初一需要学习哪些古诗词？(初一古诗词大全必背)

初一需要学习哪些古诗词？

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初一需要学习的古诗词有：

一、观沧海

两汉：曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

释义：东行登上高高的碣石山，来观赏苍茫的大海。海水多么宽阔浩荡，海中山岛罗列，高耸挺立。周围树木葱茏，花草丰茂。萧瑟的风声传来，草木动摇，海中翻涌着巨大的海浪。

太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀抱里涌现出来的。啊，庆幸得很！就用诗歌来表达内心的志向吧。

二、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐代：李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

释义：在杨花落完子规啼鸣之时，我听说您被贬为龙标尉，要经过五溪。我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。

三、次北固山下

唐代：王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

释义：郁郁葱葱的山外是旅客的道路，碧波荡漾的江上正好行船。潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。

四、天净沙·秋思

元代：马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

释义：天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。

五、望岳

唐代：杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

释义：五岳之首泰山的景象怎么样？在齐鲁大地上,那青翠的山色没有尽头。大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，南山北山阴阳分解，晨昏不同。望层层云气升腾，令人胸怀荡涤；看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。一定要登上泰山顶峰，俯瞰显得渺小的群山。

初一古诗词大全必背

七年级语文上册课内古诗词

　1、观沧海曹操(抒发作者博大的胸襟和统一天下的宏伟抱负)

　东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

　日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

　2、次北固山下王湾(把江南景物写得新鲜而极致，抒发了思乡之情)

　客路青山外，行舟绿水前。

　潮平两岸阔，风正一帆悬。

　海日生残夜，江春入旧年。

　乡书何处达，归雁洛阳边。

　3、钱塘湖春行白居易(通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了诗人喜悦的思想感情)

　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

　4、天净沙?秋思马致远(描绘出了一幅绝妙的深秋晚景图，渲染了悲凉的气氛，表现了一个长期漂泊异乡的人的惆怅凄苦之情)

　枯藤老树昏鸦,

　小桥流水人家,

　古道西风瘦马。

　夕阳西下,

　断肠人在天涯。

　5、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白(表达对朋友关切之情)

　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

　我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

　6、夜雨寄北李商隐(表达了旅人深沉的离情)

　君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

　何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

　7、泊秦淮杜牧(全诗以叙事带出议论，谴责了不顾国家艰难，只顾自己享乐的上层人士)

　烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

　商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

　8、浣溪沙晏殊

　一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

　无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

七年级语文上册课后古诗词

　1.龟虽寿 曹操

　神龟虽寿，犹有竟时。

　腾蛇乘雾，终为土灰。

　老骥伏枥，志在千里;

　烈士暮年，壮心不已。

　盈缩之期，不但在天;

　养怡之福，可得永年。

　幸甚至哉，歌以咏志。

　2.过故人庄 (唐)孟浩然

　故人具鸡黍，邀我至田家。

　绿树村边合，青山郭外斜。

　开轩面场圃，把酒话桑麻。

　待到重阳日，还来就菊花。

　3.题破山寺后禅院 常建

　清晨入古寺，初日照高林。

　曲径通幽处，禅房花木深。

　山光悦鸟性，潭影空人心。

　万籁此都寂，但余钟磬音。

　4.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白

　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

　我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

　5.夜雨寄北 李商隐

　君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

　何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

　6.泊秦淮 杜牧

　烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

　商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

　7.浣溪沙 晏殊

　一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回?

　无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。

　8.过松源晨炊漆公店 杨万里

　莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。

　正入万山圈子里，一山放过一山拦。

　9.如梦令 李清照

　常记溪亭日暮，

　沉醉不知归路。

　兴尽晚回舟，

　误入藕花深处。

　争渡，

　争渡，

　惊起一滩鸥鹭。

　10.观书有感 朱熹

　半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

　问渠那得清如许? 为有源头活水来。

七年级语文课外古诗词岳飞《满江红?怒发冲冠》翻译及赏析

　《满江红?怒发冲冠》

　怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

　靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭?驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

　注释

　①怒发冲冠：气得头发竖起，以至于将帽子顶起。形容愤怒至极，冠是指帽子而不是头发竖起。

　②潇潇：形容雨势急骤。

　③长啸：大声呼叫。 汉?司马相如 《上林赋》：?长啸哀鸣，翩幡互经。? 宋?岳飞 《满江红》词：?抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。? 许地山 《空山灵雨?生》：?它在竹林里长着的时候，许多好鸟歌唱给它听，许多猛兽长啸给它听。"

　④三十功名尘与土：三十年来，建立了一些功名，如同尘土。

　⑤八千里路云和月：形容南征北战、路途遥远、披星戴月。

　⑥等闲：轻易，随便。

　⑦靖康耻：宋钦宗靖康二年(1127年)，金兵攻陷汴京，虏走徽、钦二帝。

　⑧贺兰山：贺兰山脉位于宁夏回族自治区与内蒙古自治区交界处。一说是位于邯郸市磁县境内的贺兰山。

　⑨朝天阙：朝见皇帝。天阙：本指宫殿前的楼观，此指皇帝生活的地方。又，明?王熙书《满江红》词碑作?朝金阙?。

　翻译

　我愤怒得头发竖了起来，帽子被顶飞了。独自登高凭栏远眺，骤急的风雨刚刚停歇。抬头远望天空，禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道，南北转战八千里，经过多少风云人生。好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。

　靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭!我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家 报告 胜利的消息。

　赏析

　上片写作者悲愤中原重陷敌手，痛惜前功尽弃的局面，也表达自己继续努力，争取壮年立功的心愿。

　开头五句?怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈?。起势突兀，破空而来。胸中的怒火在熊熊燃烧，不可阻遏。这时，一阵急雨刚刚停止，词人站在楼台高处，正凭栏远望。他看到那已经收复却又失掉的国土，想到了重陷水火之中的百姓，不由得?怒发冲冠?，?仰天长啸?、?壮怀激烈?。?怒发冲冠?是艺术夸张，是说由于异常愤怒，以致头发竖起，把帽子也顶起来了。?怒发冲冠?，表现出如此强烈的愤怒的感情并不是偶然的，这是作者的理想与现实发生尖锐激烈的矛盾的结果。?壮怀激烈?!啸是蹙口发出的叫声。?壮怀?，奋发图强的志向。他面对投降派的不抵抗政策，真是气愤填膺，?怒发冲冠?。岳飞之怒，是金兵侵扰中原，烧杀虏掠的罪行所激起的雷霆之怒;岳飞之啸，是无路请缨，报国无门的忠愤之啸;岳飞之怀，是杀敌为国的宏大理想和豪壮襟怀。这几句一气贯注，为我们生动地描绘了一位忠臣义士和忧国忧民的英雄形象。

　接着四句激励自己，不要轻易虚度这壮年光阴，争取早日完成抗金大业。?三十功名尘于土?，是对过去的反省。表现作者渴望建立功名、努力抗战的思想。三十岁左右正当壮年，古人认为这时应当有所作为，可是，岳飞悔恨自己功名还与尘土一样，没有什么成就。?三十?是约数，当时岳飞三十二岁。?功名?，即前面说到的攻克襄阳六郡以后建节晋升之事。宋朝以?三十之节?为殊荣。然而，岳飞梦寐以求的并不是建节封侯，身受殊荣，而是渡过黄河，收复国土，完成抗金救国的神圣事业。正如他自己所说?誓将直节报君仇?，?不问登坛万户侯?，对功名感到不过象尘土一样，微不足道。?八千里路云和月?，是说不分阴晴，转战南北，在为收复中原而战斗。是对未来的瞻望。?八千?是约数，极言沙场征战行程之远。?云和月?是特意写出，是说出师北伐是十分艰苦的，任重道远，尚须披星戴月，日夜兼程，才能?北逾沙漠，喋血虏廷?(《五岳祠盟记》)，赢得最后抗金的胜利，上一句写视功名为尘土，这一句写杀敌任重道远，个人为轻，国家为重，生动地表现了作者强烈的爱国热忱。

　?莫等闲、白了少年头，空悲切?，这与?少壮不努力，老大徒伤悲?的意思相同，反映了作者积极进取的精神。这对当时抗击金兵，收复中原的斗争，显然起到了鼓舞斗志的作用。与主张议和，偏安江南，苟延残喘的投降派，形成了鲜明的对照。?等闲?，作随便解释。?空悲切?，即白白的痛苦。?莫等闲，白了少年头，空悲切?。这既是岳飞的自勉之辞，也是对抗金将士的鼓励和鞭策。词的下片运转笔端，抒写词人对于民族敌人的深仇大恨，统一祖国的殷切愿望，忠于朝廷即忠于祖国的赤诚之心。

　?靖康?是宋钦宗赵桓的年号。?靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭?突出全诗中心，由于没有雪?靖康?之耻，岳飞发出了心中的恨何时才能消除(?臣子恨，何时灭?)的感慨。这也是他要?驾长车踏破贺兰山缺?的原因。又把?驾长车、踏破贺兰山缺，?具体化了。从?驾长车?到?笑谈渴饮匈奴血?都以夸张的手法表达了对凶残敌人的愤恨之情，同时表现了英勇的信心和无畏的乐观精神。

　?壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。?待从头、收拾旧山河，朝天阙。?以此收尾，把收复山河的宏愿，把艰苦的征战，以一种乐观主义精神表现出来，既表达要胜利的信心，也说了对朝庭和皇帝的忠诚。岳飞在这里不直接说凯旋、胜利等，而用了?收拾旧山河?，显得有诗意又形象。

　这首词代表了岳飞?精忠报国?的英雄之志，表现出一种浩然正气、英雄气质，表现了报国立功的信心和乐观主义精神。词里句中无不透出雄壮之气，充分表现作者忧国报国的壮志胸怀。这首爱国将领的抒怀之作，情调激昂，慷慨壮烈，充分表现的中华民族不敢屈辱，奋发图强，雪耻若渴的神威，从而成为反侵略战争的名篇。

