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朱熹诗句(朱熹的诗词有哪些)

  作者:   古诗文网   类别:    知识     发布时间:  2024-09-11    点击:  211 次

朱熹诗句

网上有关“朱熹诗句”话题很是火热,小编也是针对朱熹的诗词有哪些寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

朱熹诗句如下:

1.《观书有感》宋朝·朱熹其一半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。其二昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。

2.《朱子家训》宋朝·朱熹黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁, 既昏便息,关锁门户,必亲自检点。 一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。 自奉...

3.《春日》宋朝·朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。

4.《南乡子·落日照楼船》宋朝·朱熹落日照楼船,稳过澄江一片天。珍重使君留客意,依然,风月从今别一川。离绪悄危弦,永夜清霜透幕毡。明日回头江树远,怀贤,目断晴空雁字连。

5.《菩萨蛮·呈秀野》宋朝·朱熹晚红飞尽春寒浅,浅寒春尽飞红晚。尊酒绿阴繁,繁阴绿酒尊。 老仙诗句好,好句诗仙老。长恨送年芳,芳年送恨长。

朱熹,中国古代先哲,字元晦,一字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,谥文,亦称朱文公。汉族,祖籍南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。

南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,儒学集大成者,世尊称为朱子。武夷山被列入世界文化及自然双重遗产源于朱子,朱子是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者中。

朱熹的诗词有哪些

#诗词鉴赏# 导语朱熹是宋朝的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,儒学集大成者,世尊称为朱子。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大,成为三朝的官方哲学,是中国教育继孔子后的又一人。下面 就给大家分享下南宋诗人朱熹的经典诗词,欢迎阅读!

篇一南宋诗人朱熹的经典诗词

 《西江月·睡处林风瑟瑟》

 睡处林风瑟瑟,觉来山月团团。

 身心无累久轻安。况有清池凉馆。

 句稳翻嫌白俗,情高却笑郊寒。

 兰膏元自少陵残。好处金章不换。

 《南乡子·落日照楼船》

 落日照楼船。稳过澄江一片天。

 珍重使君留客意,依然。风月从今别一川。

 离绪悄危弦。永夜清霜透幕毡。

 明日回头江树远,怀贤。目断晴空雁字连。

 《咏蕙》

 今花得古名,旖旎香更好。

 适意欲忘言,尘编讵能老。

 《赋水仙花》

 隆冬凋百卉,江梅历孤芳。

 如何蓬艾底,亦有春风香。

 纷敷翠羽帔,温艳白玉相。

 黄冠表独立,淡然水仙装。

 弱植晚兰荪,高标摧冰霜。

 湘君谢遗褋,汉水羞捐珰。

 嗟彼世俗人,欲火焚衷肠。

 徒知慕佳冶,讵识怀贞刚?

 凄凉柏舟誓,恻怆终风章。

 卓哉有遗烈,千载不可忘。

篇二南宋诗人朱熹的经典诗词

 《题榴花》

 五月榴花照眼明,枝间时见子初成。

 可怜此地无车马,颠倒苍苔落绛英。

 《观书有感》

 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

 问渠那得清如许,为有源头活水来。

 《泛舟》

 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。

 向来枉费推移力,此日中流自在行。

 《浣溪沙》

 压架年来雪作堆。珍丛也是近移栽。

 肯令容易放春回。却恐阴晴无定度,

 从教红白一时开。多情蜂蝶早飞来。

 《菩萨蛮·晚红飞尽春寒浅》

 晚红飞尽春寒浅。浅寒春尽飞红晚。

 尊酒绿阴繁。繁阴绿酒尊。

 老仙诗句好。好句诗仙老。

 长恨送年芳。芳年送恨长。

 《菩萨蛮·暮江寒碧萦长路》

 暮江寒碧萦长路,路长萦碧寒江暮。

 花坞夕阳斜,斜阳夕坞花。

 客愁无胜集,集胜无愁客。

 醒似醉多情,情多醉似醒。

 《好事近·春色欲来时》

 春色欲来时,先散满天风雪。

 坐使七闽松竹,变珠幢玉节。

 中原佳气郁葱葱,河山壮宫阕。

 丞相功成千载,映黄流清彻。

 

朱熹写的诗句

观书有感二首

宋朱熹

半亩方塘一鉴开,

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许,

为有源头活水来。

昨夜江头春水生,

蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力,

此日中流自在行。

作者

1130-1200,字元晦,一字仲晦,婺源(今属江西)人。绍兴十八年(1148)

