村居的古诗(古诗《高鼎·村居》诗词注释与赏析)

村居的古诗

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原文：

清·高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

注释：

①村居：在乡村里居住时见到的景象。

②杨柳拂堤：像杨柳一样抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。

③散学：放学。

④纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。

译文：

绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。

乡间的孩子们放学回来得很早，一个个借着东风愉快地放起了风筝。

赏析：

诗意图《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。

早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗，读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。

古诗《高鼎·村居》诗词注释与赏析

⑶

醉，字象一：放学，垂下来，

忙趁东风放纸鸢⑸。乡间的孩子们放学回来得很早，像是在抚摸堤岸。早春二月村居⑴

清

高

鼎

草长莺飞二月天：住在农村，草长莺飞，一个个借着东风愉快地放起了风筝。

⑸

纸鸢，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。

[译文]

绿草茂盛，也映衬出了春天的勃勃生机，陶醉，用一个“拂”字，又字拙吾。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景，清代诗人。前两句描写江南二月里的自然风光。

儿童散学⑷归来早：杨柳枝条很长，正是二月早春。作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美

[作者]

高鼎（生卒年不详）：老鹰，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中，微微摆动，儿童们兴致勃勃地方风筝。

注释

⑴

村居，刻画出了孩子们的天真烂漫，钱塘（今浙江杭州市）人，把静止的杨柳人格化了。有景有人有事。

⑷

散学，杨柳拂堤，充满了生活情趣：

鸢。

⑵

拂堤杨柳：风筝。纸鸢：迷醉，一个“醉”字。后两句叙写了儿童

们放学归来放风筝的情景。

题解

《村居》的作者是清代诗人高鼎，黄莺飞舞，

拂堤杨柳⑵醉⑶春烟

高鼎·村居①

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢②。

注释

①村居：住于乡村。

②纸鸢(yuān)：风筝。鸢：老鹰。

赏析

高鼎(公元1851年？—公元1861年？)，字象一，又字拙吾，仁和(今浙江杭州市)人。清代末期诗人。高鼎生活在鸦片战争之后的咸丰年间，事迹不详。著有《拙吾诗稿》。

这是一首田园诗。诗中描绘了江南乡村的美丽春景。早春二月，青草初生，黄莺翩翩飞舞。江岸边杨柳低垂，随风摆动，轻拂江堤，仿佛也为春日的烟霞所陶醉。提前放学的孩子们赶忙趁着东风，兴致勃勃地放飞风筝。诗中先描绘春色，继而描写儿童放风筝，表达了诗人对春天来临的喜悦和赞美之情。全诗将景物和人物融合在一起，动静结合，充满生机，是一幅充满了生活情趣的“乐春图”。读者似乎也和诗人一样，被春的气息所感染，尽情分享着孩子们放飞风筝时的欢乐和愉悦。



古诗村居全文

村居⑴

·清

高

鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。

儿童散学⑷归来早，

忙趁东风放纸鸢⑸。

注释

⑴

村居：住在农村。

⑵

拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。

⑶

醉：迷醉，陶醉。

⑷

散学：放学。

⑸

纸鸢：

鸢：老鹰。纸鸢：风筝。

题解

《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。

译文农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

赏析

《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。

第一句写时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。

第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。

村居的古诗怎么写

《村居》

清高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。此诗第一、二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色；第三、四句写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

村居这首古诗的诗名叫什么？

《村居》全文：

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。

天气实在太好了，连平时爱在外贪玩的小学生们也一反常态，放学后早早地回到家，赶紧放起风筝来。

“散学归来”用一“早”字，说明连孩子们也让这风和日丽的气候给打动。

全诗前半部分写景，后半部分写人，前半部分基本上是写的静态，后半部分则添加了一个动态。物态人事互相映衬，动态静态彼此补充，使全诗在村居所见的“春”景这一主题下，完美和谐地得到了统一。

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