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七年级语文上册必背古诗词

如下：

1、《峨眉山月歌》唐·李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

译文：

峨眉山上，半轮明月高高地挂在山头，月亮倒映在平羌江那澄澈的水面。

夜里我从清溪出发奔向三峡，到了渝州就能看到你了，多么思念你啊。

2、《江南逢李龟年》唐·杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

译文：

当年在岐王宅里，常常见到你的演出，在崔九堂前，也曾多次听到你的演唱，欣赏到你的艺术。

没有想到，在这风景一派大好的江南，正是落花时节，能巧遇你这位老相熟。

3、《行军九日思长安故园》唐·岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

译文：

九月九日重阳佳节，我勉强登上高处远眺，然而在这战乱的行军途中，没有谁能送酒来。

我心情沉重地遥望我的故乡长安，那菊花大概傍在这战场零星的开放了。

4、《夜上受降城闻笛》唐·李益

回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

译文：

回乐峰前的沙地白得象雪，受降城外的月色有如秋霜。

不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。

5、《夜雨寄北》唐·李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

译文：

你问我回家的日子，我尚未定归期，今晚巴山下着大雨，雨水涨满秋池。

何时你我重新聚首，共剪西窗烛花，再告诉你今夜秋雨，我痛苦的情思。

人教版语文七年级上册古诗

《竹里馆》王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。

次北固山下王湾(唐)客路青山下,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。

《春夜洛城闻笛》李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

古诗教学,既是教授知识的过程,更是培养七年级学生美感、培养学生热爱生活的过程。我整理了关于人教版语文七年级上册古诗，希望对大家有帮助!

人教版语文七年级上古诗

　(一)观沧海

　东临碣(ji?)石，以观沧海。

　水何澹澹(d?n d?n)，山岛竦峙(sǒngzh?)。

　树木丛生，百草丰茂。

　秋风萧瑟，洪波涌起。

　日月之行，若出其中;

　星汉灿烂，若出其里。

　幸甚至哉(zaī)，歌以咏志。

　(二)次北固山下

　王湾

　客路青山外，行舟绿水前。

　潮平两岸阔，风正一帆悬。

　海日生残夜，江春入旧年。

　乡书何处达?归雁洛阳边。

　(三)钱塘湖春行

　唐?白居易

　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

　(四)天净沙 秋思

　(元) 马致远

　枯藤老树昏鸦，

　小桥流水人家，

　古道西风瘦马。

　夕阳西下，

　断肠人在天涯。

　课外古诗词背诵，共十首。。

　(五)龟虽寿?步出夏门行

　曹操

　神龟虽寿，猷有竟时。

　螣蛇乘雾，终为土灰。

　老骥伏枥，志在千里;

　烈士暮年，壮心不已。

　盈缩之期，不但在天;

　养怡之福，可得永年。

　幸甚至哉!歌以咏志。

　(六)过故人庄

　唐 孟浩然

　故人具鸡黍，邀我至田家。

　绿树村边合，青山郭外斜。

　开轩面场圃，把酒话桑麻。

　待到重阳日，还来就菊花。

　注音：黍(shǔ)，斜(xi?)。

　(七)题破山寺后禅院

　(唐)常建

　清晨入古寺，初日照高林。

　曲径通幽处，禅房花木深。

　山光悦鸟性，潭影空人心。

　万籁此俱寂，但余钟磬音。

　(八)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

　李白

　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

　我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

　(九)夜雨寄北

　(唐)李商隐

　君问归期未有期，

　巴山夜雨涨秋池。

　何当共剪西窗烛，

　却话巴山夜雨时。

　(十)泊秦淮

　(唐) 杜牧

　烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

　商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

体会意境感悟古诗词的魅力

　古诗词是古典文学的重要组成部分，是中国古代灿烂 文化 深深积淀的体现。学习古诗词是学生提高文学艺术修养，提高写作能力的重要途径。

　中华文化源远流长，古诗词是其中一颗闪耀的明珠。随着新课改的推行，新教材的编撰，古诗词在语文课程中的地位越来越重要。古诗词是新课标教材中的一个重要内容，教材选编的古诗词具有很高的美学价值和强大的艺术魅力。然而，就初中生的阅读现状来看，他们比较喜欢一些通俗读物，如卡通漫画、武侠小说、科幻小说等，对古诗词普遍阅读兴趣不高。教师在教学中引导学生通过正确的 方法 欣赏古诗词的语言美、声韵美、意境美，进而体验、感悟诗人的心灵美，不仅有利于陶冶学生情操，培养观察力和 想象力 ，丰富词汇，还能使学生觉得学语文是一种美的欣赏，从而进一步调动学习的积极性和主动性。

　一、以今引古，激发学生兴趣

　选入语文课本的古诗词无一不是流传千秋的名家名作。教师在教授这些古诗词时常会遇到这样的问题：古诗词距今的年代较远，今人与古人之间横亘着一条天然的鸿沟，要透彻地理解这些作品，对十几岁的中学生来说是一大难事。时空的阻隔，冗长的文字，深奥的语言等使学生对一些文言文根本提不起兴趣。兴趣是最好的老师，应把培养兴趣放在第一位。

　二、优化组合教学内容，系统指导鉴赏

　初中古诗词教学要对古诗词的内容有系统规划，教学目标要总体优化。要继承传统的 语文学习 方法并进行整合。学生对诗歌阅读与欣赏并不陌生，小学就背过诗句，进行过语言、情感、思维的积累，这为初中古诗词教学积累了宝贵的 经验 。另外，传统语文学习中的许多阅读方法，如吟唱法、评点法、批注法等，都很有价值，应该特别珍惜，好好使用。古诗词学习目标中的人文内涵应在教学过程中得到渗透，引导学生进行探究式学习，不仅是为了让学生领悟诗句中字词的精妙，更是为了培养学生主动探究的习惯和能力，逐步提高学生的古诗词鉴赏能力。