进士,任同字主簿。淳熙时,曾知南康军,提举浙东茶监公事,光宗时,知漳

州,入为秘阁修撰。宁宗初,官焕章阁待制。后被人攻击为伪学,落职致仕。

所著《晦庵先生文集》一百卷,今存。

注释

①方塘:又称半亩塘,在福建尤溪城南郑义斋馆舍(后为南溪书院)内。朱熹

父松与郑交好,故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云:“清晓方塘开一境。

落絮如飞,肯向春风定。”鉴:镜。古人以铜为境,包以镜袱,用时打开。

②这句是说天的光和云的影反映在塘水之中,不停地变动,犹如人在徘徊。

③渠:他,指方塘。那得,怎么会。如许:这样。 ④蒙冲:战船。一毛轻:

轻如一根羽毛。

品评

有人以为诗是形象思维的产物,所以只宜于写景抒情而不宜于说理。这有

几分道理,但不能绝对化。因为理可以用形象化的手段表现出来,从而使得它

与景和情同样富于吸引力。同时,理本身所具有的思辨性往往就是非常引人入

胜的。(枚乘《七发》正证明了这一点。)因此,古今诗作中并不缺乏成功的

哲理诗。

朱熹是刘子翚学生,他父亲朱松文才也很好。也许由于父、师的影响,他

在道学中对文学的评价是比较公正的,也写出过一些富于生活气息的好诗。如

这两首当然是说理之作,前一首以池塘要不断地有活水注入才能清澈,比喻思

想要不断有所发展提高才能活跃,免得停滞和僵化。后一首写人的修养往往有

一个由量变到质变的阶段。一旦水到渠成,自然表里澄澈,无句无束,自由自

在。这两首诗以鲜明的形象表达自已在学习中悟出的道理,即具有启发性,也

并不缺乏诗味,所以陈衍评为“寓物说理而不腐”。

朱熹的经典诗词

朱熹的诗句如下:

1、《题西林壁》:主题:自然景观。内容:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

2、《春日》:主题:春天的美好。内容:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。

3、《夜泊牛渚怀古》:主题:怀古之情。内容:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?

4、《登科后》:主题:科举及第后的喜悦。内容:昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

5、《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》:主题:秋天的夜晚与凉爽。内容:庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。

6、《咏梅》:主题:梅花的傲骨与坚韧。内容:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

7、《观书有感》:主题:勤奋好学。内容:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。

8、《夜泊牛渚怀古》:主题:怀古之情。内容:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?

9、《登科后》:主题:科举及第后的喜悦。内容:昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

10、《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》:主题:秋天的夜晚与凉爽。内容:庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。

朱熹的古诗词有哪些

南宋·朱熹的经典诗词有:《观书有感》、《春日》、《水调歌头·富贵有馀乐》、《水调歌头·长记与君别》、《西江月·睡处林风瑟瑟》等。

1、《观书有感》

作者:南宋·朱熹

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来。

翻译:

半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

2、《春日》

作者:南宋·朱熹

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

翻译:

风和日丽游春在泗水之滨,无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致。

3、《水调歌头·富贵有馀乐》

作者:南宋·朱熹

富贵有馀乐,贫贱不堪忧。谁知天路幽险,倚伏互相酬。

请看东门黄犬,更听华亭清唳,千古恨难收。

何似鸱夷子,散发弄扁舟。鸱夷子,成霸业,有馀谋。

致身千乘卿相,归把钓渔钩。

春昼五湖烟浪,秋夜一天云月,此外尽悠悠。

永弃人间事,吾道付沧洲。

翻译:

富贵有多快乐,贫穷卑贱的人不值得忧虑。谁知道天路幽险,祸福互相敬酒。请看东门黄狗,再听华亭清唳,千古恨难收。怎么样鸱夷子,散发着弄扁舟。鸱夷子,成就霸业,有其他计划。致身千乘卿相,回家把钓鱼捕鱼钩。春季白天五湖烟浪,秋季夜间一天说月亮,除此之外全部悠悠。永远抛弃人世间的事情,我讲给沧洲。

4、《水调歌头·长记与君别》

作者:南宋·朱熹

长记与君别,丹凤九重城。归来故里,愁思怅望渺难平。

今夕怀知何夕,得共寒潭烟艇,一笑俯空明。有酒径须醉,无事莫关情。

寻梅去,疏竹外,一枝横。与君吟弄风月,端不负平生。

何处车尘不到,有个江天如许,争肯换浮名。只恐买山隐,却要练丹成。

翻译:

长记和你分手,丹凤九重城。返回故乡,愁思怅望渺茫难平。今晚不知道为什么晚上,得到共潭水烟艇,一个微笑俯视天空。有酒径须醉,无事不关情。不久梅去,疏竹外,一枝横。给你吟弄风月,端不辜负平生。车尘不到什么地方,有一个天像许江,争夺肯换浮名。就怕买下隐藏,却要练丹成。

