　“孩子，你很聪明，已经取得了很大的成绩，但要更加努力才行啊”！

　李白说：“我知道！”父亲走后，李白拿起一卷《老子》读起来。读着，读着，感到读不懂，头脑发胀，便跑到外面去玩了。到了外面一看，外面的天地这么广阔，比整天关在屋子里面读书快活读了。

　李白和伙伴们一起玩，早把父亲的叮嘱忘了，读书的事也忘了。

　父亲回来后，便把他送进了私塾。李白聪慧伶俐，悟性极强。先生角的书，读一遍就能记住，而不会忘记。他比一般的学生学得快，加上本来他的基础就比别人好，因此成绩突出。但是李白活泼、好动，经常是坐不住的。

　有一天上课时，他就趁先生不注意的时候，偷偷地跑回家了。在回家的路上，他看见一位白发苍苍的老婆婆，坐在小溪边上的大石头旁，手里拿着一根铁杵，用力地来回磨呀磨，不停地磨！李白觉得很奇怪，连忙走上前去问道：

　“老婆婆，你磨这个干什么呀？”

　老婆婆回答说；“我想要把它磨成针哪！”

　李白又问道：“这样粗的一根铁杵要磨成针，那得磨到什么时候啊？”

　老婆婆对他说：“铁杵磨成针，功到自然成。只要功夫用到家，十年，二十年，三十年，天天不停地磨，铁杵虽然粗，总有一天会磨成针的。”

　李白一听恍然大悟，他想：老婆婆的话有道理。这和读书一样，天下的好书很多，可是只要天天认真地读，十年，二十年，总有一天能够把所有的书读完哪！老婆婆的话，就像一把重重的锤子猛击在了李白的心上。他对照几天来自己的行动，扪心自省，感到辜负了父亲的期望。

　从那以后，他又道私塾里去读书了。他决心用铁杵磨针的精神激励自己，加倍努力勤学，再也不偷偷跑掉了。不论先生留下多少作业，他总是认真地按时完成。

　除此之外，他还加紧读课外的书籍，终于把古代诸子百家的经书都读完了。

　后来李白到戴天山中的大明寺去读书，写了一首《访戴天道士不遇》的诗，成为他早期的着名诗篇之一，当时他只有十几岁。

　由于，李白的勤奋努力，终于使他成为一位着名的大诗人，人称“诗仙”。

从军行的古诗

从军行原文：

烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。

从军行翻译及注释

翻译 烽火照耀京都长安，不平之气油然而生。辞别皇宫，将军手执兵符而去；围敌攻城，精锐骑兵勇猛异常。大雪纷飞，军旗黯然失色；狂风怒吼，夹杂咚咚战鼓。我宁愿做个低级军官为国冲锋陷阵，也胜过当个白面书生只会雕句寻章。

注释 1从军行：为乐府《相和歌·平调曲》旧题，多写军旅生活。2烽火：古代边防告急的烟火。西京：长安。3牙璋：古代发兵所用之兵符，分为两块，相合处呈牙状，朝廷和主帅各执其半。指代奉命出征的将帅凤阙：阙名。汉建章宫的圆阙上有金凤，故以凤阙指皇宫。4龙城：又称龙庭，在今蒙古国鄂尔浑河的东岸。汉时匈奴的要地。汉武帝派卫青出击匈奴，曾在此获胜。这里指塞外敌方据点。5凋：原意指草木枯败凋零，此指失去了鲜艳的色彩。6百夫长：一百个士兵的头目，泛指下级军官。