　三、比较异同，拓宽视野， 总结 规律

　万事万物都是相互联系的，许多古诗词之间有着千丝万缕的联系。因此，在教学过程中不能总是孤立地教某一篇，要尽量进行迁移比较。通过比较，寻找相似点、共通性，体会差异性、多样化，以此全面提高学生的欣赏水平和文学素养。比如，在教毛泽东的《沁园春?雪》这首词时，引入《沁园春?长沙》进行比较阅读。通过讨论，学生了解了这两首词的一些共同点：一是写法基本相同，都是上阕写景，下阕抒情。写景的时候，都有一个领起的关键字：一个是?望?，一个是?看?。二是思想内容接近，都体现了毛泽东广阔的胸襟和伟大的抱负。三是风格上相似，两首词都是豪放词。通过这样的比较，学生对该词的认识并不是一个个孤零零的个体，而是可以总结出带有规律性的东西。

　四、注意情景交融，体味言外之意和意境之美

　在指导学生学习古诗词时，要注意其融情入景、情景交融、物我一体的特点，感受到古诗词的意境美。首先，抓关键词句，主要指诗歌中富有表现力的妙词佳句。这些词句最能引发读者情思，余味无穷，在全篇中起到画龙点睛的作用。反复品读关键词句，学生心中就会产生与诗人、诗作相关的深切感受，感情诵读就水到渠成。其次，抓 思维方式 。在古诗词的形象世界里，语言环境是一个由形象体系互相渗透情感的立体式多维空间。教师应点拨学生从多角度、多方向伸展思维触角，让学生顺利地把握诗中的言外之意、弦外之音，吃透那些看似平淡，实则意味深远的普通词句，感受诗人的心境，从整体上肯定、强化诗的意境。

　五、抓住关键词句，品味表达技巧和语言魅力

　表达技巧既包括比兴、铺陈、象征等各种表现手法，又包括借景抒情、托物言志、虚实相生、动静结合等表达方式，还包括比喻、拟人、对比、夸张等修辞手法。教学时抓住关键词句，精读精讲。如王之涣《凉州词》中?羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。?一句中的?怨?字，用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。杜甫《春望》中?感时花溅泪，恨别鸟惊心。?一句中的?溅?、?惊?二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。

　六、创设情境，激发学生兴趣，加深理解内容

　对于古诗词教学，要根据诗词所描绘的形象，引导学生从品析词句入手，创设情境。在课堂上创设与诗词内容相关或相似的形象、情境或气氛，以此引导学生展开想象和联想，使学生深刻体会诗词的内容及诗人的情感。在古诗词教学中，营造符合诗词的意境有助于学生理解和掌握所学内容。

　语文教师应努力创设情境，激发学生浓厚的学习兴趣，以诵读为主线，串联感受、理解、领悟与扩展，始终把培养学生的吟诵能力、感悟能力、表达能力、鉴赏能力和创造能力放在首位。示范引导，创设自主学习情境，让学生主动参与，互动合作，拓展创新，让学生的知识、能力与素养和谐发展。通过自由的联想与想象感悟诗歌的情境，激发学生的兴趣。情境创设法是语文教学中所倡导的一种重要的教学方式，因此，依照创设情境与自主感悟相结合的原则，两个方面各取所长，以补其短，以此取得古诗词教学的最佳效果。

　古诗词教学是一项复杂的活动，也是一项实践性很强的活动。古诗词阅读能力的培养是一个复杂的系统工程，要让学生真正做到批情入文、读文出境，进入到古诗词的艺术世界，享受古诗词的精神盛宴，绝不是一蹴而就的，需要一定的阅读量的积累，需要掌握基本的理论知识，需要总体提高艺术感受力。在古诗词教学中，我们既要继承前人好的 教学方法 ，又要运用一些灵活、实用、切实可行的教学方法，结合具体的教学内容，使语文古诗词教学充满生机，让学生真正喜欢古诗词，切实提高学生对古诗词的欣赏品位和审美情趣，把学生培养成博古通今，有较高文化品位和审美情趣的一代新人。

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初一至初三所有必背古诗,人教版的,急 是必背的,不要文言文

要背的课文基本上没有,只是有少数的几篇中要求背一段或是几句话而已而诗歌要求熟读,领会其感情要背的古诗词和文言文有如下：七年级上册第六单元：《论语》六则、《木兰诗》、《诗五首》,第七单元：《三峡》、《诗五首》；七年级下册第六单元：《陋室铭》、《爱莲说》、《诗词五首》,第七单元：《诗词五首》；八年级上册第六单元：《小石潭记》、《记承天寺夜游》、《诗词五首》,第七单元：《生于忧患,死于安乐》、《曹刿论战》、《诗词五首》；八年级下册第六单元：《邹忌讽齐王纳谏》、《诗词五首》,第七单元:《桃花源记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《诗词五首》；九年级上册第六单元：《秋水》、《诗词五首》,第七单元：《论语》十则、《与我所欲也》、《诗词五首》；九年级下册第六单元：《与朱元思书》、《诗词六首》,第七单元：《出师表》、《诗词五首》等其它的文言文要熟读,理解重点虚词和实词的意思如果上述所说要求的课文有错误,请谅解我想详情有哪些需要背的,在中考总复习中老师会详细跟你们说的人教版初中语文要求背诵诗词汇编