5、《西江月·睡处林风瑟瑟》

作者:南宋·朱熹

睡处林风瑟瑟,觉来山月团团。

身心无累久轻安。况有清池凉馆。

句稳翻嫌白俗,情高却笑郊寒。

兰膏元自少陵残。好外金章不换。

翻译:

睡在林风瑟瑟,觉来山月团团。身心没有几时间轻安。况有清池凉馆。句稳翻嫌白俗,爱情高却笑在寒冷。兰膏元从少陵残。好地方金章不换。

一、《春日》

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

译文:风和日丽之时泗水的河边踏青,无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致。

二、《观书有感·其一》

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来。

译文:半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

三、《劝学诗》

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

译文:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

四、《观书有感·其二》

昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力,此日中流自在行。

译文:昨天夜晚江边的春水大涨,那艘大船就像一片羽毛一般轻盈。以往花费许多力量也不能推动它,今天却能在江水中央自在漂流。

五、《秋月》

清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠。

译文:清澈的溪水流过碧绿的山头,悬空一泻而下,澄清的水与蓝天在月色的映照下构成了一副空明澄澈的秋景画卷。这秋色把人世间隔在三十里之外,空中是悠闲自在的白云,山上是悠闲自在的红叶。幽静的秋色是多么令人陶醉啊!