从军行鉴赏

　这首诗借用乐府旧题「从军行」，描写一个读书士子从军边塞、参加战斗的全过程。仅仅四十个字，既揭示出人物的心理活动，又渲染了环境气氛，笔力极其雄劲。

　前两句写边报传来，激起了志士的爱国热情。诗人并不直接说明军情紧急，却说「烽火照西京」，通过「烽火」这一形象化的景物，把军情的紧急表现出来了。一个「照」字渲染了紧张气氛。「心中自不平」，是由烽火而引起的，国家兴亡，匹夫有责，他不愿再把青春年华消磨在笔砚之间。一个「自」字，表现了书生那种由衷的爱国 *** ，写出了人物的精神境界。首二句交待了整个事件展开的背景。第三句「牙璋辞凤阙」，描写军队辞京出师的情景。这里，诗人用「牙璋」、「凤阙」两词，显得典雅、稳重，既说明出征将士怀有崇高的使命，又显示出师场面的隆重和庄严。第四句「铁骑绕龙城」，说明唐军已经神速地到达前线，并把敌方城堡包围得水泄不通。「铁骑」、「龙城」相对，渲染出龙争虎斗的战争气氛。一个「绕」字，又形象地写出了唐军包围敌人的军事态势。五六两句开始写战斗，诗人却没有从正面着笔，而是通过景物描写进行烘托。「雪暗凋旗画，风多杂鼓声」，前句从人的视觉出发：大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然失色；后句从人的听觉出发：狂风呼啸，与雄壮的进军鼓声交织在一起。两句诗，有声有色，各臻其妙。诗人别具机杼，以象征军队的「旗」和「鼓」，表现出征将士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮激烈场面。诗的最后两句：「宁为百夫长，胜作一书生。」直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情。艰苦激烈的战斗，更增添了他对这种不平凡的生活的热爱，他宁愿驰骋沙场，为保卫边疆而战，也不愿作置身书斋的书生。

　这首短诗，写出书生投笔从戎，出塞参战的全过程。能把如此丰富的内容，浓缩在有限的篇幅里，可见诗人的艺术功力。首先诗人抓住整个过程中最有代表性的片断，作了形象概括的描写，至于书生是怎样投笔从戎的，他又是怎样告别父老妻室的，一路上行军的情况怎样，诗人一概略去不写。其次，诗采取了跳跃式的结构，从一个典型场景跳到另一个典型场景，跳跃式地发展前进。如第三句刚写了辞京，第四句就已经包围了敌人，接着又展示了激烈战斗的场面。然而这种跳跃是十分自然的，每一个跨度之间又给人留下了丰富的想像余地。同时，这种跳跃式的结构，使诗歌具有明快的节奏，如山崖上飞流惊湍，给人一种一气直下、一往无前的气势，有力地突现出书生强烈的爱国 *** 和唐军将士气壮山河的精神面貌。

从军行创作背景

　唐高宗调露、永隆年间（679—681），吐蕃、突厥曾多次侵扰甘肃一带，唐礼部尚书裴行俭奉命出师征讨。唐汝询在《 唐诗 解》中认为是作者看到朝廷重武轻文，只有武官得宠，心中有所不平，故作诗以发泄牢骚。 诗词作品： 从军行 诗词作者： 唐代 杨炯 诗词归类： 初中古诗、边塞、战争、励志

《从军行》的译文：边疆告急的烟火传到了长安，壮士的心怀自然不能够平静;将军带着兵符，辞别皇宫，铁骑们围敌攻城;大雪纷飞，军旗也显得黯然失色;狂风中夹杂着战鼓声;我宁愿做个下级军官为国出征，也胜过当个书生，只会雕句寻章。

《从军行》的原文

《从军行》

唐代：杨炯

烽火照西京，心中自不平。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜作一书生。

《从军行》的赏析

全诗首联“烽火照西京，心中自不平”表现了战事的紧急以及书生由衷的爱国激情;颔联“牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城”表现出铁骑威力无穷;颈联紧紧接颔联，表现出征将士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮激烈场面。尾联“宁为百夫长，胜作一书生”抒发了诗人渴望为国建功立业的心志。



古诗《从军行》

从军行二首

唐 李白

其一

从军玉门道，逐虏金微山。笛奏梅花曲，刀开明月环。鼓声鸣海上，兵气拥云间。愿斩单于首，长驱静铁关。

译文：从军到过玉门关，逐虏上过金微山。笛声高奏《梅花落》之曲，手中的大刀的刀环像明月一样圆。瀚海之上战鼓咚咚，杀气直冲云霄。愿斩敌阵单于之首，长驱直下铁门关，永息战尘。

其二

百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。

译文：身经沙场百战铁甲已破碎，城池南面被敌人重重包围。突进营垒，射杀呼延大将，独自率领残兵千骑而归。

盛唐时期，国力强盛，君主锐意进取、卫边拓土，人们渴望在这个时代崭露头角、有所作为。武将把一腔热血洒向沙场建功立业，诗人则为伟大的时代精神所感染，用他沉雄悲壮的豪情、谱写了一曲曲雄浑磅礴、瑰丽壮美而又哀婉动人的诗篇。

诗作所要表现的是一位勇武过人的英雄，而所写的战争从全局上看，是一场败仗。虽战败却并不令人丧气，而是败中见出了豪气。“独领残兵千骑归”，“独”字几乎有千斤之力，压倒了敌方的千军万马，给人以顶天立地之感。

参考资料来源：百度百科-从军行

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