七年级上册课内：

1．《观沧海》 曹操

东临碣石,以观沧海水何澹澹,山岛竦峙树木从生,百草丰茂

秋风萧瑟,洪波涌起日月之行,若出其中星汉灿烂,若出其里

幸甚至哉,歌以咏志

2．《次北固山下》 王湾

客路青山外,行舟绿水前潮平两岸阔,风正一帆悬

海日生残夜,江春入旧年乡书何处达归雁洛阳边

3．《钱塘湖春行》 白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤

4．《西江月》 辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年,听取蛙声一片

七八个星天外,两三点雨山前旧时茅店社林边,路转溪头忽见

5．《天净沙·秋思》 马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马夕阳西下,断肠人在天涯

七年级上册课外：

1．《龟虽寿》 曹操

神龟虽寿,犹有竟时螣蛇乘雾,终为土灰老骥伏枥,志在千里；

烈士暮年,壮心不已盈缩之期,不但在天；养怡之福,可得永年

幸甚至哉,歌以咏志

2．《过故人庄》 孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家绿树村边合,青山郭外斜

开轩面场圃,把酒话桑麻待到重阳日,还来就菊花

3．《破山寺后禅院》 常建

清晨入古寺,初日照高林曲径通幽处,禅房花木深

山光悦鸟性,潭影空人心万籁此俱寂,惟闻钟磬音

4．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪我寄愁心与明月,随君直到夜郎西

5．《夜雨寄北》李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时

6．《泊秦淮》杜牧

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花

7．《浣溪沙》晏殊

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台夕阳西下几时回

无可奈何花落去,似曾相识燕归来小园香径独徘徊

8．《过松源晨炊漆公店》杨万里

莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢正入万山圈子里,一山放过一山拦

9．《如梦令》李清照

常记溪亭日暮,沉醉不知归路兴尽晚回舟,误入藕花深处争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭

10．《观书有感》朱熹

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊问渠那得清如许,为有源头活水来

七年级下册课内：

《木兰诗》

唧唧复唧唧,木兰当户织不闻机杼声,唯闻女叹息问女何所思,问女何所忆女亦无所思,女亦无所忆昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭旦辞爷娘去,暮宿黄河边不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅旦辞黄河去,暮至黑山头不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾

万里赴戎机,关山度若飞朔气传金柝,寒光照铁衣将军百战死,壮士十年归

归来见天子,天子坐明堂策勋十二转,赏赐百千强可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡

爷娘闻女来,出郭相扶将阿姊闻妹来,当户理红妆小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊开我东阁门,坐我西阁床脱我战时袍,着我旧时裳当窗理云鬓,对镜帖花黄出门看火伴,火伴皆惊忙同行十二年,不知木兰是女郎

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离双兔傍地走,安能辨我是雄雌

七年级下册课外：

1．《山中杂诗》吴均

山际见来烟,竹中窥落日鸟向檐上飞,云从窗里出

2．《竹里馆》王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸深林人不知,明月来相照

3．《峨眉山月歌》李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流夜发清溪向三峡,思君不见下渝州

4．《春夜洛城闻笛》李白

谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!

5．《逢入京使》岑参

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔,凭君传语报平安

6．《滁州西涧》韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横

7．《江南逢李龟年》杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻正是江南好风景,落花时节又逢君

8．《送灵澈上人》刘长卿

苍苍竹林寺,杳杳钟声晚荷笠带斜阳,青山独归远

9．《约客》赵师秀

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花

10．《论诗》赵翼

李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜江山代有才人出,各领风骚数百年

八年级上册课内：

1．《望岳》杜甫

岱宗夫如何齐鲁青未了造化钟神秀,阴阳割昏晓

荡胸生层云,决眦入归鸟会当凌绝顶,一览众山小

2．《春望》杜甫

国破山河在,城春草木深感时花溅泪,恨别鸟惊心

烽火连三月,家书抵万金白头搔更短,浑欲不胜簪

3．《石壕吏》杜甫

暮投石壕村,有吏夜捉人老翁逾墙走,老妇出门看吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词：三男邺城戍一男附书至,二男新战死存者且偷生,死者长已矣室中更无人,惟有乳下孙孙有母未去,出入无完裙老妪力虽衰,请从吏夜归急应河阳役,犹得备晨炊夜久语声绝,如闻泣幽咽天明登前途,独与老翁别