朱熹写的关于时间的诗句

1 关于朱熹写的诗句

关于朱熹写的诗句 1朱熹写的古诗

朱熹 浣溪沙(次秀野酴醿韵) 压架年来雪作堆。

珍丛也是近移栽。肯令容易放春回。

却恐阴晴无定度,从教红白一时开。多情蜂蝶早飞来。

菩萨蛮(回文) 晚红飞尽春寒浅。浅寒春尽飞红晚。

尊酒绿阴繁。繁阴绿酒尊。

老仙诗句好。好句诗仙老。

长恨送年芳。芳年送恨长。

菩萨蛮(次圭父回文韵) 暮江寒碧萦长路。路长萦碧寒江暮。

花坞夕阳斜。斜阳夕坞花。

客愁无胜集。集胜无愁客。

醒似醉多情。情多醉似醒。

好事近 春色欲来时,先散满天风雪。坐使七闽松竹,变珠幢玉节。

中原佳气郁葱葱,河山壮宫阙。丞相功成千载,映黄流清澈。

西江月 睡处林风瑟瑟,觉来山月团团。身心无累久轻安。

况有清池凉馆。 句稳翻嫌白俗,情高却笑郊寒。

兰膏元自少陵残。好处金章不换。

西江月 堂下水浮新绿,门前树长交枝。晚凉快写一篇诗。

不说人间忧喜。 身老心闲益壮,形臞道胜还肥。

软轮加璧未应迟。莫道前非今是。

鹧鸪天(江槛) 暮雨朝云不自怜。放教春涨绿浮天。

只令画阁临无地,宿昔新诗满系船。 青鸟外,白鸥前。

几生香火旧因缘。酒阑山月移雕槛,歌罢江风拂玳筵。

鹧鸪天 已分江湖寄此生。长蓑短笠任阴晴。

鸣桡细雨沧洲远,系舸斜阳画阁明。 奇绝处,未忘情。

几时还得去寻盟。江妃定许捐双佩,渔父何劳笑独醒。

鹧鸪天(叔怀尝梦飞仙,为之赋此。归日以呈茂献待郎,当发一笑) 脱却儒冠着羽衣。

青山绿水浩然归。看成鼎内真龙虎,管甚人间闲是非。

生羽翼,上烟霏。回头只见冢累累。

未寻跨凤吹箫侣,且伴孤云独鹤飞。 南乡子(次张安国韵) 落日照楼船。

稳过澄江一片天。珍重使君留客意,依然。

风月从今别一川。 离绪悄危弦。

永夜清霜透幕毡。明日回头江树远,怀贤。

目断晴空雁字连。 满江红(刘知郡生朝) 秀野诗翁,念故山、十年乖隔。

聊命驾、朱门旧隐,绿槐新陌。好雨初晴仍半暖,金釭玉斝开瑶席。

更流传、丽藻借江天,留春色。 过里社,将儿侄。

谈往事,悲陈迹。喜尊前现在,镜中如昔。

两鬓全期烟树绿,方瞳好映寒潭碧。但一年、一度一归来,欢何极。

水调歌头 富贵有馀乐,贫贱不堪忧。谁知天路幽险,倚伏互相酬。

请看东门黄犬,更听华亭清唳,千古恨难收。何似鸱夷子,散发弄扁舟。

鸱夷子,成霸业,有馀谋。致身千乘卿相,归把钓渔钩。

春昼五湖烟浪,秋夜一天云月,此外尽悠悠。永弃人间事,吾道付沧洲。

水调歌头(次袁仲机韵) 长记与君别,丹凤九重城。归来故里,愁思怅望渺难平。

今夕不知何夕,得共寒潭烟艇,一笑俯空明。有酒径须醉,无事莫关情。

寻梅去,疏竹外,一枝横。与君吟弄风月,端不负平生。

何处车尘不到,有个江天如许,争肯换浮名。只恐买山隐,却要练丹成。

水调歌头(隐括杜牧之齐山诗) 江水侵云影,鸿雁欲南飞。携壶结客,何处空翠渺烟霏。

尘世难逢一笑,况有紫萸黄菊,堪插满头归。风景今朝是,身世昔人非。

酬佳节,须酩酊,莫相达。人生如寄,何事辛苦怨斜晖。

无尽今来古往,多少春花秋月,那更有危机。与问牛山客,何必独沾衣。

念奴娇(用传安道和朱希真梅词韵) 临风一笑,问群芳谁是,真香纯白。独立无朋,算只有、姑射山头仙客。

绝艳谁怜,真心自保,邈与尘缘隔。天然殊胜,不关风露冰雪。

应笑俗李粗桃,无言翻引得,狂蜂轻蝶。争似黄昏闲弄影,清浅一溪霜月。

画角吹残,瑶台梦断,直下成休歇。绿阴青子,莫教容易披折。

水调歌头(联句问讯罗汉同张敬夫) 雪月两相映,水石互悲鸣。不知岩上枯木,今夜若为情。

应见尘土胶扰,便道山间空旷,与么了平生。与么平生了,□水不流行。

熹起披衣,瞻碧汉,露华清。寥寥千载,此事本分明。

若向乾坤识易,便信行藏无间,处处总圆成。记取渊冰语,莫错定盘星。

忆秦娥(雪、梅二阕怀张敬夫) 云垂幕。阴风惨淡天花落。

天花落。千林琼玖,一空莺鹤。

征车渺涉穿华薄。路迷迷路增离索。

增离索。剡溪山水,碧湘楼阁。

忆秦娥 梅花发。寒梢挂着瑶台月。

瑶台月。和羹心事,履霜时节。

野桥流水声鸣咽。行人立马空愁绝。

空愁绝。为谁凝伫,为谁攀折。

水调歌头 不见严夫子,寂寞富春山。空馀千太危石,高插暮云端。

想象羊裘披了,一笑两忘身世,来把钓鱼竿。不似林间翮,飞倦始知还。

中兴主,功业就,鬓毛斑。驰驱一世豪杰,相与济时艰。

独委狂奴心事,不羡痴儿鼎足,放去任疏顽。爽气动心斗,千古照林峦。

2关于朱熹的着名诗句和解析

关于“朱熹”的着名诗句和解析有:

1 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。——《春日》

解析:从字面上看,这首诗好像是写游春观感,但细究寻芳的地点是泗水之滨,而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上,当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的的“泗水”是暗指孔门,因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学,教授弟子。因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。

2 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。——《观书有感》

解析:这是一首极其有艺术哲理性的小诗。人们在品味书法作品时,时常有一种神采飞扬的艺术感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”,当指书写者内心的不竭艺术灵感。诗的寓意很深,以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉,阐明了作者独特的读书感受,很符合书法艺术创作的特色,也反映了一般艺术创作的本质。

3 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前悟叶已秋声。——《偶成》

解析:这是一首逸诗,具体写作年代不详,大约在绍兴末年(1162)。日本盛传此诗,我国大陆亦不胫而走,以为为朱熹所作,姑且存以备考。其主旨是劝青年人珍视光阴,努力向学,用以劝人,亦用于自警。该诗语言明白易懂,形象鲜明生动,把时间快过,岁月易逝的程度,用池塘春草梦未觉,阶前梧桐忽秋声来比喻,十分贴切,倍增劝勉的力量。

4 暮雨朝云不自怜,放教春涨绿浮天。只令画阁临无地,宿昔新诗满系船。青鸟外,白鸥前,几生香火旧因缘。酒阑山月移雕槛,歌罢江风拂玳筵。——《鹧鸪天》

解析:这是一首借酒浇愁感慨激愤的小词,盖作于金源灭亡前后。当时,元好问作为金源孤臣孽子,鼎镬馀生,栖迟零落,满腹悲愤,无以自吐,不得不借酒浇愁,在醉乡中求得片刻排解。这首词就是在这种背景和心境下产生的。

5 暮江寒碧萦长路,路长萦碧寒江暮。花坞夕阳斜,斜阳夕坞花。客愁无胜集,集胜无愁客。醒似醉多情,情多醉似醒。——《菩萨蛮》

解析:这首词上下两片采用了不同的手法,上片偏于客观景物的渲染,下片着重主观心理的描绘。然而景物的渲染中却带有浓厚的主观色彩,主观心理的描绘又糅合在客观景物之中。因而从整体上来说,情与景、主观与客观,又融成一片。

