中国古典诗词中的品格与修养答案？(中华诗词的魅力与价值)

中国古典诗词中的品格与修养答案？

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中国古典诗词中的品格与修养答案如下。

1、《论语》里如何称赏良驹

A、骥不称其力，称其德也；B、竹批双耳峻，风入四蹄轻；

C、时危安得真致此？与人同生亦同死； D、始知神龙别有种，不比俗马空多肉。答案：A。

2、《房兵曹胡马》一诗中表现马的品格的诗句是

A、胡马大宛名，锋棱瘦骨成； B、所向无空阔，真堪托死生；

C、骁腾有如此，万里可横行； D、竹批双耳峻，风入四蹄轻。答案：B。

3、韦庄《思帝乡》中“杏花吹满头”的“吹”字呈现出

A、活泼撩动；B、外在景物对人之内心的强烈引动 ；

C、花瓣被风吹落；D、花瓣飞舞的缤纷盛美。答案：ABCD。

4、下列词句出自李煜的是

A、几番烟雾，只有花难护；B、恨萧萧、无情风雨，夜来揉损琼肌 ；

C、无奈朝来寒雨晚来风；D、晓来风，夜来雨，晚来烟。答案：C。

中国古典诗词中的品格与修养课程是南开大学于2017年春夏首次在智慧树网开设的慕课课程、国家精品在线开放课程。该课程授课教师为张静、叶嘉莹、闫晓铮。据2021年3月智慧树网显示该课程已运行10学期，累计选课25.95万人，累计学校740所，累计互动98.64万次。

中国古典诗词中的品格与修养共有四章内容，包括引言、决定古典诗词中品格修养高下的因素、优秀作家语体风格个案举例等内容。中国的古代诗歌，一般称作旧诗，是指用文言文和传统格律创作的诗，是广义的中国古代诗歌，可以包括各种中国古代的韵文。

如赋、词、曲等，狭义则仅包括古体诗和近体诗，是人类许多民族在语言的发展中产生的一种文化表现形式，古代诗歌多是文人墨客，通过诗歌写作吟唱表现心中的思绪。

以上内容参考：百度百科—中国古代诗歌

中华诗词的魅力与价值

诗词之美美在何处

如意境之美

中国古典诗词的意境所呈现出来那种美的形态,是反复的,是多方面的,它是以多种形态呈现在我们面前的.就是说,大家读诗,体会意境美是不一样的,不是说意境美就是一种意境或者那种美的感受就是一种感受,不是这样的,其实意境美是非常丰富的,我把它概括为八个方面.第一种意境叫“雄奇阔大”；第二种叫“旷放开朗”；第三种叫“苍凉悲壮”；第四种叫“深邃沉郁”.这四种类型有个共同点,就是表现了一种“阳刚之美”.此外还有四种,第一种叫做“浓艳瑰丽”；第二种叫做“淡泊静谧”；第三种叫做“清新素雅”；第四种叫做“凄冷寒凉”.这四种大体上集中表现了一个共同点,那就是“阴柔之美”.所以诗歌这种意境美,给我们的感受,无非是“阳刚美”,无非是“阴柔美”.那么“阳刚美”一种类型就是“雄奇阔大”的意境,这种意境的诗词往往在写景的时候,雄奇壮美,气势雄浑,抒情则奔腾震荡,磅礴千钧,语言方面它往往是渲染夸张,惊心破胆.第二种叫做“旷放开朗”,这种意境一般特征是这样的,写景往往是脱尘拔俗,虚实相生,抒情的时候往往是旷大开朗,舒缓绵长,在语言方面一般就是健朗明快,奇谲俊逸.第三种叫做“苍凉悲壮”,这种意境美一般的特征是,在写景色方面,往往是苍茫阔远,峭拔萧疏,抒情方面往往是豪纵雄健,慷慨悲凉,在语言方面往往是古朴遒劲,刚正惨烈.第四种就是“深邃沉郁”,这类诗词,它一般的特点是,内容上深蓄积厚,感情深沉,曲回郁结,在语言上往往是不事雕琢,绝少夸张,长于以情事动人。

尔雅通识课中华诗词之美课后作业答案

中国古典诗词魅力：

1、从语言上来看，中华诗词有着自身的格律，尤其是律诗，讲究平仄、粘对，讲究对称、对仗，也讲究声律和音律，由此，不仅突出了诗词的结构和节奏，还突出了诗词的韵律。这就使诗词具有抑扬顿挫的节奏美和韵律美。

2、中华诗词注重利用形象来表达感情。鉴赏诗词时有一种说法是“托物言志”，那么诗词的这种形象一方面在于形式的多样化，另一方面在于利用形象化的事物高度集中、概括地反映生活，表达感情。

3、中华诗词特别注重利用意象营造意境，使景与情相交融，达到抒情的效果。无论古今，诗词最主要的作用就是“抒情达意”。

中华诗词的价值：

1、艺术价值

中华诗词的艺术价值更多体现在第一次上，比如《静夜思》第一次把月亮和故乡联系起来。后来明清很多人模仿唐诗宋词，产量很高，但由于是模仿，艺术价值就不如前人。

2、历史价值

许多历史性强的诗词，必须联系作者的经历来看，否则无法理解得很透彻。最典型的代表就是杜甫。比如《江南逢李龟年》写的就是历史，如果不了解历史，不了解杜甫，不知道安史之乱，这首诗的好根本读不出来。

3、文化价值

一首诗词会对整体文化产生影响，甚至是长远的影响，比如一提李白，就会想到高力士给他拖靴的故事。

作业2

2013王国维《人间词话》试卷九

选择题：1-5BBBCA?6-10BBADA?11-15BCDCC?16-20DCACD?21-25ACDCD?26-30BBCBD

判断题：1-5否是是是是?6-10否否是是是?11-15是是是否是?16-20是是是是是

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中国古典诗词中的品格与修养

一、采莲曲

作者王昌龄 朝代唐

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

译文

采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。

二、卜算子

作者李之仪 朝代宋

我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。

此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。

译文

我居住在长江上游，你居住在长江尾底。日日夜夜想你，却不能见你，却共同饮着长江之水。悠悠不尽的江水什么时候枯竭，别离的苦恨什么时候消止。只愿你的心，如我的心相守不移，就不会辜负了我一番痴恋情意。

三、无题·昨夜星辰昨夜风

作者李商隐 朝代唐

昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。

译文

昨夜星光灿烂，夜半却有习习凉风；我们酒筵设在画楼西畔、桂堂之东。身上无彩凤的双翼，不能比翼齐飞；内心却象灵犀一样，感情息息相通。互相猜钩嬉戏，隔座对饮春酒暖心。

分组来行酒令，决一胜负烛光泛红。可叹呵，听到五更鼓应该上朝点卯；策马赶到兰台，像随风飘转的蓬蒿。

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