4．《归园田居(其三)》陶渊明

种豆南山下,草盛豆苗稀晨兴理荒秽,带月荷锄归

道狭草木长,夕露沾我衣；衣沾不足惜,但使愿无违

5．《使至塞上》王维

单车欲问边,属国过居延征蓬出汉塞,归雁入胡天

大漠孤烟直,长河落日圆萧关逢侯骑,都护在燕然

6．《渡荆门送别》李白

渡远荆门外,来从楚国游山随平野尽,江入大荒流

月下飞天镜,云生结海楼仍怜故乡水,万里送行舟

7．《游山西村》陆 游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚山重水复疑无路,柳暗花明又一村

萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门

八年级上册课外：

1．《长歌行》（《乐府诗集》）

青青园中葵,朝露待日晞阳春布德泽,万物生光辉常恐秋节至,焜黄华叶衰

百川东到海,何时复西归少壮不努力,老大徒伤悲

2．《野望》王绩

东皋薄暮望,徙倚欲何依树树皆秋色,山山唯落晖

牧人驱犊返,猎马带禽归相顾无相识,长歌怀采薇

3．《早寒江上有怀》孟浩然

木落雁南渡,北风江上寒我家襄水曲,遥隔楚云端

乡泪客中尽,孤帆天际看迷津欲有问,平海夕漫漫

4．《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然

八月湖水平,涵虚混太清气蒸云梦泽,波撼岳阳城

欲济无舟楫,端居耻圣明坐观垂钓者,徒有羡鱼情

5．《黄鹤楼》崔颢

昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是,烟波江上使人愁

6．《送友人》李白

青山横北郭,白水绕东城此地一为别,孤蓬万里征

浮云游子意,落日故人情挥手自兹去,萧萧班马鸣

7．《秋词》刘禹锡

初一语文课文必背古诗词

《竹里馆》王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。

次北固山下王湾(唐)客路青山下,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。

《春夜洛城闻笛》李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

初一到初三的所有古诗

　　一．七年级上册

（一）、课内古诗背诵

观沧海（曹操·东汉）东临碣石,以观沧海 水何澹澹,山岛竦峙 树木丛生,百草丰茂 秋风萧瑟,洪波涌起 日月之行,若出其中； 星汉灿烂,若出其里 幸甚至哉,歌以咏志

次北固山下（王湾·唐）客路青山外,行舟绿水前 潮平两岸阔,风正一帆悬 海日生残夜,江春入旧年乡书何处达 归雁洛阳边

钱塘湖春行（白居易·唐）孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤

西江月（辛弃疾·南宋）明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年, 听取蛙声一片 七八个星天外, 两三点雨山前 旧时茅店社林边, 路转溪头忽见

天净沙·秋思（马致远·元）枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马 夕阳西下, 断肠人在天涯

（二）、课外古诗词背诵

龟虽寿（曹操）神龟虽寿,犹有竟时螣 蛇乘雾,终为土灰 老骥伏枥,志在千里 烈士暮年,壮心不已 盈缩之期,不但在天； 养怡之福,可得永年 幸甚至哉,歌以咏志

过故人庄（孟浩然·唐）故人具鸡黍,邀我至田家 绿树村边合,青山郭外斜 开轩面场圃,把酒话桑麻 待到重阳日,还来就菊花

题破山寺后禅院（常建·唐）清晨入古寺,初日照高林 曲径通幽处,禅房花木深 山光悦鸟性,潭影空人心 万籁此都寂,但余钟磬音

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白·唐）杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西

夜雨寄北（李商隐·唐）君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时

泊秦淮（杜牧·唐）烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家 商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花

浣溪沙（晏殊·宋）一曲新词酒一杯 去年天气旧亭台 夕阳西下几时回 无可奈何花落去, 似曾相识燕归来 小园香径独徘徊

过松源晨炊漆公店(杨万里·南宋)莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢；正入万山圈子里,一山放过一山拦

如梦令（李清照·南宋）常记溪亭日暮, 沉醉不知归路 兴尽晚回舟, 误入藕花深处 争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭

观书有感（朱熹·南宋）半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊 问渠那得清如许 为有源头活水来

二．七年级下册

（一）．课内古代诗歌

木兰诗（北朝民歌）

唧唧复唧唧,木兰当户织不闻机杼声,惟闻女叹息

问女何所思,问女何所忆女亦无所思,女亦无所忆昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾

万里赴戎机,关山度若飞朔气传金柝,寒光照铁衣将军百战死,壮士十年归

归来见天子,天子坐明堂策勋十二转,赏赐百千强可汗问所欲,木兰不用尚书郎；愿驰千里足,送儿还故乡

爷娘闻女来,出郭相扶将；阿姊闻妹来,当户理红妆；小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,着我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄出门看火伴,火伴皆惊忙：同行十二年,不知木兰是女郎

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离；双兔傍地走,安能辨我是雄雌

（二）、课外古诗词背诵

山中杂诗（吴均·南朝）山际见来烟, 竹中窥落日 鸟向檐上飞, 云从窗里出

竹里馆(王维·唐)独坐幽篁里, 弹琴复长啸 深林人不知, 明月来相照

峨眉山月歌(李白)峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流 夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州

春夜洛城闻笛(李白)谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情

逢入京使(岑参·唐)故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安

滁州西涧(韦应物·唐)独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横

江南逢李龟年(杜甫)岐王宅里寻常见, 崔九堂前几度闻 正是江南好风景, 落花时节又逢君

送灵澈上人（刘长卿·唐）苍苍竹林寺, 杳杳钟声晚 荷笠带斜阳, 青山独归远

约客（赵师秀·南宋）黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花

论诗（赵翼·清）李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜江山代有才人出,各领风骚数百年

三．八年级上册

（一）课内古诗

望 岳（杜甫）岱宗夫如何齐鲁青未了 造化钟神秀,阴阳割昏晓 荡胸生曾云,决眦入归鸟 会当凌绝顶,一览众山小

春 望（杜甫）国破山河在,城春草木深 感时花溅泪,恨别鸟惊心 烽火连三月,家书抵万金 白头搔更短,浑欲不胜簪

石 壕 吏（杜甫）

暮投石壕村,有吏夜捉人老翁逾墙走,老妇出门看

吏呼一何怒!妇啼一何苦!