3朱熹的古诗

1、春日——朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。 2、观书有感——朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许,为有源头活水来。 3、偶成——朱熹 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦,阶前悟叶已秋声。 4、鹧鸪天——朱熹 暮雨朝云不自怜,放教春涨绿浮天。

只令画阁临无地,宿昔新诗满系船。 青鸟外,白鸥前,几生香火旧因缘。

酒阑山月移雕槛,歌罢江风拂玳筵。 5、浣溪沙——朱熹 压架年来雪作堆,珍丛也是近移栽。

肯令容易放春回。 却恐阴晴无定度,从教红白一时开。

多情蜂蝶早飞来。 6、菩萨蛮——朱熹 暮江寒碧萦长路,路长萦碧寒江暮。

花坞夕阳斜,斜阳夕坞花。 客愁无胜集,集胜无愁客。

醒似醉多情,情多醉似醒。 7、忆秦娥——朱熹 梅花发,寒梢挂着瑶台月。

瑶台月,和羹心事,履霜时节。 野桥流水声呜咽,行人立马空愁绝。

空愁绝,为谁凝伫,为谁攀折。 8、好事近——朱熹 春色欲来时,先散满天风雪。

坐使七闽松竹,变珠幢玉节。 中原佳气郁葱葱,河山壮宫阙。

丞相功成千载,映黄流清澈。 9、西江月——朱熹 睡处林风瑟瑟,觉来山月团团。

身心无累久轻安,况有清池凉馆。 句稳翻嫌白俗,情高却笑郊寒。

兰膏元自少陵残,好处金章不换。 10、南乡子——朱熹 落日照楼船,稳过澄江一片天。

珍重使君留客意,依然。 风月从今别一川。

离绪悄危弦,永夜清霜透幕毡。 明日回头江树远,怀贤。

目断晴空雁字连。 11、水调歌头——朱熹 富贵有余乐,贫贱不堪忧。

谁知天路幽险,倚伏互相酬。 请看东门黄犬,更听华亭清唳,千古恨难收。

何似鸱夷子,散发弄扁舟。 鸱夷子,成霸业,有余谋。

致身千乘卿相,归把钓渔钩。 春昼五湖烟浪,秋夜一天云月,此外尽悠悠。

永弃人间事,吾道付沧洲。 12、念奴娇——朱熹 临风一笑,问群芳谁是,真香纯白。

独立无朋,算只有、姑射山头仙客。 绝艳谁怜,真心自保,邈与尘缘隔。

天然殊胜,不关风露冰雪。 应笑俗李麤桃,无言翻引得,狂蜂轻蝶。

争似黄昏闲弄影,清浅一溪霜月。 画角吹残,瑶台梦断,直下成休歇。

绿阴青子,莫教容易披折。

朱熹关于水的感悟的诗句(朱熹由水感悟出的诗句是哪一句)

1朱熹由水感悟出的诗句是哪一句

1、悟出的诗句:问渠那得清如许,为有源头活水来。

2、全诗原文《观书有感》作者朱熹 朝代南宋半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。

3、全诗赏析朱熹《观书有感》是一首说理诗。从字面上看好像是一首风景之作,实际上说的是读书对于一个人的重要性。

这首诗包含着隽永的意味和深刻的哲理,富于启发而又历久常新,寄托着诗人对读书人的殷切希望。读书需要求异求新,诗作以源头活水比喻学习要不断读书,不断从读书中汲取新的营养才能有日新月异的进步。

学生在读书时要克服浮躁情绪,才能使自己的内心清澈如池水。源头活水不断,池水才能清澈见底映照出蓝天云影,人只有经常开卷阅读才能滋润心灵焕发神采。

半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!以源头活水比喻读书学习,要坚持开卷不断汲取新知,才能有日新月异的进步,诗的寓意多么深刻。

2朱熹由水感悟出的诗句是哪一句

1、悟出的诗句:问渠那得清如许,为有源头活水来。

2、全诗原文

《观书有感》

作者朱熹 朝代南宋

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来。

3、全诗赏析

朱熹《观书有感》是一首说理诗。从字面上看好像是一首风景之作,实际上说的是读书对于一个人的重要性。这首诗包含着隽永的意味和深刻的哲理,富于启发而又历久常新,寄托着诗人对读书人的殷切希望。读书需要求异求新,诗作以源头活水比喻学习要不断读书,不断从读书中汲取新的营养才能有日新月异的进步。学生在读书时要克服浮躁情绪,才能使自己的内心清澈如池水。源头活水不断,池水才能清澈见底映照出蓝天云影,人只有经常开卷阅读才能滋润心灵焕发神采。半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!以源头活水比喻读书学习,要坚持开卷不断汲取新知,才能有日新月异的进步,诗的寓意多么深刻!

3朱熹写水的诗句有哪些

昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻; 向来枉费推移力,此日中流自在行! 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许?为有源头活水来。

菩萨蛮 暮江寒碧萦长路,路长萦碧寒江暮。 花坞夕阳斜,斜阳夕坞花。

客愁无胜集,集胜无愁客。 醒似醉多情,情多醉似醒。

菩萨蛮 晚红飞尽春寒浅,浅寒春尽飞红晚。 尊酒绿阴繁,繁阴绿酒尊。

老仙诗句好,好句诗仙老。 长恨送年芳,芳年送恨长。

南乡子 落日照楼船,稳过澄江一片天。 珍重使君留客意,依然。

风月从今别一川。 离绪悄危弦,永夜清霜透幕毡。

明日回头江树远,怀贤。 目断晴空雁字连。

水调歌头 富贵有余乐,贫贱不堪忧。 谁知天路幽险,倚伏互相酬。

请看东门黄犬,更听华亭清唳,千古恨难收。 何似鸱夷子,散发弄扁舟。

鸱夷子,成霸业,有余谋。 致身千乘卿相,归把钓渔钩。

春昼五湖烟浪,秋夜一天云月,此外尽悠悠。 永弃人间事,吾道付沧洲。

水调歌头 雪月两相映,水石互悲鸣。 不知岩上枯木,今夜若为情。

应见尘中胶扰,便道山间空旷,与么了平生。 与么平生了,◇水不流行。

起披衣,瞻碧汉,露华清。 寥寥千载,此事本分明。

若向乾坤识易,便信行藏无间,处处总圆成。 记取渊水冰语,莫错定盘星。

水调歌头 不见严夫子,寂寞富春山。 空余千丈危石,高插暮云端。

想象羊裘披了,一笑两忘身世,来把钓鱼竿。 不似林间翮,飞倦始知还。

中兴主,功业就,鬓毛斑。 驰驱一世豪杰,相与济时艰。

独委狂奴心事,不羡痴儿鼎足,放去任疏顽。 爽气动心斗,千古照林峦。

水调歌头 长记与君别,丹凤九重城。 归来故里,愁思怅望渺难平。

今夕不知何夕,得共寒潭烟艇,一笑俯空明。 有酒径须醉,无事莫关情。

寻梅去,疏竹外,一枝横。 与君吟弄风月,端不负平生。

何处车尘不到,有个江天如许,争肯换浮名。 只恐买山隐,却要炼丹成。

水调歌头 江水浸云影,鸿雁欲南飞。 携壶结客,何处空翠渺烟霏。

尘世难逢一笑,况有紫萸黄菊,堪插满头归。 风景今朝是,身世昔人非。

酬佳节,须酩酊,莫相违。 人生如寄,何事辛苦怨斜晖。

无尽今来古往,多少春花秋月,那更有危机。 与问牛山客,何必独沾衣。

好事近 春色欲来时,先散满天风雪。 坐使七闽松竹,变珠幢玉节。

中原佳气郁葱葱,河山壮宫阙。 丞相功成千载,映黄流清澈。

西江月 睡处林风瑟瑟,觉来山月团团。 身心无累久轻安,况有清池凉馆。

句稳翻嫌白俗,情高却笑郊寒。 兰膏元自少陵残,好处金章不换。

念奴娇 临风一笑,问群芳谁是,真香纯白。 独立无朋,算只有、姑射山头仙客。

绝艳谁怜,真心自保,邈与尘缘隔。 天然殊胜,不关风露冰雪。

应笑俗李麤桃,无言翻引得,狂蜂轻蝶。 争似黄昏闲弄影,清浅一溪霜月。

画角吹残,瑶台梦断,直下成休歇。 绿阴青子,莫教容易披折。

青玉案 雪消春水东风猛。帘半卷、犹嫌冷。

怪是春来常不醒。杨柳堤边,杏花村里,醉了重相请。

而今白发羞垂领。静里时将旧游省。

记得孤山山畔景。一湾流水,半痕新月,画作梅花影。

满江红 秀野诗翁,念故山、十年乖隔。 聊命驾、朱门旧隐,绿槐新陌。

好雨初晴仍半暖,金釭玉斝开瑶席。 更流传、丽藻借江天,留春色。

过里社,将儿侄。谈往事,悲陈迹。

喜尊前现在,镜中如昔。 两鬓全期烟树绿,方瞳好映寒潭碧。

但一年、一度一归来,欢何极。 春日 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。 忆秦娥 云垂幕,阴风惨淡天花落。