听妇前致词：三男邺城戍一男附书至,二男新战死存者且偷生,死者长已矣 !室中更无人,惟有乳下孙有孙母未去,出入无完裙老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊

夜久语声绝,如闻泣幽咽天明登前途,独与老翁别

归园田居 (其三)（陶渊明·东晋）种豆南山下,草盛豆苗稀 晨兴理荒秽,带月荷锄归 道狭草木长,夕露沾我衣衣沾不足惜,但使愿无违

使至塞上（王维·唐）单车欲问边,属国过居延 征蓬出汉塞,归雁入胡天 大漠孤烟直,长河落日圆 萧关逢候骑,都护在燕然

渡荆门送别（李白）渡远荆门外,来从楚国游 山随平野尽,江入大荒流 月下飞天镜,云生结海楼 仍怜故乡水,万里送行舟

游 山 西 村（陆游·南宋）莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门

（二）课外古诗词

长 歌 行（汉乐府）青青园中葵,朝露待日晞阳春布德泽,万物生光辉常恐秋节至,焜黄华叶衰百川东到海,何时复西归少壮不努力,老大徒伤悲

野 望（王绩·唐）东皋薄暮望,徙倚欲何依树树皆秋色,山山唯落晖牧人驱犊返,猎马带禽归相顾无相识,长歌怀采薇

早寒江上有怀（孟浩然·唐）木落雁南度,北风江上寒我家襄水曲,遥隔楚云端乡泪客中尽,孤帆天际看迷津欲有问,平海夕漫漫

望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）八月湖水平,涵虚混太清气蒸云梦泽,波撼岳阳城欲济无舟楫,端居耻圣明坐观垂钓者,徒有羡鱼情

黄 鹤 楼（崔颢·唐）昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是烟波江上使人愁

送 友 人（李白）青山横北郭,白水绕东城此地一为别,孤蓬万里征浮云游子意,落日故人情挥手自兹去,萧萧班马鸣

秋 词（刘禹锡· 唐）自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄

鲁山山行（梅尧臣·北宋 ）适与野情惬,千山高复低好峰随处改,幽径独行迷霜落熊升树,林空鹿饮溪人家在何许,云外一声鸡

浣 溪 沙（苏轼·北宋）兰下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼谁道人生无再少门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡

十一月四日风雨大作（陆游）僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来

四．八年级下册

（一）课内部分

酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡·唐）巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神

赤壁（杜牧·唐）折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔

过零丁洋（文天祥·明）辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青

水调歌头（苏轼）

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由

明月几时有把酒问青天不知天上宫阙,今夕是何年我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒起舞弄清影,何似在人间

转朱阁,低绮户,照无眠不应有恨,何事长向别时圆人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全但愿人长久,千里共婵娟

山坡羊·潼关怀古（张养浩·元）峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土兴,百姓苦亡,百姓苦

饮酒（其五）（陶渊明）结庐在人境,而无车马喧 问君何能尔,心远地自偏 采菊东篱下,悠然见南山 山气日夕佳,飞鸟相与还 此中有真意,欲辨已忘言

行路难（李白）金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 行路难,行路难,多歧路,今安在 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

茅屋为秋风所破歌（杜甫）

八月秋高风怒号, 卷我屋上三重茅茅飞渡江洒江郊, 高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼公然抱茅入竹去, 唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息

俄顷风定云墨色, 秋天漠漠向昏黑布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂床头屋漏无干处, 雨脚如麻未断绝自经丧乱少睡眠, 长夜沾湿何由彻

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山 呜呼! 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

白雪歌送武判官归京（岑参·唐）

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪忽如一夜春风来,千树万树梨花开

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄将军角弓不得控,都护铁衣冷难着

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻轮台东门送君去,去时雪满天山路

山回路转不见君,雪上空留马行处

己亥杂诗（龚自珍·清）浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯落红不是无情物,化作春泥更护花

（二）课外部分

赠从弟（刘桢·汉）亭亭山上松,瑟瑟谷中风风声一何盛,松枝一何劲冰霜正惨凄,终岁常端正岂不罹凝寒,松柏有本性

送杜少府之任蜀州（王勃·唐）城阙辅三秦,风烟望五津与君离别意,同是宦游人海内存知己,天涯若比邻无为在歧路,儿女共沾巾

登幽州台歌（陈子昂·唐）前不见古人,后不见来者念天地之悠悠,独怆然而涕下

送元二使安西（王维）渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人

宣州谢朓楼饯别校书叔云（李白）弃我去者,昨日之日不可留；乱我心者,今日之日多烦忧长风万里送秋雁,对此可以酣高楼蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁人生在世不称意,明朝散发弄扁舟

早春呈水部张十八员外（韩愈）天街小雨润如酥,草色遥看近却无最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都