天花落,千林琼玖,一空鸾鹤。 征车渺渺穿华薄,路迷迷路增离索。

增离索,剡溪山水,碧湘楼阁。 忆秦娥 梅花发,寒梢挂着瑶台月。

瑶台月,和羹心事,履霜时节。 野桥流水声呜咽,行人立马空愁绝。

空愁绝,为谁凝伫,为谁攀折。 鹧鸪天 暮雨朝云不自怜,放教春涨绿浮天。

只令画阁临无地,宿昔新诗满系船。 青鸟外,白鸥前,几生香火旧因缘。

酒阑山月移雕槛,歌罢江风拂玳筵。 鹧鸪天 已分江湖寄此生,长蓑短笠任阴晴。

鸣桡细雨沧洲远,系舸斜阳画阁明。 奇绝处,未忘情,几时还得去寻盟。

江妃定许捐双佩,渔父何劳笑独醒。 鹧鸪天 脱却儒冠着羽衣,青山绿水浩然归。

看成鼎内真龙虎,管甚人间闲是非。 生羽翼,上烟霏,回头祗见冢累累。

未寻跨凤吹箫侣,且伴孤云独鹤飞。 浣溪沙 压架年来雪作堆,珍丛也是近移栽。

肯令容易放春回。 却恐阴晴无定度,从教红白一时开。

大概就是这些了。

4朱熹写水的诗句有哪些

昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻; 向来枉费推移力,此日中流自在行! 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许?为有源头活水来。