无题（李商隐·唐）相见时难别亦难,东风无力百花残春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看

相见欢（李煜·五代南唐）无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头

登飞来峰（王安石·北宋）飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层

清平乐·村居（辛弃疾） 茅檐低小,溪上青青草醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬

五．九年级上册

（一）、课内古诗词

望江南（温庭筠·宋）梳洗罢,独倚望江楼过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠 断白苹洲

渔家傲 ·秋思（范仲淹·北宋）塞下秋来风景异衡阳雁去无留意四面边声连角起千嶂里长烟落日孤城闭浊酒一杯家万里燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地人不寐将军白发征夫泪

江城子·密州出猎（苏轼）老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍锦帽貂裘、千骑卷平冈为报 倾城随太守,亲射虎,看孙郎 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨持节云中、何日遣冯唐会挽 雕弓如满月,西北望,射天狼

武陵春（李清照·南宋）风住尘香花已尽, 日晚倦梳头 物是人非事事休, 欲语泪先流 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）醉里挑灯看剑,梦回吹角连营八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声沙场秋点兵马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊了却君王天下事,赢得生前身后名可怜白发生!

（二）课外古诗词

观刈麦（白居易·唐）田家少闲月,五月人倍忙夜来南风起,小麦覆陇黄妇姑荷箪食,童稚携壶浆相随饷田去,丁壮在南冈足蒸暑土气,背灼炎天光力尽不知热,但惜夏日长复有贫妇人,抱子在其旁右手秉遗穗,左臂悬敝筐听其相顾言,闻者为悲伤家田输税尽,拾此充饥肠今我何功德,曾不事农桑吏禄三百石,岁晏有余粮念此私自愧,尽日不能忘

月夜（刘方平·唐）更深月色半人家,北斗阑干南斗斜今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱

商山早行（温庭筠）晨起动征铎,客行悲故乡鸡声茅店月,人迹板桥霜槲叶落山路,枳花照驿墙因思杜陵梦,凫雁满回塘

卜算子·咏梅（陆游）驿外断桥边,寂寞开无主已是黄昏独自愁,更着风和雨无意苦争春,一任群芳妒零落成泥碾作尘,只有香如故

破阵子（晏殊·宋）燕子来时新社,梨花落后清明池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻 巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生,

浣溪沙（苏轼）簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车牛衣古柳卖黄瓜酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶敲门试问野人家

醉花阴（李清照）薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽,佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦

南乡子·登京口北固亭有怀（辛弃疾）何处望神州满眼风光北固楼千古兴亡多少事悠悠不尽长江滚滚流年少万兜鍪,坐断东南战未休天下英雄谁敌手曹刘生子当如孙仲谋

山坡羊·骊山怀古（张养浩）骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处只见草萧疏,水萦纡至今遗恨迷烟树列国周齐秦汉楚,赢都变做了土；输,都变做了土

朝天子·咏喇叭（王磐·明） 喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大官船来往乱如麻,全仗你抬声价军听了军愁,民听了民怕哪里去辨甚么真共假眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!

六．九年级下册

（一）课内古诗

关雎（诗经）

关关雎鸠,在河之洲窈窕淑女,君子好逑

参差荇菜,左右流之窈窕淑女,寤寐求之

求之不得,寤寐思服悠哉悠哉,辗转反侧

参差荇菜,左右采之窈窕淑女,琴瑟友之

参差荇菜,左右芼之窈窕淑女,钟鼓乐之

蒹葭（诗经）

蒹葭苍苍,白露为霜所谓伊人,在水一方溯洄从之,道阻且长溯游从之,宛在水中央

蒹葭萋萋,白露未晞所谓伊人,在水之湄溯洄从之,道阻且跻溯游从之,宛在水中坻

蒹葭采采,白露未已所谓伊人,在水之涘溯洄从之,道阻且右溯游从之,宛在水中沚

（二）课外古诗词

从军行（杨炯·唐）烽火照西京,心中自不平牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城雪暗凋旗画,风多杂鼓声宁为百夫长,胜作一书生

月下独酌（李白）花间一壶酒,独酌无相亲举杯邀明月,对影成三人月既不解饮,影徒随我身暂伴月将影,行乐须及春 我歌月徘徊,我舞影零乱醒时同交欢,醉后各分散永结无情游,相期邈云汉

羌村三首（杜甫） 群鸡正乱叫,客至鸡斗争驱鸡上树木,始闻叩柴荆父老四五人,问我久远行手中各有携,倾榼浊复清莫辞酒味薄,黍地无人耕兵戈既未息,儿童尽东征请为父老歌,艰难愧深情歌罢仰天叹,四座泪纵横

登楼（杜甫）花近高楼伤客心,万方多难此登临锦江春色来天地,玉垒浮云变古今 北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》

走马川行奉送封大夫出师西征（李白）君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,军师西门伫献捷

左迁至蓝关示侄孙湘（韩愈）一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边

望月有感（白居易）时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东田园寥落干戈后,骨肉流离道路中吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬共看明月应垂泪,一夜乡心五处同

雁门太守行（李贺·唐）黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起报君黄金台上意,提携玉龙为君死

卜算子·送鲍浩然之浙东（王观·宋）水是眼波横,山是眉峰聚欲问行人去那边,眉眼盈盈处 才始送春归,又送君归去若到江南赶上春,千万和春住

别云间（夏完淳·明）三年羁旅客,今日又南冠无限山河泪,谁言天地宽!已知泉路近,欲别故乡难毅魄归来日,灵旗空际看

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