菩萨蛮 暮江寒碧萦长路,路长萦碧寒江暮。 花坞夕阳斜,斜阳夕坞花。

客愁无胜集,集胜无愁客。 醒似醉多情,情多醉似醒。

菩萨蛮 晚红飞尽春寒浅,浅寒春尽飞红晚。 尊酒绿阴繁,繁阴绿酒尊。

老仙诗句好,好句诗仙老。 长恨送年芳,芳年送恨长。

南乡子 落日照楼船,稳过澄江一片天。 珍重使君留客意,依然。

风月从今别一川。 离绪悄危弦,永夜清霜透幕毡。

明日回头江树远,怀贤。 目断晴空雁字连。

水调歌头 富贵有余乐,贫贱不堪忧。 谁知天路幽险,倚伏互相酬。

请看东门黄犬,更听华亭清唳,千古恨难收。 何似鸱夷子,散发弄扁舟。

鸱夷子,成霸业,有余谋。 致身千乘卿相,归把钓渔钩。

春昼五湖烟浪,秋夜一天云月,此外尽悠悠。 永弃人间事,吾道付沧洲。

水调歌头 雪月两相映,水石互悲鸣。 不知岩上枯木,今夜若为情。

应见尘中胶扰,便道山间空旷,与么了平生。 与么平生了,◇水不流行。

起披衣,瞻碧汉,露华清。 寥寥千载,此事本分明。

若向乾坤识易,便信行藏无间,处处总圆成。 记取渊水冰语,莫错定盘星。

水调歌头 不见严夫子,寂寞富春山。 空余千丈危石,高插暮云端。

想象羊裘披了,一笑两忘身世,来把钓鱼竿。 不似林间翮,飞倦始知还。

中兴主,功业就,鬓毛斑。 驰驱一世豪杰,相与济时艰。

独委狂奴心事,不羡痴儿鼎足,放去任疏顽。 爽气动心斗,千古照林峦。

水调歌头 长记与君别,丹凤九重城。 归来故里,愁思怅望渺难平。

今夕不知何夕,得共寒潭烟艇,一笑俯空明。 有酒径须醉,无事莫关情。

寻梅去,疏竹外,一枝横。 与君吟弄风月,端不负平生。

何处车尘不到,有个江天如许,争肯换浮名。 只恐买山隐,却要炼丹成。

水调歌头 江水浸云影,鸿雁欲南飞。 携壶结客,何处空翠渺烟霏。

尘世难逢一笑,况有紫萸黄菊,堪插满头归。 风景今朝是,身世昔人非。

酬佳节,须酩酊,莫相违。 人生如寄,何事辛苦怨斜晖。

无尽今来古往,多少春花秋月,那更有危机。 与问牛山客,何必独沾衣。

好事近 春色欲来时,先散满天风雪。 坐使七闽松竹,变珠幢玉节。

中原佳气郁葱葱,河山壮宫阙。 丞相功成千载,映黄流清澈。

西江月 睡处林风瑟瑟,觉来山月团团。 身心无累久轻安,况有清池凉馆。

句稳翻嫌白俗,情高却笑郊寒。 兰膏元自少陵残,好处金章不换。

念奴娇 临风一笑,问群芳谁是,真香纯白。 独立无朋,算只有、姑射山头仙客。

绝艳谁怜,真心自保,邈与尘缘隔。 天然殊胜,不关风露冰雪。

应笑俗李麤桃,无言翻引得,狂蜂轻蝶。 争似黄昏闲弄影,清浅一溪霜月。

画角吹残,瑶台梦断,直下成休歇。 绿阴青子,莫教容易披折。

青玉案 雪消春水东风猛。帘半卷、犹嫌冷。

怪是春来常不醒。杨柳堤边,杏花村里,醉了重相请。

而今白发羞垂领。静里时将旧游省。

记得孤山山畔景。一湾流水,半痕新月,画作梅花影。

满江红 秀野诗翁,念故山、十年乖隔。 聊命驾、朱门旧隐,绿槐新陌。

好雨初晴仍半暖,金釭玉斝开瑶席。 更流传、丽藻借江天,留春色。

过里社,将儿侄。谈往事,悲陈迹。

喜尊前现在,镜中如昔。 两鬓全期烟树绿,方瞳好映寒潭碧。

但一年、一度一归来,欢何极。 春日 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。 忆秦娥 云垂幕,阴风惨淡天花落。

天花落,千林琼玖,一空鸾鹤。 征车渺渺穿华薄,路迷迷路增离索。

增离索,剡溪山水,碧湘楼阁。 忆秦娥 梅花发,寒梢挂着瑶台月。

瑶台月,和羹心事,履霜时节。 野桥流水声呜咽,行人立马空愁绝。

空愁绝,为谁凝伫,为谁攀折。 鹧鸪天 暮雨朝云不自怜,放教春涨绿浮天。

只令画阁临无地,宿昔新诗满系船。 青鸟外,白鸥前,几生香火旧因缘。

酒阑山月移雕槛,歌罢江风拂玳筵。 鹧鸪天 已分江湖寄此生,长蓑短笠任阴晴。

鸣桡细雨沧洲远,系舸斜阳画阁明。 奇绝处,未忘情,几时还得去寻盟。

江妃定许捐双佩,渔父何劳笑独醒。 鹧鸪天 脱却儒冠着羽衣,青山绿水浩然归。

看成鼎内真龙虎,管甚人间闲是非。 生羽翼,上烟霏,回头祗见冢累累。

未寻跨凤吹箫侣,且伴孤云独鹤飞。 浣溪沙 压架年来雪作堆,珍丛也是近移栽。

肯令容易放春回。 却恐阴晴无定度,从教红白一时开。

大概就是这些了。

5朱熹在水中得到的感悟是什么

是问这首诗吗?观书有感 朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊问渠那得清如许,为有源头活水来以源头活水比喻学习,要不断从书中汲取新知识,才能有日新月异的进步还是《观书有感》第二首?昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻④向来枉费推移力,此日中流自在行这也是一首借助形象说理的诗它以泛舟为例,让读者去体会与学习有关的道理诗中说往日舟大水浅,众人使劲推船,也是白费力气,而当春水猛涨,即使艨艟巨舰也如羽毛般轻,自由自在地飘行在水流中诗中突出春水的重要,意在强调艺术灵感的勃发,足以使得艺术创作流畅自如也可以理解为创作艺术要基本功夫到家,则熟能生巧,驾驭自如。

朱熹着名诗句

朱熹着名诗句如下:

1、等闲识得东风面,万紫千红总是春。——《春日》

这句诗的意思是:谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致。这句诗从字面意思来看,描绘了春天的景象,东风带来了春天的气息,万紫千红的花朵盛开,让人感受到了春天的美好和生机勃勃。从深层次来看,这句诗也可以理解为人们应该珍惜春天的美好时光,把握机会去欣赏和感受大自然的美丽和生机。这句诗也表达了诗人对春天的热爱和赞美之情,以及对生命的热爱和追求。

2、隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠。——《秋月》

这句诗的意思是:在这三十里的范围内,隔断了红尘中的纷扰和喧嚣,洁白的云朵和红艳的枫叶各自飘散,显得悠然自得。这句诗描绘了秋天的景象,通过隔断红尘的描述,表达了诗人对清幽、宁静生活的向往和追求。白云和红叶的形象,也象征着自由和清新,让人感受到秋天的清爽和舒适。这句诗也表达了诗人对自然的赞美和敬畏之情,白云和红叶都是自然的产物,它们在自然的怀抱中悠然自得,展现出自然的美丽和神秘。

3、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——《偶成》

这句诗意思是:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,

不能轻易放过。这句诗表达了诗人对时间的珍惜和对学习的重视,强调了时间的宝贵和学习的不易。少年时期是人生中最美好的时光,但也很短暂,如果不珍惜时间、努力学习,就会错失成长和进步的机会。诗人还用“一寸光阴不可轻”来强调时间的珍贵,一寸光阴虽然很短,但也不能轻易浪费,应该充分利用每一分每一秒来学习和成长。

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